【題目】在草→食草的昆蟲(chóng)→蜘蛛→蟾蜍→蛇→貓頭鷹這條食物鏈中，設(shè)流經(jīng)這條食物鏈的總能量為100％，按最高傳遞率計(jì)算，蟾蜍和貓頭鷹所得能量最多分別為

A．20％和2％ B．0．8％和0．032％

C．4％和0．8％ D．0．4％和0．016％

【答案】B

【解析】能量流動(dòng)的傳遞效率最高是20%，則處于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的蟾蜍獲得的能量是1×20%×20%×20%=0．8%，處于第六營(yíng)養(yǎng)極的貓頭鷹獲得的能量是1×20%×20%×20%×20%×20%=0．032%，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞某些結(jié)構(gòu)的組成成分，其中圖中字母是元素符號(hào)，甲、乙、丙表示物質(zhì)．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.圖示的細(xì)胞是真核細(xì)胞，圖中的化學(xué)元素都屬于組成細(xì)胞的大量元素
B.甲物質(zhì)可分為頭部和尾部?jī)刹糠�，其中P位于其頭部
C.乙物質(zhì)在細(xì)胞膜上都是靜止不動(dòng)的
D.丙物質(zhì)的單體是脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面對(duì)四種細(xì)胞器結(jié)構(gòu)特征的部分描述，哪一種結(jié)構(gòu)屬于細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu)(　　)

A. 線(xiàn)粒體的棒狀結(jié)構(gòu) C．兩個(gè)中心粒的相互垂直結(jié)構(gòu)

B. 葉綠體的雙層膜結(jié)構(gòu) D．高爾基體的單層膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組中屬于相對(duì)性狀的是 （ ）

A. 兔的長(zhǎng)毛和短毛

B. 玉米的黃粒和圓粒

C. 棉纖維的長(zhǎng)和粗

D. 馬的白毛和鼠的褐毛

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】膝跳反射通常受中樞神經(jīng)系統(tǒng)高級(jí)部位的影響，臨床上常用以檢查中樞神經(jīng)系統(tǒng)的病變．下圖為膝跳反射的反射弧，下列敘述正確的是（ ）

A.2是傳出神經(jīng)元，感受器產(chǎn)生的興奮最終通過(guò)2傳導(dǎo)到效應(yīng)器
B.因?yàn)樵?處興奮只能單向傳導(dǎo)，所以興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的
C.當(dāng)1處受到損傷時(shí)，針刺足部仍會(huì)產(chǎn)生痛覺(jué)
D.如刺激4處，可在1和5處可檢測(cè)到電位變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中“﹣○﹣＜”表示從樹(shù)突到細(xì)胞體再到軸突．甲、乙為兩個(gè)電表．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.用一定的電流刺激a點(diǎn)，甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)
B.圖中共有4個(gè)完整的突觸
C.在b點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激，則該點(diǎn)的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)，并在d點(diǎn)可測(cè)到電位變化
D.在e點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激，則a、b、d點(diǎn)都不會(huì)測(cè)到電位變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是加拉帕戈斯群島上物種演化的模型：圖中上為甲島，下為乙島，A、B、C、D為四個(gè)物種及其演化關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A物種在不同的島上進(jìn)化為B、C兩物種，由此可知決定生物進(jìn)化的方向．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是 ．
（2）甲島上的B物種遷到乙島后，不與C物種發(fā)生基因交流原因是種群的不同，兩個(gè)種群之間存在著 ．
（3）假設(shè)種群中有一對(duì)等位基因A、a，A的基因頻率為0.2，a的基因頻率為0.8，那么理論上該種群中雜合子的頻率為；若環(huán)境的選擇作用使a的頻率逐漸下降，A的頻率逐漸上升，則后代中aa基因型個(gè)體的變化趨勢(shì)是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述，正確的是

A. 機(jī)體內(nèi)的體細(xì)胞都具有細(xì)胞周期

B. 細(xì)胞周期包括前期、中期、后期和末期

C. 抑制DNA的合成，細(xì)胞將停留在分裂間期

D. 分裂期過(guò)程比較復(fù)雜，經(jīng)歷時(shí)間較長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示U形管中間被一種能允許水分子通過(guò)而單糖、二糖不能透過(guò)的半透膜隔開(kāi)，現(xiàn)在兩側(cè)分別加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液，一段時(shí)間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的？若向U形管左側(cè)加入某種微量物質(zhì)（不影響溶質(zhì)濃度），左側(cè)液面高度上升，那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是（ ）
A.兩側(cè)液面高度不變；蔗糖酶
B.右側(cè)液面高度下降；衣藻
C.右側(cè)液面高度下降；胰島素
D.兩側(cè)液面高度不變；蒸餾水

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