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【題目】下列有關植物激素及植物生長調節(jié)劑應用的敘述，正確的是

A．用適宜濃度生長素處理鳳梨，可加快果實成熟

B．用適宜濃度細胞分裂素處理大麥，可抑制細胞分裂

C．用適宜濃度赤霉素處理生長期的蘆葦，可提髙產量

D．用高濃度2,4—D處理插條，可促進插條生根

【答案】C

【解析】生長素可以促進果實發(fā)育，不能促進成熟，A錯誤；細胞分裂素可以促進細胞分裂，B錯誤；赤霉素可以促進植物的節(jié)間伸長，C正確；用高濃度2,4—D處理插條，會抑制插條生根，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細胞局部結構示意圖，下列敘述正確的是

A. ①是糖脂，具有保護和潤滑的作用

B. ②具有運輸、信息傳遞、免疫和構成膜基本支架的作用

C. ③可以是細胞器膜、核膜的主要成分

D. ④由纖維素組成，能保持細胞內部結構有序性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關基因突變的敘述錯誤的是

A．基因突變一定引起基因結構改變，但不一定引起性狀改變

B．基因突變一般發(fā)生在細胞分裂間期的DNA復制過程中

C．基因突變大多對生物是有害的

D．由于基因突變是不定向的，所以直毛基因可能突變?yōu)榫砻蜷L毛基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】五十肽中有丙氨酸（R基為—CH3）2個，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應位置如圖）得到幾種不同的有機物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在。下列有關該過程產生的全部有機物中原子、基團或肽鍵數(shù)目的敘述錯誤的是（ ）

A. 肽鍵數(shù)目減少4個 B. 氨基和羧基分別增加4個

C. 氫原子數(shù)目增加8個 D. 氧原子數(shù)目增加2個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】原花青素(PC)是廣泛存在于水果、蔬菜、花朵和樹皮中的一種天然抗癌化合物。某研究小組就原花青素對離體的人膽囊癌細胞抑制作用做了相關實驗，實驗結果如下表所示。下列分析錯誤的是

A. 實驗設計中遵循的自變量不止一個 B. 實驗過程中每個培養(yǎng)瓶要先后測定3次

C. 隨著原花青素濃度的增加，抑制效果增強 D. 隨著原花青素作用時間的延長、抑制效果增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】金屬硫蛋白(MT)是一類廣泛存在的金屬結合蛋白，某研究小組計劃通過多聚酶鏈式反應(PCR)擴增獲得目的基因，構建轉基因工程菌，用于重金屬廢水的凈化處理。PCR擴增過程示意圖如下，請回答下列問題：

（1）設計一對與MT基因兩端序列互補配對的引物(引物1和引物2)，為方便構建重組質粒，在引物中需要增加適當?shù)?/span>______________位點。設計引物時需要避免引物之間形成______________，而造成引物自連。

（2）圖中步驟1代表______________，步驟2代表退火，步驟3代表延伸，這三個步驟組成一輪循環(huán)。

（3）PCR擴增時，退火溫度的設定是成敗的關鍵。退火溫度過高會破壞引物與模板之間的堿基配對。退火溫度的設定與引物長度、堿基組成有關，長度相同但____________的引物需要設定更高的退火溫度。

（4）如果PCR反應得不到任何擴增產物，則可以采取的改進措施有_____(填序號：①升高退火溫度 ②降低退火溫度 ③重新設計引物)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是有活性的番茄細胞中的元素含量，下圖是番茄細胞中化合物含量的柱形圖，下列說法正確的是

元素

a

b

c

含量

65%

18%

10%

A. 表中含量最多的元素是a，數(shù)量最多的元素也是a

B. 若圖表示細胞鮮重，則甲化合物中含量最多的元素為表中的b

C. 若圖表示細胞完全脫水后化合物含量，則甲化合物具有多樣性，其必含的元素為C、H、O、N

D. 若表示組成人體細胞的元素含量，則a、b、c含量和番茄細胞中完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】炭疽桿菌能引起人畜患炭疽病。炭疽桿菌兩端截平、呈竹節(jié)狀排列，菌落呈卷發(fā)狀。對炭疽病疑似患者，可根據(jù)噬菌體的寄主專一性，通過實驗進行確診。

（1）細菌培養(yǎng)：采集疑似患者的樣本，分離培養(yǎng)，獲得可疑菌落。

（2）細菌鑒定：實驗流程圖如下圖所示。

①對配制的液體培養(yǎng)基要采用_________方法滅菌。培養(yǎng)基配制和滅菌時，滅菌與調節(jié)pH的先后順序是_________。

②挑選可疑菌落制片后，用_______觀察，可看到呈竹節(jié)狀排列的桿菌。

③接種可疑菌后，35℃培養(yǎng)24小時，液體培養(yǎng)基變渾濁，原因是___________________。圖中的對照組試管中應加入_______________。兩組試管同時培養(yǎng)6小時后，進行比較，若實驗組液體培養(yǎng)基的渾濁度____________（填“提高”、 “降低”、 “不變”），則可明確疑似患者被炭疽桿菌感染。此實驗依據(jù)的原理是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于神經調節(jié)與體液調節(jié)的比較，錯誤的敘述是

A. 體液調節(jié)作用途徑為體液運輸，神經調節(jié)作用途徑為反射弧

B. 神經調節(jié)迅速，而體液調節(jié)比較緩慢

C. 神經調節(jié)作用時間長，而體液調節(jié)作用時間短

D. 神經調節(jié)準確但具有局限性，體液調節(jié)作用范圍較廣泛

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