【題目】細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)的
A.功能及所含有機化合物都相同
B.功能及所含有機化合物都不同
C.功能相同所含有機化合物不同
D.功能不同所含有機化合物相同
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表為測定的人體細胞外液(表中沒列出淋巴的測定數(shù)據(jù))與細胞內(nèi)液的部分物質(zhì)含量的數(shù)據(jù),相關(guān)敘述不正確的是
Na+ | K+ | Ca2+ | Mg2+ | Cl- | 有機酸 | 蛋白質(zhì) | ||
① | ② | 142 | 5 | 2.5 | 1.5 | 103.3 | 6.0 | 16.0 |
③ | 147 | 4 | 1.25 | 1.0 | 114.0 | 7.5 | 1.0 | |
④ | 10 | 140 | 2.5 | 10.35 | 25 | - | 47 |
A. ④屬于細胞內(nèi)液,因為其含有較多的蛋白質(zhì)、K+等
B. ②屬于血漿,③屬于組織液,②的蛋白質(zhì)含量減少將導致③增多
C. 肝細胞中的CO2從產(chǎn)生場所擴散到②至少需穿過6層磷脂分子層
D. ③與④的成分存在差異的主要原因是細胞膜的選擇透過性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】炭疽桿菌能引起人畜患炭疽。畬μ烤也∫伤苹颊撸赏ㄟ^甲圖所示鑒定炭疽桿菌的實驗進行確診.下表是培養(yǎng)炭疽桿菌的某培養(yǎng)基成分,其中實驗組中的噬菌體能特異性地侵染炭疽桿菌.
蛋白胨 | 10g |
牛肉粉 | 3g |
氯化鈉 | 5g |
脫纖維羊血 | 50mL |
瓊脂 | 15g |
蒸餾水 | 1000mL |
(1)據(jù)表分析“某培養(yǎng)基”屬于(多選)
①固體培養(yǎng)基
②液體培養(yǎng)基
③通用培養(yǎng)基
④選擇培養(yǎng)基
(2)若要從炭疽病疑似患者體內(nèi)分離炭疽桿菌,可將患者皮膚膿胞滲出物稀釋后滴于培養(yǎng)基表面,用無菌玻璃刮鏟涂勻,該接種方法稱為 . 乙圖所示的四種菌落分布圖,由該接種方法得到的是(多選)
(3)制備甲圖中的液體培養(yǎng)基時需采取方法滅菌,目的是 . 接種可疑菌后,經(jīng)35℃培養(yǎng)24小時,液體培養(yǎng)基變渾濁,原因是 .
(4)甲圖中,對照組試管中應加入后與實驗組同時培養(yǎng).6小時后,若實驗組液體培養(yǎng)基的渾濁度比對照組(高/低),則可明確疑似患者被炭疽桿菌感染;反之則排除.此實驗依據(jù)的原理是 .
(5)對排除的疑似患者及易感人群,可采取的最有效的預防措施是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于過敏反應特點的是
A. 一般不會引起組織嚴重損傷 B. 發(fā)作迅速,反應強烈,消退較快
C. 有明顯的遺傳傾向和個性差異 D. 由機體初次接受過敏原刺激引起
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】經(jīng)測定某化合物含C、H、O、N、S,下列哪項最不可能是它的功能( )
A. 攜帶氨基酸進入核糖體 B. 與抗原物質(zhì)發(fā)生特異性結(jié)合
C. 細胞膜上運載葡萄糖的載體蛋白 D. 催化細胞內(nèi)化學反應
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)進入細胞需要載體蛋白的是( )
A. 酒精進入胃黏膜細胞 B. 氧氣進入葉肉細胞
C. 鉀離子進入小球藻細胞 D. 母乳中的抗體進入嬰兒小腸上皮細胞
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