下圖是反射弧示意圖。其中E表示感受器、A表示效應(yīng)器。以下敘述中正確的是
A.①處進(jìn)行電刺激,則在A、E處均能測(cè)到膜電位變化
B.②處進(jìn)行電刺激,則該處膜內(nèi)電位將由正電位變?yōu)樨?fù)電位
C.②處進(jìn)行電刺激,則B處將會(huì)出現(xiàn)興奮傳導(dǎo)現(xiàn)象
D.①處進(jìn)行電刺激,能引起C處釋放遞質(zhì)、傳導(dǎo)興奮
C
【解析】
試題分析:據(jù)圖分析,C處突觸結(jié)構(gòu)判斷興奮的方向從突觸前膜到突觸后膜,故E為感受器,A為效應(yīng)器,興奮傳遞從E到A,故.①處進(jìn)行電刺激,則在A處均能測(cè)到膜電位變化,E不能,故A錯(cuò)。②處進(jìn)行電刺激,則該處膜內(nèi)電位將由負(fù)電位變?yōu)檎娢,故B錯(cuò)。②處進(jìn)行電刺激,則B處將會(huì)出現(xiàn)興奮傳導(dǎo)現(xiàn)象,故C正確。①處進(jìn)行電刺激,不能引起C處釋放遞質(zhì)、傳導(dǎo)興奮,故D錯(cuò)。
考點(diǎn):本題考查興奮的傳遞和傳導(dǎo)相關(guān)知識(shí),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力;模型分析能力。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年北京市房山區(qū)房山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試?yán)砩镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型:單選題
下圖是反射弧示意圖,興奮在反射弧中按單一方向傳導(dǎo),這是因?yàn)?br />
A.在②中興奮的傳導(dǎo)是單一方向的 | B.在③中興奮的傳導(dǎo)是單一方向的 |
C.在④中興奮的傳導(dǎo)是單一方向的 | D.以上說法都對(duì) |
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科目:高中生物 來源:2014屆北京市高二下學(xué)期期中考試?yán)砩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
下圖是反射弧示意圖,興奮在反射弧中按單一方向傳導(dǎo),這是因?yàn)?/p>
A.在②中興奮的傳導(dǎo)是單一方向的 B.在③中興奮的傳導(dǎo)是單一方向的
C.在④中興奮的傳導(dǎo)是單一方向的 D.以上說法都對(duì)
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科目:高中生物 來源:2013屆北京三十一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是反射弧示意圖,其中E表示感受器、A表示效應(yīng)器。以下敘述正確的是
A.電刺激①處時(shí),在A、E處均能測(cè)到膜電位變化
B.電刺激①處時(shí),能引起C處釋放遞質(zhì)、傳導(dǎo)興奮
C.電刺激②處時(shí),該處膜內(nèi)電位將由正電位變?yōu)樨?fù)電位
D.電刺激②處時(shí),B處將會(huì)出現(xiàn)興奮傳導(dǎo)現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源:2010-2011年北京市高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題
下圖是反射弧示意圖,其中E表示感受器、A表示效應(yīng)器。以下敘述正確的是
A. ①處進(jìn)行電刺激,則在A、E處均能測(cè)到膜電位變化
B. ②處進(jìn)行電刺激,則該處膜內(nèi)電位將由正變負(fù)
C. ②處進(jìn)行電刺激,則B處將會(huì)出現(xiàn)興奮傳導(dǎo)現(xiàn)象
D. ①處進(jìn)行電刺激,能引起C處釋放遞質(zhì)、傳導(dǎo)興奮
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