【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生理過(guò)程的描述,正確的是:
A. 酵母菌細(xì)胞在無(wú)氧環(huán)境下進(jìn)行細(xì)胞呼吸時(shí)有乳酸生成
B. 受精作用的順利進(jìn)行離不開(kāi)細(xì)胞間的信息交流
C. 甲狀腺細(xì)胞受到促甲狀腺激素釋放激素的作用后,甲狀腺激素的分泌量增加
D. 在人體免疫中,T細(xì)胞只參與細(xì)胞免疫過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu),有關(guān)敘述正確的是( )
A.該圖是在高倍光學(xué)顯搬鏡下看到的結(jié)構(gòu)
B.此細(xì)胞只能是動(dòng)物細(xì)胞
C.結(jié)構(gòu)①能被健那綠染成藍(lán)綠色
D.結(jié)構(gòu)①和④都存堿基A和T的互補(bǔ)配對(duì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 蛋白質(zhì)徹底水解后的產(chǎn)物是它的單體
B. 脂肪徹底氧化分解后的產(chǎn)物是CO2和H2O,所以CO2和H2O是脂肪的單體
C. 淀粉和纖維素的單體都是單糖
D. DNA和RNA單體的分子組成不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 淀粉不能作為植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)
B. 纖維素能夠被人類吸收利用
C. 肌糖原是動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)
D. 食物中的蛋白質(zhì)可直接承擔(dān)人體的生命活動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某真核生物體內(nèi)一種蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(圖1,其中的數(shù)字為氨基酸序號(hào))及肽鏈的部分放大圖(圖2),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)組成這個(gè)化合物的氨基酸最多有_________種,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是_________,圖中表示R基的字母是_________。
(2)該化合物是通過(guò)_________反應(yīng)失去_________個(gè)水分子后形成的。
(3)該化合物中連接氨基酸之間的化學(xué)健叫做_________,用圖2中的_________表示(填序號(hào))。
(4)該化合物中至少各有多少個(gè)羧基、氨基?_________。
(5)兩個(gè)氨基酸縮合成二肽產(chǎn)生一個(gè)水分子,這個(gè)水分子中的氫來(lái)自_________
(6)氨基酸的平均分子量為a,一個(gè)由n條肽鏈組成的蛋白質(zhì)分子共有m個(gè)氨基酸,該蛋白質(zhì)的分子量為___________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆子葉的黃色(Y)、圓粒種子(R)均為顯性.兩親本豌豆雜交的F1表現(xiàn)型如圖所示.讓F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,F(xiàn)2的性狀分離比為( 。
A. 1:1:1:1 B. 2:2:1:1 C. 3:1:3:1 D. 9:3:3:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)脂肪的敘述中,揭示其化學(xué)組成上區(qū)別于糖類的主要特點(diǎn)是( )
A. 主要由C、H、O三種元素組成 B. 分子中H原子所占比例較高
C. 分子中O的數(shù)量比H多 D. 脂肪有減少熱量散失的作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】苦馬豆素(SW)是從灰苦馬豆中分離出來(lái)而得名,被認(rèn)為是“未來(lái)的腫瘤治療藥物”.以下是相關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程及結(jié)果: ①將等量的小鼠肝癌Hepal﹣6細(xì)胞懸液,分別接種于若干支含等量培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中.
②將培養(yǎng)瓶放于37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h,靜置、去除上清液;
③分別加入等量但含不同濃度SW的培養(yǎng)液,于37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中繼續(xù)培養(yǎng);
④分別在24h、48h、72h時(shí)吸取培養(yǎng)液,觀察結(jié)果,得到不同濃度SW對(duì)細(xì)胞存活率影響曲線(如圖).
請(qǐng)回答:
(1)處于間期的肝癌Hepal﹣6細(xì)胞,其分子水平的主要變化是 .
(2)③實(shí)驗(yàn)要設(shè)置對(duì)照組,對(duì)照組的處理方法應(yīng)為 . 步驟③中每個(gè)實(shí)驗(yàn)組設(shè)置5個(gè)培養(yǎng)瓶同時(shí)進(jìn)行培養(yǎng),計(jì)數(shù)后統(tǒng)計(jì) , 這是為了 , 使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可信.
(3)分析圖1中曲線可知,SW對(duì)肝癌Hepal﹣6細(xì)胞作用效果的特點(diǎn)是: ①對(duì)細(xì)胞生長(zhǎng)(存活)的抑制作用越強(qiáng);
②對(duì)細(xì)胞生長(zhǎng)(存活)的抑制作用越強(qiáng).
(4)將培養(yǎng)48h的培養(yǎng)液離心,去除上清液后經(jīng)過(guò)一系列的處理及分析,得到下表結(jié)果: 表:培養(yǎng)48h細(xì)胞數(shù)目及凋亡蛋白Bax和Bcl﹣2的表達(dá)量
SW | 癌細(xì)胞數(shù)目 | 凋亡細(xì)胞數(shù)目 | Bax蛋白 | Bcl﹣2蛋白 |
2微克/ml | + | ++++ | ++++ | + |
1微克/ml | ++ | +++ | +++ | ++ |
0.5微克/ml | +++ | ++ | ++ | +++ |
0微克/ml | ++++ | + | + | ++++ |
注:“+”的數(shù)量表示相對(duì)值的多少
據(jù)此推測(cè),SW可能是通過(guò)誘發(fā)癌細(xì)胞來(lái)抑制腫瘤生長(zhǎng)的 , 其原因可能是SW促進(jìn)了癌細(xì)胞內(nèi)基因的表達(dá).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若在果蠅種群中,XB的基因頻率為80%,Xb的基因頻率為20%,雌雄果蠅數(shù)相等,理論上XbXb、XbY的基因型頻率依次為
A. 1%、 2% B. 2% 、10% C. 8% 、8% D. 2%、 8%
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