【題目】甜蛋白是一種高甜度的特殊蛋白質(zhì)。為了改善黃瓜的品質(zhì),科學(xué)家采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將一種甜蛋白基因成功導(dǎo)入黃瓜細(xì)胞,得到了轉(zhuǎn)基因植株。回答下列問題:
(1)用農(nóng)桿菌感染時,應(yīng)優(yōu)先選用黃瓜________(填“受傷的”或“完好的”)葉片與含重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌共培養(yǎng),選用這種葉片的理由是________________________。農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法通常適用于________植物。
(2)若在轉(zhuǎn)基因黃瓜中檢測到這種甜蛋白,則表明該重組質(zhì)粒中________已轉(zhuǎn)移到植物細(xì)胞中且能夠表達(dá);用該轉(zhuǎn)基因黃瓜的某一植株與多株非轉(zhuǎn)基因植株雜交,發(fā)現(xiàn)子代中含甜蛋白個體數(shù)與不含甜蛋白個體數(shù)之比均為1∶1,則說明甜蛋白基因已經(jīng)整合到________(填“核基因組”“線粒體基因組”或“葉綠體基因組”)中。
(3)檢測發(fā)現(xiàn),轉(zhuǎn)入的甜蛋白基因在黃瓜細(xì)胞中表達(dá)效率很低,研究者推測不同生物對密碼子具有不同的偏好,因而設(shè)計了與甜蛋白基因結(jié)合的兩對引物(引物B和C中都替換了一個堿基),并按如圖方式依次進(jìn)行4次PCR擴(kuò)增,以得到新的蛋白A基因。
① 這是一種________技術(shù)。
② 圖中所示的4次PCR都涉及到引物的選擇,其中PCR1選擇的引物是________(填字母,下同),PCR2選擇的引物是________。
A. 引物A B. 引物B
C. 引物C D. 引物D
(4)假設(shè)某種轉(zhuǎn)基因作物因為受到病毒感染而減產(chǎn),若要以該轉(zhuǎn)基因作物的叢芽、胚狀體為材料獲得脫毒苗,則脫毒苗具備________________的優(yōu)點,因此品質(zhì)好,產(chǎn)量高。
【答案】受傷的 葉片傷口處的細(xì)胞釋放出大量酚類物質(zhì),可吸引農(nóng)桿菌移向這些細(xì)胞 雙子葉和裸子 甜蛋白基因 核基因組 定點誘變 AB CD 不帶病毒
【解析】
基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成;(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等;(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法;(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。
(1)由于葉片傷口處的細(xì)胞釋放出大量酚類物質(zhì),可吸引農(nóng)桿菌移向這些細(xì)胞,因此用農(nóng)桿菌感染時,應(yīng)優(yōu)先選用黃瓜受傷的葉片與含重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌共培養(yǎng)。農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法通常適用于雙子葉和裸子植物。
(2)若在轉(zhuǎn)基因黃瓜中檢測到這種甜蛋白,則表明該重組質(zhì)粒中甜蛋白基因已轉(zhuǎn)移到植物細(xì)胞中且能夠表達(dá);用該轉(zhuǎn)基因黃瓜的某一植株與一株非轉(zhuǎn)基因植株雜交,發(fā)現(xiàn)子代中含甜蛋白個體數(shù)與不含甜蛋白個體數(shù)之比為1:1,遵循基因的分離定律,則說明甜蛋白基因已經(jīng)整合到核基因組中。
(3)①根據(jù)題意和圖示分析,經(jīng)過4次PCR技術(shù)后獲得了新的基因,這是一種定點的基因突變技術(shù)。
②研究者推測不同生物對密碼子具有不同的偏好,因而設(shè)計了與蛋白A基因結(jié)合的兩對引物(引物B和C中都替換了一個堿基),因此4次PCR應(yīng)該分別選擇如圖所示的引物:如下表所示
(4)脫毒苗不攜帶病毒而使得產(chǎn)品品質(zhì)好產(chǎn)量高。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)植物頂端優(yōu)勢受生長素和另一種植物激素M的共同調(diào)節(jié),F(xiàn)有野生型植株甲、不能合成植物激素M的突變型植株乙和按圖1進(jìn)行嫁接形成的嫁接型植株丙(野生型甲做根、突變型乙做莖)。為探究植物激素M的作用及合成部位(是莖還是根),某興趣小組在相同的條件下分別測定甲、乙、丙三植株側(cè)芽的長度,實驗結(jié)果如圖2所示。請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)植物激素由一定細(xì)胞產(chǎn)生并運(yùn)到特定細(xì)胞發(fā)揮作用,這里的“一定細(xì)胞”和“特定細(xì)胞”的形成是由于遺傳信息________________。植株甲能產(chǎn)生的植物激素是______________ (填“生長素”、“植物激素M”或“生長素和植物激素M”) 。
(2)圖2中,植株甲、乙進(jìn)行對照,自變量是____________,由甲、乙對照結(jié)果可得出_________。
(3)圖2顯示植株甲、丙都表現(xiàn)出明顯的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象,由此可得出________________。為使這一結(jié)論更具說服力,還需增設(shè)的另一組實驗是________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】急性早幼粒細(xì)胞白血病(簡稱APL)是發(fā)病最兇險的一種白血病,98%的患者均具有下圖所示的變異,請根據(jù)圖中的發(fā)病機(jī)理判斷下列說法正確的是( )
A.這種變異類型屬于染色體交叉互換引起的基因重組
B.在變異過程中有磷酸二酯鍵的斷裂與形成
C.由于經(jīng)歷了分化過程,早幼粒細(xì)胞與血細(xì)胞的RNA完全不同
D.一種治療APL的思路是抑制①或者②過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蓮藕是被廣泛用于觀賞和食用的植物。研究人員通過人工誘變篩選出一株蓮藉突變體,其葉綠素含量僅為普通蓮藕的56%。圖1表示在25℃時不同光照強(qiáng)度下該突變體和普通蓮藕的凈光合速率。圖2中A、B表示某光照強(qiáng)度下該突變體與普通蓮藕的氣孔導(dǎo)度(單位時間進(jìn)入葉片單位面積的CO2量)和胞間CO2濃度。
(1)藕的氣腔孔與葉柄中的氣腔孔相通,因此藕主要進(jìn)行______呼吸。在藕采收的前幾天,向藕田灌水并割去荷葉的葉柄,有利于________________,提高藕的品質(zhì)。
(2)圖1中光照強(qiáng)度低于a時,突變體蓮藕的凈光合速率低于普通蓮藕,據(jù)題意推測引起這種差異的主要原因是______________________,導(dǎo)致相關(guān)反應(yīng)減弱。當(dāng)光照強(qiáng)度為2 000 lx時,突變體蓮藕實際每分鐘產(chǎn)生的葡萄糖量為________mol/m2。
(3)據(jù)圖2分析,________(填“普通”或“突變體”)蓮藕在單位時間內(nèi)固定的CO2多,該過程發(fā)生的場所是________。若此時突然進(jìn)行遮光處理,則圖2中B圖的柱形圖會________(填“升高”“下降”或“不變”)。
(4)圖1中,大于a點的光照強(qiáng)度時,與普通蓮藕相比,突變體蓮藕雖葉綠素含量少,卻具有較高的凈光合速率,其可能的原因是____________________________________(寫出一點即可)。
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【題目】1960年,美國費(fèi)城賓州大學(xué)病理系科學(xué)家發(fā)現(xiàn)很多慢性粒細(xì)胞白血病患者的第22號染色體比正常人的要短一小段,而9號染色體比正常人的要長一小段。實驗證明這些慢性粒細(xì)胞白血病腫瘤細(xì)胞確實是從發(fā)生染色體變異的單個細(xì)胞生長而來。1973年,科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),這些慢性粒細(xì)胞白血病患者的22號染色體和9號染色體發(fā)生了片段斷裂和重接,如下圖。
(1)這種變異類型屬于________,該變異若發(fā)生在________細(xì)胞中,則更有可能遺傳給后代。
(2)9號染色體在ABL基因處斷裂,22號染色體在BCR基因處斷裂。重接之后,22號染色體上形成了一個融合基因BCRABL, BCRABL基因的基本組成單位是________,在________酶的催化下,BCRABL基因轉(zhuǎn)錄形成mRNA,BCRABL基因的mRNA在________翻譯形成一個蛋白質(zhì)P210,蛋白質(zhì)P210能增強(qiáng)的酪氨酸激酶活性,引起細(xì)胞的不受抑制的生長,最終導(dǎo)致慢性粒細(xì)胞白血病的發(fā)生。因此BCRABL基因是一種____________基因。
(3)科學(xué)家通過高通量篩選技術(shù),找到了2苯胺基嘧啶(藥品名格列衛(wèi))。它可以與蛋白質(zhì)P210上的活性位置結(jié)合,________其活性,從而治療BCRABL基因所引起的癌癥,這也開創(chuàng)了靶向治療癌癥的先河。
(4)從優(yōu)生優(yōu)育角度考慮,可對有慢性粒細(xì)胞白血病病史的家族中的胎兒進(jìn)行________檢測,以確認(rèn)體內(nèi)是否有BCRABL基因。
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【題目】為研究鐵皮石斛的光合特性,研究人員測定了鐵皮石斛在光、暗條件下的CO2吸收速率,結(jié)果如下圖。
(1)在有光條件下,鐵皮石斛吸收的CO2在_________中被固定為_________,然后生成糖類等有機(jī)物。
(2)雖然黑暗條件下,鐵皮石斛通過_____產(chǎn)生并釋放CO2,但實驗結(jié)果顯示,暗期鐵皮石斛CO2吸收總量始終_________,這不同于一般植物。
(3)科研人員進(jìn)一步測定了鐵皮石斛中酸性物質(zhì)的含量變化,結(jié)果發(fā)現(xiàn),酸性物質(zhì)在暗期上升,光期下降,推測CO2能夠在暗期轉(zhuǎn)化為________儲存起來,在光期_______。但是在暗期,并不能將CO2轉(zhuǎn)化為糖類等光合產(chǎn)物,原因是________。
(4)為了研究這種作用的生理意義,科研人員測定了鐵皮石斛氣孔開放程度變化情況,結(jié)果如下圖。
結(jié)果發(fā)現(xiàn),暗期氣孔開放程度________光期。綜合上述結(jié)果推測,鐵皮石斛在光期條件下吸收CO2不足,而暗期可以________,進(jìn)而提高光合速率。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】三位高中生在某個炎熱夏日相約去吃冰激凌,之后兩人都出現(xiàn)腹瀉現(xiàn)象,于是他們懷疑冰激凌中的大腸桿菌含量超標(biāo)。老師建議他們利用所學(xué)有關(guān)微生物培養(yǎng)的知識對冰激凌進(jìn)行檢測。經(jīng)查閱資料后,他們提出如下實驗設(shè)計思路。
立即去賣冰激凌的小店再買一個同樣品牌的同種冰激凌;配制伊紅-亞甲基瓊脂培養(yǎng)基(該培養(yǎng)基可用來鑒別大腸桿菌,生長在此培養(yǎng)基上的大腸桿菌菌落呈現(xiàn)深紫色,并有金屬光澤)、滅菌、倒平板;取10mL剛?cè)诨谋ち枳鳛樵海缓筮M(jìn)行梯度稀釋,稀釋倍數(shù)為1×10~1×105;取每個濃度的冰激凌液各0.1mL,用涂布平板法進(jìn)行接種,每個濃度涂3個平板;在適宜溫度下培養(yǎng)48小時,統(tǒng)計菌落數(shù)目。
(1)請你從下面3個角度對這三位同學(xué)的思路進(jìn)行評議。
① 他們只打算對一個冰激凌進(jìn)行檢測,理由是:兩個人吃過冰激凌后,都腹瀉了,所以再檢測一個就足以說明問題。你同意這樣的觀點嗎?請闡述理由__________________。
② 有沒有必要對冰激凌原液進(jìn)行梯度稀釋?請闡述理由____________________。(提示:我國衛(wèi)生部門規(guī)定的飲用水標(biāo)準(zhǔn)是:37oC培養(yǎng)24h的條件下1mL自來水中細(xì)菌總數(shù)不可以超過100個;37oC培養(yǎng)48h的條件下1000mL自來水中大腸桿菌菌落不能超過3個)
③ 他們認(rèn)為,在用該方法統(tǒng)計菌落數(shù)目時不需要設(shè)計對照組,所以只準(zhǔn)備培養(yǎng)15個平板。你認(rèn)為在這項檢測中是否需要對照組?請闡述理由__________________。
(2)下圖所示為4種菌落分布圖,一般不能由涂布平板法得到的是_______。
(3) 如果以菌落數(shù)代表樣品中的大腸桿菌數(shù)量,則統(tǒng)計結(jié)果比實際值是偏大還是偏?請闡述理由__________________。
(4)如果實驗結(jié)果顯示檢測的冰激凌中大腸桿菌超標(biāo)了,接下來他們應(yīng)該做什么?_____。
(5)2020年5月1日起,北京市實行新版《北京市生活垃圾管理條例》,在下列垃圾類別中,冰激凌包裝袋、雪糕棒等屬于_______。
A、廚余垃圾B、可回收物C、有害垃圾D、其他垃圾
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在自然條件下,二倍體植物(2n=4)形成四倍體植物的過程如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.①過程中減數(shù)分裂異常一定發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期
B.異常配子中大小形態(tài)相同的染色體相同位置上的基因可能相同
C.②過程如果發(fā)生異花授粉,則可能產(chǎn)生三倍體植物
D.該事實說明新物種的誕生不一定需要經(jīng)歷長期的地理隔離
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為液泡膜中離子跨膜運(yùn)輸機(jī)制的示意圖,下列敘述不正確的是( )
A.Ca2+逆濃度梯度從細(xì)胞液進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B.有氧呼吸增強(qiáng)可促進(jìn)Ca2+進(jìn)入液泡
C.H+運(yùn)出液泡的過程伴隨Na+運(yùn)進(jìn)液泡
D.H+進(jìn)出機(jī)制可使液泡膜內(nèi)外pH不同
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