【題目】下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述,正確的是
A. 同一物質(zhì)進(jìn)入不同細(xì)胞的方式相同
B. 無(wú)機(jī)離子進(jìn)出細(xì)胞不一定消耗能量
C. 通過胞吐分泌到細(xì)胞外的一定是生物大分子
D. 需要載體蛋白參與的跨膜運(yùn)輸就是主動(dòng)運(yùn)輸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正常人體內(nèi)的胰島素、呼吸酶和抗體,這三類物質(zhì)都是( )
A.在胰島B細(xì)胞中合成
B.通過胞吐的方式釋放
C.與特定的分子結(jié)合后發(fā)揮作用
D.在細(xì)胞間進(jìn)行信息交流
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是有關(guān)甲、乙兩種遺傳病的家族遺傳系譜,甲種遺傳病的基因用A、a表示,乙種遺傳病的基因用B、b表示,其中甲病的致病基因在純合時(shí)會(huì)導(dǎo)致胚胎死亡。據(jù)圖分析回答:
(1)甲病的遺傳方式可能是__________________(包括染色體和顯、隱性),乙病的遺傳方式可能是__________________________________。
(2)如果Ⅱ9不攜帶乙病基因,則Ⅲ11個(gè)體的乙病基因來(lái)自于Ⅰ代的_______號(hào)個(gè)體。
(3)如果Ⅲ14均帶有甲、乙病的致病基因,則Ⅱ10的基因型是______,Ⅱ7為甲病攜帶者的概率是______,Ⅲ12是純合子的概率是______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列細(xì)胞中不進(jìn)行有氧呼吸的是( )
A.神經(jīng)細(xì)胞
B.心肌細(xì)胞
C.紅細(xì)胞
D.小腸上皮細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的說法,正確的是
A.所有細(xì)菌都只能作為分解者
B.從結(jié)構(gòu)上看,所有生產(chǎn)者都具有葉綠體
C.不同種消費(fèi)者之間可能不止一種種間關(guān)系
D.營(yíng)養(yǎng)級(jí)高的消費(fèi)者的種群數(shù)量一定少于營(yíng)養(yǎng)級(jí)低的消費(fèi)者
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某致病細(xì)菌分泌的外毒素,無(wú)色,細(xì)針狀結(jié)晶,對(duì)小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性,可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等,以致死亡.該外毒素為環(huán)狀肽,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示:
請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)該化合物中含有游離的個(gè)羧基.
(2)組成該化合物的氨基酸中有個(gè)氨基酸的R基相同,這個(gè)R基是 .
(3)該化合物稱為肽化合物,含有個(gè)肽鍵.
(4)請(qǐng)寫出構(gòu)成該化合物的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蠶豆根尖細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)基中完成一個(gè)細(xì)胞周期,然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期,其染色體的放射性標(biāo)記分布情況是( )
A.每條染色體的兩條單體都被標(biāo)記
B.每條染色體中都只有一條單體被標(biāo)記
C.只有半數(shù)的染色體中一條單體被標(biāo)記
D.每條染色體的兩條單體都不被標(biāo)記
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人在恐懼、緊張時(shí),在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下,腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多,該激素可作用于心臟,使心率加快。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.該腎上腺素作用的靶器官包括心臟
B.該實(shí)例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)
C.該腎上腺素通過神經(jīng)纖維運(yùn)輸?shù)叫呐K
D.該實(shí)例中反射弧是實(shí)現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
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