【題目】瘦素是動物脂肪細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì)激素，可作用于下丘腦調(diào)節(jié)人的食欲，機體脂肪儲存量越大瘦素分泌越多，導(dǎo)致食欲降低，其作用機理如圖所示，下列說法錯誤的是( )

A. 瘦素與神經(jīng)元A膜上的相應(yīng)受體結(jié)合后使其膜上Na+通道開放

B. 食欲降低可能與神經(jīng)元B所釋放的信號分子Y、Z的增多有關(guān)

C. 瘦素水平高但食欲并未降低， 可能與接收信號的物質(zhì)有關(guān)

D. 肥胖這種現(xiàn)象與神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)系，與激素調(diào)節(jié)也存在著關(guān)系

【答案】B

【解析】瘦素與神經(jīng)元A膜上的相應(yīng)受體結(jié)合后，使其膜上Na+通道開放，Na+內(nèi)流，A正確；人體內(nèi)脂肪含量偏高時，瘦素釋放量增加，引起神經(jīng)元A興奮，神經(jīng)元B受抑制，使信號分子Y與Z的分泌量都減少，B錯誤；瘦素水平高但食欲并未降低，可能與接收信號的物質(zhì)有關(guān)，如體內(nèi)瘦素的受體失去功能，C正確；肥胖這種現(xiàn)象與神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)都有關(guān)，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人類遺傳病的調(diào)查過程中，發(fā)現(xiàn)6個患單基因遺傳病的家庭并繪制了相應(yīng)的系譜圖（見下圖）。6個家庭中的患者不一定患同一種遺傳病，在不考慮突變和性染色體同源區(qū)段的情況下，下列分析不正確的是

A. 家系Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅵ符合紅綠色盲的遺傳

B. 若圖中患者患同一種遺傳病，則致病基因可能位于常染色體上

C. 家系Ⅱ中的父母均攜帶了女兒的致病基因，可能是軟骨發(fā)育不全

D. 若①攜帶致病基因，則他們再生一個患病女兒的概率為1/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程中，細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)發(fā)生改變的是

A. 造血干細(xì)胞分化為B細(xì)胞 B. 效應(yīng)T細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解

C. R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌 D. 生長素誘導(dǎo)產(chǎn)生無子番茄

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示某動物細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA和染色體數(shù)目的變化，甲、乙、丙是該動物體內(nèi)的三個正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞。請據(jù)圖回答：

(1)該生物個體的性別為________性。

(2)圖1中表示染色體數(shù)目變化的曲線是____________________（實線、虛線），其中GH段為____________________________（寫出分裂方式和時期）。

(3)圖1中EF段變化發(fā)生的原因是_________________________。

(4)丙圖細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞名稱為________。

(5)該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目為________條。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】羥胺可使胞嘧啶分子轉(zhuǎn)變?yōu)榱u化胞嘧啶，導(dǎo)致DNA復(fù)制時發(fā)生錯配（如圖）。若一個DNA片段的一個胞嘧啶分子轉(zhuǎn)變?yōu)榱u化胞嘧啶，下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 該片段復(fù)制形成的兩個DNA分子具有相同的堿基序列

B. 該片段復(fù)制后的子代DNA分子中堿基A的含量上升

C. 該片段指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不一定發(fā)生改變

D. 在細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)中均可發(fā)生如圖所示的錯配

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某女性患輸卵管兩側(cè)堵塞癥，無法正常生育。下列說法正確的是（　　）

A. 初級卵母細(xì)胞無法進(jìn)行減數(shù)第一次分裂

B. 初級卵母細(xì)胞無法完成減數(shù)第二次分裂

C. 卵原細(xì)胞無法進(jìn)行正常的有絲分裂

D. 該女性無法進(jìn)行正常的排卵和受精

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下丘腦、垂體、甲狀腺所分泌的激素之間相互關(guān)系的敘述，不正確的是

A. 下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素

B. 垂體分泌的促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素

C. 甲狀腺激素可以抑制垂體和下丘腦的活動

D. 促甲狀腺激素可以抑制下丘腦和垂體的活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為T2噬菌體侵染細(xì)菌實驗的部分步驟和結(jié)果，請據(jù)圖回答：

（1）T2噬菌體的化學(xué)成分是 ，用放射性32P標(biāo)記的是T2噬菌體的 。

（2）要獲得32P標(biāo)記的噬菌體，必須用含32P的大腸桿菌培養(yǎng)，而不能用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)，原因是 。

（3）實驗過程中攪拌的目的是 ，離心后放射性較高的是 。（填“上清液”或“沉淀物”）。

（4）接種噬菌體后培養(yǎng)時間過長，發(fā)現(xiàn)上清液中放射性增強，最可能的原因是 。

（5）赫爾希和蔡斯還設(shè)計了一組實驗，請簡述對照實驗設(shè)計 。預(yù)期的實驗結(jié)果是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人與大豆體內(nèi)的

A. 蛋白質(zhì)的種類相同，但構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸種類不同

B. 蛋白質(zhì)的種類不同，但構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸種類相同

C. 蛋白質(zhì)的種類、構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸種類均相同

D. 蛋白質(zhì)的種類、構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸種類均不同

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