【題目】成熟的蘋果和未成熟的柿子密封在一起，柿子很快會(huì)熟。這是由于蘋果產(chǎn)生的 起的催熟作用。

A. 脫落酸 B. 赤霉素 C. 細(xì)胞分裂素 D. 乙烯

【答案】D

【解析】成熟的蘋果產(chǎn)生的乙烯能夠促進(jìn)果實(shí)的成熟，A、B、C均錯(cuò)誤，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示在神經(jīng)突觸中γ﹣氨基丁酸的作用機(jī)理；圖2是某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過(guò)程中的作用機(jī)理，此種局麻藥單獨(dú)使用時(shí)不能通過(guò)細(xì)胞膜，如與辣椒素同時(shí)注射才會(huì)發(fā)生如圖所示效果．下列相關(guān)分析正確的是（ ）
A.γ﹣氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合，促進(jìn)Cl﹣內(nèi)流，使得突觸后膜產(chǎn)生興奮
B.局麻藥作用于突觸后膜的Na+通道，阻礙Na+內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮
C.神經(jīng)突觸能實(shí)現(xiàn)電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變，該過(guò)程不需要能量
D.局麻藥和γ﹣氨基丁酸的作用效果和作用機(jī)理一致，都屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)參與構(gòu)成人體第二道防線的是

A. 皮膚、黏膜 B. 體液中的吞噬細(xì)胞

C. 胃液中的蛋白酶 D. 免疫細(xì)胞和免疫器官

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖，圖中TRH為促甲狀腺激素釋放激素。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.血液中TH過(guò)量時(shí)會(huì)抑制TRH和TSH分泌
B.TSH是直接調(diào)節(jié)甲狀腺分泌功能的關(guān)鍵激素
C.TH和TRH通過(guò)拮抗作用共同調(diào)節(jié)TSH的分泌
D.缺碘性的甲狀腺功能減退時(shí)，血液中TSH水平會(huì)降低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用電子顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，可根據(jù)某些結(jié)構(gòu)判斷細(xì)胞類型，下列敘述正確的是

A. 若觀察到細(xì)胞壁，則一定是植物細(xì)胞

B. 若觀察不到核糖體，則一定是原核細(xì)胞

C. 若觀察到核膜，則一定是真核細(xì)胞

D. 若觀察到中心體，則一定是動(dòng)物細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞呼吸作用的過(guò)程，其中①～③代表有關(guān)生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是

A. ①和②都具有雙層生物膜 B. ①和②所含酶的種類相同

C. ②和③都能產(chǎn)生大量ATP D. 甲、乙分別代表丙酮酸、［H］

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是突觸的結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.②④⑤共同構(gòu)成突觸
B.①的形成需要高爾基體的參與
C.③作用于④，只能使突觸后膜產(chǎn)生興奮
D.由于③只能由②釋放作用于④，所以興奮在突觸間傳遞是單向的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳�。ㄈ鐖D），其中一種是伴性遺傳�。嚓P(guān)分析正確的是（ ）

A.甲病是伴X染色體隱性遺傳、乙病是常染色體顯性遺傳
B.Ⅱ﹣3的致病基因均來(lái)自于Ⅰ﹣2
C.Ⅱ﹣2有一種基因型，Ⅲ﹣8基因型有四種可能
D.若Ⅲ﹣4與Ⅲ﹣5結(jié)婚，生育一患兩種病孩子的概率是

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】育種專家常用射線處理作物種子以培育作物新品種。下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是

A. 射線處理時(shí)，種子中基因突變的頻率提高

B. 種子細(xì)胞染色體數(shù)目可能發(fā)生改變

C. 能在較短時(shí)間內(nèi)獲得更多的變異類型

D. 經(jīng)射線處理的種子中，DNA分子的堿基序列都發(fā)生改變

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