【題目】下圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同時(shí)期的圖像,下列敘述不正確的是( )
A.細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞中含有 8條染色體
B.甲圖中染色體、染色單體數(shù)比例為 1∶2
C.乙圖中染色體數(shù)目加倍
D.丙圖所示細(xì)胞處于有絲分裂的中期
【答案】A
【解析】
圖中細(xì)胞具有中心體,并且沒(méi)有細(xì)胞壁,應(yīng)表示動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂。
(1)甲細(xì)胞中染色體散亂的分布在紡錘體的中央,表示有絲分裂前期;
(2)乙細(xì)胞中發(fā)生著絲點(diǎn)的分裂,表示有絲分裂后期;
(3)丙細(xì)胞中著絲點(diǎn)排列在赤道板上,表示有絲分裂中期。
A、細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞中含有4條染色體,A錯(cuò)誤;
B、甲細(xì)胞的染色體、染色單體數(shù)量比為1:2,B正確;
C、乙細(xì)胞中發(fā)生著絲點(diǎn)的分裂,染色體數(shù)目加倍,C正確;
D、甲、乙、丙三細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期,D正確。
故選A。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究溫度對(duì)某種酶活性的影響,設(shè)置三個(gè)實(shí)驗(yàn)組:a組(200C)、b組(400C)和c組(600C),測(cè)定各組在不同反應(yīng)時(shí)間內(nèi)的產(chǎn)物濃度(其他條件相同),結(jié)果如圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.三個(gè)溫度條件下,該酶活性最高的是b組
B.在t2時(shí),c組增加底物的量,則c組產(chǎn)物量會(huì)增加
C.在t1之前,若a組溫度提高10°C,則a組酶催化反應(yīng)的速度會(huì)加快
D.該實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量是酶的種類和數(shù)量、反應(yīng)物的濃度,反應(yīng)的pH等
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)ATP的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 每個(gè)ATP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵
B. 在細(xì)胞中ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化是一個(gè)可逆反應(yīng)
C. 在有氧與缺氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP
D. ATP直接為生物體的各種需能反應(yīng)提供能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲為滲透作用裝置吸水示意圖,圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系,圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時(shí)細(xì)胞有活性)。
下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 圖甲中的滲透作用發(fā)生需要兩個(gè)條件:有半透膜c及a與b之間具有濃度差
B. 圖乙中液面不能一直上升的原因是半透膜兩側(cè)的溶液濃度相等
C. 圖丙中③④⑤組成原生質(zhì)層
D. 如果丙細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁支持,置于清水中也會(huì)發(fā)生吸水漲破的現(xiàn)象
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,實(shí)線表示某池塘生態(tài)系統(tǒng)中鯽魚(yú)的增長(zhǎng)率(增長(zhǎng)率=出生率一死亡率)隨種群密度的變化關(guān)系,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別表示不同捕撈強(qiáng)度(如在規(guī)定時(shí)間內(nèi)出船次數(shù)和撒網(wǎng)次數(shù))下的捕獲量隨種群密度的變化關(guān)系;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)調(diào)查該池塘中鯽魚(yú)的種群密度常采用__________法。
(2)在種群密度為__________時(shí)捕撈鯽魚(yú)易得到最大日捕獲量?梢缘玫阶畲蟪掷m(xù)產(chǎn)量的是__________所示的捕撈強(qiáng)度。在__________所示的捕撈強(qiáng)度下,種群數(shù)量有迅速減小的趨勢(shì)。
(3)該池塘生態(tài)系統(tǒng)中所有生物含有的總能量____(填“是”或“不是”)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量,原因是______________。
(4)池塘中水生植物的顏色為鯽魚(yú)等提供了可以采食的信息,說(shuō)明信息能夠_______________,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是當(dāng)A接受一定強(qiáng)度刺激后引起F收縮過(guò)程的示意圖。圖2為圖1中D結(jié)構(gòu)的放大示意圖,請(qǐng)回答:
(1)圖2的結(jié)構(gòu)名稱是____________。結(jié)構(gòu)①的名稱是____________。
(2)用針刺A時(shí),引起F收縮的現(xiàn)象被稱為________。針刺引起疼痛,產(chǎn)生痛覺(jué)的部位是________。
(3)圖2中興奮的傳遞方向只能是_______(“單向 ”或 “雙向”);原因是________________ 。
(4)在圖2中①和②間隙處的液體為_________。興奮通過(guò)圖2的傳遞過(guò)程中,信號(hào)的變化情況是____________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示利用小鼠胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)做的研究,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。
(1)將基因表達(dá)載體導(dǎo)入ES細(xì)胞的方法是________,為檢測(cè)致癌基因是否已插入受體細(xì)胞DNA,可采用________技術(shù)。
(2)b過(guò)程可以獲得更多的ES細(xì)胞,其采用的技術(shù)屬于細(xì)胞工程中的________技術(shù)。若要從早期胚胎中獲得更多ES細(xì)胞,則可將早期胚胎培養(yǎng)至________(時(shí))期。
(3)完成c、d過(guò)程的胚胎工程技術(shù)分別是________、________。若要培養(yǎng)試管動(dòng)物,除以上兩種技術(shù)外,還需要運(yùn)用________技術(shù)。
(4)用肝癌細(xì)胞作抗原刺激B淋巴細(xì)胞,再將此淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合后獲得產(chǎn)物________,該產(chǎn)物與抗癌藥物結(jié)合制成“生物導(dǎo)彈”,從而定向殺死小鼠體內(nèi)的肝癌細(xì)胞。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用X、Y和Z三種濃度的生長(zhǎng)素類似物分別處理微型月季莖段側(cè)芽,其影響如下圖示,則下列分析中錯(cuò)誤的是( )
A.X濃度的生長(zhǎng)素類似物對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)具有抑制作用
B.Y、Z濃度的的生長(zhǎng)素類似物對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用
C.X濃度>Z濃度
D.Z濃度>Y濃度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若圖甲代表與生命系統(tǒng)相關(guān)概念的范圍,其中正確的是( )
選項(xiàng) | a | b | c |
A | 生物大分子 | 細(xì)胞 | 組織 |
B | 個(gè)體 | 種群 | 群落 |
C | 生態(tài)系統(tǒng) | 群落 | 種群 |
D | 組織 | 系統(tǒng) | 器官 |
A.AB.BC.CD.D
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