【題目】相同條件下，下列物質在水中的溶解度最大的是

A. 溴乙烷 B. 乙酸乙酯 C. 苯酚 D. 甘油

【答案】D

【解析】甘油與水以任意比互溶，常溫下苯酚微溶于水，鹵代烴、酯類物質不溶于水。

溴乙烷不溶于水，乙酸乙酯不溶于水，常溫下苯酚微溶于水，甘油與水以任意比互溶，在水中的溶解度最大的是甘油，故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究果蠅眼色（由基因E、e控制）和翅形（由基因B、b控制）的遺傳規(guī)律，科研工作者以紫眼卷翅、赤眼卷翅、赤眼長翅（野生型）三個不同品系的果蠅為材料，進行雜交實驗，結果如下。請分析回答：

（1）由實驗一可推測出翅形中顯性性狀是_______。F1卷翅自交后代中，卷翅與長翅比例接近2：1的原因最可能是_________。對F1赤眼卷翅個體進行測交，其后代性狀分離比為__________。

（2）實驗二中Fl赤眼卷翅的基因型是________。F2赤眼長翅隨機交配所得F3表現(xiàn)型

有_____________，比例是______________________________。

（3）已知果蠅的灰身（A）與黃身（a）是一對相對性狀。現(xiàn)偶然發(fā)現(xiàn)的一只黃身雌果蠅，為了確定A、a在染色體上的位置，科學家進行了如下實驗：現(xiàn)將這只雌果蠅和純合的灰身雄果蠅雜交，得到了子一代（F1）。

如果F1的表現(xiàn)型為__________________，則說明基因位于X染色體上非同源區(qū)段。若F1不能判斷，則將F1雌雄相互交配得到子二代（F2）。若F2的表現(xiàn)型為

①_______________________________，則基因位于常染色體上。

②______________________________，則基因位于X、Y染色體上的同源區(qū)段。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的操作和實驗現(xiàn)象，能驗證苯酚的兩個性質．則：
（1）性質Ⅰ是 ， 操作1是 ， 操作2是 ．
（2）性質Ⅱ是 ， 操作1是 ， 操作2是 ．
（3）寫出所發(fā)生反應的化學方程式： ， ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某染色體上的若干基因，其中Ⅰ、Ⅱ為無遺傳效應的片段。有關敘述正確的是

A. c基因內(nèi)插入一段序列引起c基因結構改變，屬于染色體變異

B. 在減數(shù)分裂四分體時期交叉互換，可發(fā)生在a、b之間

C. Ⅰ、Ⅱ中發(fā)生的堿基對的替換，屬于基因突變

D. 基因對性狀的控制是通過控制蛋白質的合成來實現(xiàn)的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表為病毒、細胞及其他結構的大小，據(jù)表中數(shù)據(jù)分析原核細胞直徑的大小范圍應該為

項目

最小的病毒

核糖體

支原體細胞

細菌細胞

動植物細胞

原生動物細胞

直徑(微米)

0.02

0.025

0.1～0.2

1～2

20～30

數(shù)百～數(shù)千

A. 0.02～0.2微米 B. 0.1～2微米

C. 1～2微米 D. 0.1～數(shù)千微米

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】腐乳味道鮮美，易于消化、吸收，是因為其內(nèi)主要含有的營養(yǎng)成分是

A. NaCl、水、蛋白質

B. 無機鹽、水、維生素

C. 蛋白質、脂肪、NaCl、水

D. 多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黔北花海，坐落在貴州省桐梓縣婁山關鎮(zhèn)杉坪村，作為四季花海，自然四季花開不斷．同學甲利用國慶假期邀約幾位同學一起去感受了它的魅力．請回答下列相關問題：
（1）同學甲看到一朵紅色的花，可一時記不起花名，想了很久終于想起這花叫郁金香，這種記憶的形成可能與新突觸的建立有關．花色形成的原理如圖，視網(wǎng)膜感光細胞相當于反射弧中的 ． 色覺的形成部位是 ．
（2）同學甲的同學因花粉過敏只好站在遠處望花興嘆，這說明過敏反應具有的特點．過敏反應是指機體，在再次接受相同的抗原時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂．
（3）同學甲因賞花而未按時就餐，其體內(nèi)胰高血糖素的分泌量增加，以維持血糖濃度穩(wěn)定．研究表明：胰高血糖素能促進胰島素的分泌．此結論可利用細胞體外培養(yǎng)的方法加以驗證，請完善下列實驗方案：
①用低糖的動物細胞培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島細胞，一段時間后過濾得到細胞和濾液．
②實驗組：取適量濾液培養(yǎng)胰島細胞．
對照組：取等量的低糖動物細胞培養(yǎng)液培養(yǎng)．
③一段時間后測定兩組培養(yǎng)液中胰島素的含量．
實驗結果：實驗組的胰島素含量明顯多于對照組．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為防治荔枝蝽等植食性害蟲，減少農(nóng)藥的使用，有人嘗試在荔枝園的株間種植矮小的山綠豆，對比研究荔枝﹣﹣山綠豆復合種植園和荔枝單一種植園中各類昆蟲所占的百分比，結果如圖：

（1）據(jù)圖分析，復合種植園中害蟲明顯減少，原因是肉食性和寄生性昆蟲的比例增加，通過等種間關系降低了植食性昆蟲的種群密度．
（2）因為有些昆蟲 ， 所以，不能都采用樣方法來調查各類昆蟲的種群密度．
（3）在復合種植園中，荔枝、山綠豆、雜草等屬于生產(chǎn)者，單一種植園中腐生性昆蟲則屬于者．與單一種植園相比，復合種植園生物的種類增加，因而其生態(tài)系統(tǒng)的結構更為復雜，抵抗力穩(wěn)定性更高．
（4）圖乙中方框內(nèi)的內(nèi)容為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在家鼠的遺傳實驗中，一黑色家鼠與白色家鼠雜交（家鼠的毛色由兩對等位基因控制且獨立遺傳），F(xiàn)1均為黑色。F1雌雄個體進行交配得F2，F(xiàn)2中家鼠的毛色情況為黑色∶淺黃色∶白色＝9∶4∶3，則F2淺黃色個體中雜合子比例為（ ）

A．1/3 B．2/3 C．1/4 D．1/2

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