【題目】以下關(guān)于生物變異的敘述,正確的是( )
A. 基因突變都會(huì)遺傳給后代
B. 染色體變異產(chǎn)生的后代都是不育的
C. 基因堿基序列發(fā)生改變,不一定導(dǎo)致性狀改變
D. 基因重組只發(fā)生在生殖細(xì)胞形成過程中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)立體模式圖的一部分.請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)圖中標(biāo)號(hào)2參與_____的形成。與自然界碳循環(huán)關(guān)系最密切的細(xì)胞器有_____(用圖中標(biāo)號(hào)回答)
(2)關(guān)于圖中細(xì)胞描述正確的_____(多選)
A.1號(hào)結(jié)構(gòu)的DNA含量倍增
B.3號(hào)結(jié)構(gòu)發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)
C.4號(hào)結(jié)構(gòu)分解葡萄糖
D.7號(hào)結(jié)構(gòu)發(fā)生卡爾文循環(huán)
E.10號(hào)結(jié)構(gòu)將參與細(xì)胞板的形成
(3)實(shí)驗(yàn)室有濃度為10%的5種溶液:①葡萄糖溶液、②氨基酸溶液、③淀粉溶液、④蛋白質(zhì)溶液和⑤氯化鉀溶液,其中能引起該細(xì)胞質(zhì)壁分離的有_____(用圖中標(biāo)號(hào)回答)
(4)該細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的部位_____(用圖中標(biāo)號(hào)回答)
(5)若該圖表示唾液腺細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該存在的結(jié)構(gòu)有_____(用圖中標(biāo)號(hào)回答)。而應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)是_____,該細(xì)胞中特別豐富的細(xì)胞器有_____(用圖中標(biāo)號(hào)回答)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知細(xì)胞合成DNA有D和S兩條途徑,其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷。人淋巴細(xì)胞中有這兩種DNA的合成途徑,但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤細(xì)胞中盡管沒有S途徑,但能不斷分裂增殖。將這兩種細(xì)胞在培養(yǎng)皿中混合,加促融劑促進(jìn)細(xì)胞融合,獲得雜種細(xì)胞,并生產(chǎn)單克隆抗體。請(qǐng)回答:
(1)生產(chǎn)單克隆抗體時(shí),一般不直接利用效應(yīng)B淋巴細(xì)胞,主要原因是_____________________ 。
(2)①過程中,常用的與植物細(xì)胞融合相同的誘導(dǎo)劑是_____________________。
(3)②過程為_______________培養(yǎng),培養(yǎng)液中還需通入氣體物質(zhì),其中通入CO2的目的是____________。
(4)④表示雜交瘤細(xì)胞的擴(kuò)大培養(yǎng),其既可在體外培養(yǎng),也可注射到小鼠_______內(nèi)培養(yǎng)。體內(nèi)培養(yǎng)與體外培養(yǎng)相比,其優(yōu)點(diǎn)是_____________________。
(5)為了從培養(yǎng)液中分離出雜交瘤細(xì)胞,需在③過程向培養(yǎng)液中加入________________,理由是雜交瘤細(xì)胞可利用______________________途徑合成DNA,從而才能在該培養(yǎng)液中增殖。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】嚙齒類動(dòng)物如兔、鼠等主要以植物為食,下圖表示某草原上嚙齒類動(dòng)物密度與植物種類數(shù)的關(guān)系,據(jù)圖 判斷下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 嚙齒類的存在可能會(huì)引起部分植物種群密度增大
B. 嚙齒類的存在可定向改變某些植物種群的基因頻率
C. 嚙齒類動(dòng)物的適度有利于提高草原上植物的多樣性
D. 隨著嚙齒類密度的增加,植物種群密度呈現(xiàn)出先升后降趨勢(shì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于激素的敘述,不正確的是
A. 激素是有機(jī)分子 B. 激素可直接參與細(xì)胞內(nèi)各種生命活動(dòng)
C. 激素是信號(hào)分子 D. 激素種類多,含量少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將某細(xì)菌在含有15N標(biāo)記的培養(yǎng)液中培養(yǎng)后,再轉(zhuǎn)移到含有14N的普通培養(yǎng)液中培養(yǎng),6小時(shí)后提取DNA進(jìn)行分析,得出含15N的DNA占DNA總量的比例為1/32,則某細(xì)胞的分裂周期是
A. 1小時(shí) B. 1.6小時(shí) C. 2小時(shí) D. 4小時(shí)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列不一定發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的過程有( )
A. 正常機(jī)體內(nèi)抗體與抗原的結(jié)合
B. 某種激素與激素受體的結(jié)合
C. 肝臟細(xì)胞代謝產(chǎn)生的尿素運(yùn)輸?shù)侥I小球
D. 神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將蛙的卵巢放入含有蛙腦垂體提取液的培養(yǎng)液中,同時(shí)檢測(cè)某種激素的含量,經(jīng)過一段時(shí)間培養(yǎng)后,再檢測(cè)培養(yǎng)液中該激素的含量,發(fā)現(xiàn)該激素含量增加,這種激素是
A. 促性腺激素釋放激素 B. 促性腺激素
C. 促甲狀腺激素 D. 雌激素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某二倍體(AABb)動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖。據(jù)圖判斷不正確的是
A. 甲圖表明該動(dòng)物發(fā)生了基因突變
B. 乙圖表明該動(dòng)物在減數(shù)第一次分裂前的間期發(fā)生基因突變
C. 丙圖表明該動(dòng)物在減數(shù)第一次分裂時(shí)發(fā)生交叉互換
D. 甲、乙、丙所產(chǎn)生的變異均可遺傳給后代
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