【題目】已知一玉米植株的基因型為AABB,周圍雖生長有其他基因型的玉米植株,但其子代不可能出現(xiàn)的基因型是( )

A.AABB B.AABb CAaBb DaaBb

【答案】D

【解析】

試題分析:AABB×AABB→AABB,所以子代可能會出現(xiàn)AABB的基因型,A正確;AABB×AAbb→AABb,所以子代可能會出現(xiàn)AABb的基因型,B正確;由于AABB個體產(chǎn)生的配子是AB,所以后代的基因型中肯定會出現(xiàn)A和B的基因,后代不會有aaBb的個體,C錯誤;AABB×aabb→AaBb,所以子代可能會出現(xiàn)AaBb的基因型,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細(xì)胞間的3種信息交流方式,請據(jù)圖回答:

1圖A表示通過細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì),隨 到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞表面的 結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞。

2圖B表示通過相鄰兩細(xì)胞的 ,使信息從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞,圖中表示 ,請舉一個例子: 。

3圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成 ,攜帶信息的物質(zhì)從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞,圖中表示 。

4由以上分析可知:在多細(xì)胞生物體內(nèi),各個細(xì)胞之間都維持功能的協(xié)調(diào),才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換,也有賴于 的交流。

5對細(xì)胞膜化學(xué)組成的分析表明:細(xì)胞膜主要有 組成,細(xì)胞膜的功能越復(fù)雜,其上分布的 種類和數(shù)量越多。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述,正確的是

A細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過主動運(yùn)輸實(shí)現(xiàn)的

B細(xì)胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能相同

C分泌蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外的過程不存在膜脂的流動現(xiàn)象

D膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪些染色體行為是減數(shù)分裂特有的( )

A. DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成

B. 染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上

C. 姐妹染色單體分開并移向細(xì)胞兩極

D. 同源染色體分離,非同源染色體自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是人體成熟紅細(xì)胞與血漿中的KMg2+在不同條件下的含量比較,不正確的是( )

A. 魚滕酮可能抑制K+的載體的生理功能,而不影響Mg2+載體的生理功能

B. 烏本苷可能抑制K+載體的生理功能,而不影響Mg2+載體的生理功能

C. 魚滕酮可能抑制ATP的合成,從而影響K+Mg2+的運(yùn)輸

D. 正常情況下血漿中K+Mg2+均通過主動運(yùn)輸進(jìn)入紅細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為白細(xì)胞與血管內(nèi)皮細(xì)胞之間識別、黏著后,白細(xì)胞遷移并穿過血管壁進(jìn)入炎癥組織的示意圖,下列敘述錯誤的是

A內(nèi)皮細(xì)胞識別結(jié)合白細(xì)胞膜上的糖蛋白使白細(xì)胞黏著

B白細(xì)胞在血管內(nèi)黏著、遷移需要消耗ATP

C黏著、遷移過程中白細(xì)胞需進(jìn)行基因的選擇性表達(dá)

D白細(xì)胞利用細(xì)胞膜的選擇透過性穿過血管壁進(jìn)入炎癥組織

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)如果f是單鏈結(jié)構(gòu),那么e ,e的種類有 種。

2)如果f具有雙螺旋結(jié)構(gòu),那么c的種類包括 (填英文字母),f徹底水解的產(chǎn)物是(用圖中字母表示).

3)組成b的化學(xué)元素包括

4)用圖示表示一分子e組成成分的連接方式 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于主動運(yùn)輸?shù)氖牵?)

A. 動物肺泡細(xì)胞釋放CO2

B. 蔗糖通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁

C. 苯分子進(jìn)入人的皮膚細(xì)胞

D. 麗藻細(xì)胞吸收SO42-的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水在生物體的許多化學(xué)反應(yīng)中充當(dāng)( )

A. 溶劑 B. 催化劑 C. 載體 D. 還原劑

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