【題目】A是一種烴,可以通過下列路線合成有機產品X、Y、Z。
已知:Ⅰ.(R或R’可以是烴基或氫原子)
Ⅱ.反應①、②、⑤的原子利用率都為100%。
完成下列填空:
(1)B的名稱為_____;反應③的試劑和條件為_____;反應④的反應類型是____。
(2)關于有機產品Y()的說法正確的是____。
A.Y遇氯化鐵溶液會發(fā)生顯色反應
B.1molY與H2、濃溴水中的Br2反應,最多消耗分別為4 mol和2 mol
C.1molY與氫氧化鈉溶液反應時,最多可以消耗3mol氫氧化鈉
D.Y中⑥、⑦、⑧三處-OH的電離程度由大到小的順序是⑧>⑥>⑦
(3)寫出符合下列條件的E的所有同分異構體的結構簡式______。
a.屬于酚類化合物,且是苯的對位二元取代物
b.能發(fā)生銀鏡反應和水解反應
(4)設計一條以CH3CHO為起始原料合成Z的線路(無機試劑及溶劑任選)。______
(合成路線的常用表示方法為:AB……目標產物)
【答案】苯乙烯 氫氧化鈉水溶液、加熱 消去反應 AD 、
【解析】
反應①、②、⑤的原子利用率都為100%,則這幾個反應為加成反應,根據知,B和HBr發(fā)生加成反應得到該物質,則B結構簡式為,所以B為苯乙烯;A為HC≡CH; C能發(fā)生催化氧化反應,則發(fā)生水解反應生成D,反應條件為氫氧化鈉水溶液、加熱;C結構簡式為,D結構簡式為,D發(fā)生信息I的反應,E結構簡式為,E發(fā)生酯化反應生成F,F發(fā)生消去反應生成X,G相對分子質量為78,C原子個數為6個,則G為,苯發(fā)生一系列反應生成Y;
(1)由上述分析可知B名稱是苯乙烯,反應③的試劑和條件為氫氧化鈉水溶液、加熱;反應④的反應類型是消去反應,
因此,本題正確答案是:苯乙烯;氫氧化鈉水溶液、加熱;消去反應;
(2)A.因為Y的結構簡式為:,結構中含有酚羥基,所以遇氯化鐵溶液會發(fā)生顯色反應,故A正確;
B. 因為Y的結構簡式為:,只有苯環(huán)能和氫氣發(fā)生加成反應、苯環(huán)上酚羥基鄰位氫原子能和溴發(fā)生取代反應,所以1molY與H2、濃溴水中的Br2反應,最多消耗分別為3molH2和2mol Br2,故B錯誤;
C. 因為Y的結構簡式為:,酚羥基和羧基能與NaOH溶液反應,1molY與氫氧化鈉溶液反應時,最多可以消耗2mol氫氧化鈉,故C錯誤;
D.Y()中⑥位酚羥基,顯弱酸性,⑦為醇羥基,沒有酸性,⑧位為羧基上的羥基,屬于弱酸性,但酸性比酚羥基的酸性強,所以三處-OH的電離程度由大到小的順序是⑧>⑥>⑦,故D正確;
所以AD選項是正確的;
(3)E結構簡式為,E的同分異構體符合下列條件:
a.屬于酚類化合物,說明含有酚羥基,且是苯的對位二元取代物,說明另外一個取代基位于酚羥基對位; b.能發(fā)生銀鏡反應和水解反應,水解含有醛基和酯基,該物質為甲酸酯,符合條件的同分異構體有,
因此,本題正確答案是:;
(4)乙醛發(fā)生還原反應生成CH3CH2OH,CH3CHO和HCN反應然后酸化得到CH3CH(OH)COOH,乙醇和CH3CH(OH)COOH發(fā)生酯化反應生成CH3CH(OH)COOCH2CH3,然后發(fā)生消去反應生成CH2=CH(OH)COOCH2CH3, CH2=CH(OH)COOCH2CH3發(fā)生加聚反應生成,其合成路線為為,
因此,本題正確答案是:。
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【題目】如圖可用來表示哪一組概念之間的關系
A.1表示細胞外液,2~4分別表示血液、組織液、淋巴液
B.1表示原核生物,2~4分別表示細菌、藍藻、病毒
C.1表示免疫系統(tǒng),2~4分別表示免疫器官、免疫細胞、吞噬細胞
D.1表示真核細胞的生物膜系統(tǒng),2~4分別表示細胞膜、具有膜結構的細胞器、細胞核膜
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【題目】下面是真核細胞染色體上基因的表達過程示意圖。有關敘述正確的是
A.“拼接”時在核糖和磷酸之間形成化學鍵
B.線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞不遵循中心法則
C.每種氨基酸僅由一種密碼子編碼
D.基因中的堿基數與多肽鏈中的氨基酸數之比為6∶1
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【題目】農業(yè)生產上常用葉面積指數(LAI),即作物葉面積與土地面積的比值來衡量密植是否合理。下圖為LAI與群體光合作用和呼吸作用的關系。請據圖回答:
(1)若種植過密,下層葉片光合作用減弱的原因一方面是________;另一方面是通風不良,造成冠層內CO2濃度過低而影響_______________。
(2)最適LAI是圖中___(填“a”或“e”)點,當LAI小于該點時,LAI與群體光合作用和干物質積累量的關系是_______。
(3)圖中c-d表示___________(填“總光合速率”或“凈光合速率”),b點后該值下降的原因是________________________。
(4)與苔蘚相比,柳樹光合作用吸收的CO2量與呼吸作用放出的CO2量相等時所需要的光照強度________________。
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【題目】“白菜—甘藍”是用細胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種,它具有生長期短、耐熱性強和易于儲藏等優(yōu)點。下圖是“白菜—甘藍”的雜交過程示意圖。以下說法正確的是( 。
A.除去細胞壁形成原生質體,可運用的酶是纖維素酶、淀粉酶和果膠酶
B.通常可誘導上述原生質體相互融合的方法是PEG和滅活的病毒誘導
C.雜種細胞形成的標志是誘導產生了新的細胞壁
D.愈傷組織形成“白菜—甘藍”植物體必須經過脫分化和再分化兩個過程
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【題目】花粉植株是體細胞遺傳研究和突變育種的理想材料。下面是培育四季柑桔(2N=18)花粉植株的過程示意圖,有關敘述錯誤的是
A. 花粉植株培育的原理是花粉粒細胞具有全能性,其技術是植物組織培養(yǎng)
B. 過程③是細胞再分化,其根本原因是基因選擇性表達
C. 四種培養(yǎng)基均屬于固體培養(yǎng)基,其中所含植物激素的種類和比例有差異
D. 觀察處于分裂中期的四季柑桔花粉植株根尖細胞,可觀察到18條染色體
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【題目】S型菌有莢膜且具有毒性,R型菌無莢膜也無毒性,二者對青霉素敏感。已知在多代培養(yǎng)的S型菌中存在能抗青霉素的突變型(記為PenrS型,且對青霉素的抗性不是莢膜產生的)。現用PenrS型菌和R型菌進行如圖所示實驗,下列分析最合理的是( )
A.甲組中部分小鼠患敗血癥,可用青霉素治療
B.乙組中加入青霉素后有兩種菌落繼續(xù)生長
C.丙組培養(yǎng)基中生長的菌落是PenrS型菌
D.甲組小鼠體內分離的菌接種到含青霉素的培養(yǎng)基上只能產生一種菌落
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【題目】如圖可表示細胞融合技術的一些過程,請據圖回答下列問題:
(1)若A、B細胞為動物細胞,從A和B細胞到C細胞的過程中,常用滅活的病毒作為誘導劑來誘導細胞融合。A、B細胞融合為C細胞的過程說明了細胞膜具有_________特性。
(2)若A、B細胞為植物細胞,那么這樣的細胞已經用酶降解脫掉了_________ 。這種酶可能是_______酶,由此生成的A和B細胞稱為________。
(3)若A細胞為骨髓瘤細胞,B細胞為效應B淋巴細胞,那么D細胞稱為_______細胞。
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【題目】下圖為哺乳動物胚胎工程的有關操作流程。下列敘述正確的是
A. ①過程運用超數排卵技術可得到多個胚胎
B. ③過程可以用胃蛋白酶處理囊胚獲得干細胞
C. ④過程需要在無菌的二氧化碳培養(yǎng)箱中進行
D. ⑤過程可以直接獲得各種效應細胞毒性T細胞
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