【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，正確的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性與其營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度有關(guān)

B. 圍湖造田、擴(kuò)大耕地增強(qiáng)了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

C. “野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)只具有抵抗力穩(wěn)定性

D. 與草原生態(tài)系統(tǒng)相比，熱帶雨林的恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng)

【答案】A

【解析】生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性與其營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度有關(guān)，A正確。圍湖造田、擴(kuò)大耕地降低了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，B錯(cuò)誤。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有較強(qiáng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性，C錯(cuò)誤。與草原生態(tài)系統(tǒng)相比，熱帶雨林的恢復(fù)力穩(wěn)定性弱，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一種可測(cè)定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置．
（1）關(guān)閉活塞，在適宜溫度下，30分鐘后，讀取有色液滴向（左/右）移動(dòng)的距離；
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)環(huán)境因素可能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響，為了使測(cè)得結(jié)果更準(zhǔn)確，如何進(jìn)行校正；
（3）在櫻桃細(xì)胞始終保持活力的情況下，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)有色液滴不再移動(dòng)，原因是；
（4）生活中發(fā)現(xiàn)，受到機(jī)械損傷后的櫻桃易爛．有人推測(cè)易爛與機(jī)械損傷引起櫻桃呼吸速率升高有關(guān)．請(qǐng)結(jié)合測(cè)定呼吸速率實(shí)驗(yàn)裝置，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究機(jī)械損傷能否引起櫻桃呼吸速率升高． ①實(shí)驗(yàn)的自變量： ．
②實(shí)驗(yàn)假設(shè)： ．
③實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：對(duì)照組按裝置圖中所示進(jìn)行操作，30分鐘后，記錄有色液滴移動(dòng)距離為a；
第二步：向?qū)嶒?yàn)組容器內(nèi)加入與對(duì)照組等量消毒的受到機(jī)械損傷后的櫻桃，其它處理及裝置與對(duì)照組完全相同，記錄相同時(shí)間內(nèi)有色液滴移動(dòng)距離為b；
第三步：比較a、b數(shù)值的大�。�
④預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：
如果 ， 說(shuō)明機(jī)械損傷能引起櫻桃呼吸速率升高；
如果 ， 說(shuō)明機(jī)械損傷對(duì)櫻桃呼吸速率沒(méi)有影響；
如果 ， 說(shuō)明機(jī)械損傷能引起櫻桃呼吸速率降低．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為人體內(nèi)眾多免疫細(xì)胞的起源和分化示意圖，圖乙表示一正常人注射疫苗后體內(nèi)抗體產(chǎn)生的反應(yīng)記錄．下列分析正確的是（ ）

A.圖甲①～⑦中需抗原刺激才能產(chǎn)生的有④⑤⑥⑦
B.淋巴細(xì)胞起源于造血干細(xì)胞，①②③都是在骨髓中完成的
C.圖乙d時(shí)表示抗原直接刺激漿細(xì)胞，快速產(chǎn)生大量抗體
D.圖乙中m＞n，de＜ac的主要原因是注射疫苗后機(jī)體產(chǎn)生了較多的B細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA在動(dòng)物細(xì)胞中存在于( )

①染色體 ②核糖體 ③葉綠體 ④高爾基體 ⑤線粒體

A. ①②④ B. ①⑤ C. ①②⑤ D. ①③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】Qβ噬菌體的遺傳物質(zhì)（QβRNA）是一條單鏈RNA．當(dāng)噬菌體侵染大腸桿菌后，QβRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復(fù)制酶（如圖所示），然后利用該復(fù)制酶復(fù)制QβRNA．下列敘述正確的是（ ）

A.一條QβRNA模板只能翻譯出一條肽鏈
B.QβRNA的復(fù)制需經(jīng)歷一個(gè)逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程
C.QβRNA的復(fù)制存在A﹣U、G﹣C堿基配對(duì)過(guò)程
D.QβRNA復(fù)制后，復(fù)制酶基因才能進(jìn)行表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)測(cè)得某植物種子在不同條件下O2和CO2體積變化的相對(duì)值如下表(種子一直保持著活力)。若底物是葡萄糖，則下列敘述中正確的是（ ）

A. 該植物種子在a條件下會(huì)產(chǎn)生乳酸

B. 在b條件下，該植物種子無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖比有氧呼吸少

C. 該植物種子在c條件下進(jìn)行呼吸的場(chǎng)所是線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

D. 在d條件下，該植物種子能同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】決定DNA分子有特異性的因素是（ ）

A. 兩條長(zhǎng)鏈上的脫氧核苷酸與磷酸的交替排列順序是穩(wěn)定不變的

B. 構(gòu)成DNA分子的脫氧核苷酸只有四種

C. 嚴(yán)格的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

D. 每個(gè)DNA分子都有特定的堿基排列順序

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一位患有單基因遺傳病的男子與正常女子結(jié)婚，如生女孩，則100%患��；如生男孩，則100%正常，這種遺傳病屬于（ ）

A. 常染色體顯性遺傳 B. 常染色體隱性遺傳

C. 伴X染色體顯性遺傳 D. 伴X染色體隱性遺傳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)
B.氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中，氫來(lái)自于氨基和羧基
C.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí)，通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與
D.蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān)，而且也與功能基團(tuán)相關(guān)

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