【題目】用4個(gè)不同的氨基酸合成四肽時(shí),以及用四種數(shù)量足夠的不同的氨基酸合成四肽時(shí),四肽的種類最多分別是( )

A. 4、16 B. 12、16 C. 24、256 D. 24、64

【答案】C

【解析】不同的氨基酸合成四肽時(shí),則最多形成的四肽化合物種類數(shù)為4×3×2×1=24種,當(dāng)每種氨基酸數(shù)目不限的情況下,可形成四肽化合物的種類數(shù)為4×4×4×4=44=256,故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】森林群落全年對(duì)太陽(yáng)能的利用率遠(yuǎn)大于農(nóng)田群落的主要原因是(  )

A. 不施農(nóng)藥 B. 以木本植物為主

C. 土壤肥沃 D. 群落有明顯的分層結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示幾種物質(zhì)出入細(xì)胞的方式及影響因素,回答下列問題:

(1)圖1所示的是物質(zhì)通過半透膜的擴(kuò)散,這種物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆较蚴?/span>__________________________

(2)圖2中決定該運(yùn)輸速率的因素是_________________________。

(3)圖3中決定該運(yùn)輸速率的主要因素有____________________________。

(4)圖4表示綠色植物的某個(gè)葉肉細(xì)胞吸收氨基酸的過程,圖中的能量物質(zhì)來自_________________(生理過程)。

(5)圖5所示的物質(zhì)運(yùn)輸方式能體現(xiàn)細(xì)胞具有________________,胰島素的分泌過程就與圖中的某種方式相同,在胰島素的加工和運(yùn)輸過程中,與之有直接聯(lián)系的細(xì)胞器是____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列示意圖分別表示某雌性動(dòng)物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系,以及細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)分析并回答:

(1)圖①中b柱表示的是________,圖②中表示體細(xì)胞分裂的是________。圖①中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖②中的________,圖①中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程,細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是________;由Ⅱ變化為Ⅲ,相當(dāng)于圖②中的________的過程。圖①中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中一定不存在同源染色體的是________,不一定存在同源染色體的是________

(2)一對(duì)夫婦,妻子表現(xiàn)正常,丈夫患色盲,生了一個(gè)染色體組成為XXY,且患色盲的兒子?赡茉蚴歉赣H產(chǎn)生精子時(shí)圖②中________時(shí)期發(fā)生異常,也可能是母親產(chǎn)生卵細(xì)胞時(shí)圖②中________時(shí)期發(fā)生異常。

(3)又如下圖,圖A是該種生物的一個(gè)精細(xì)胞,根據(jù)染色體的類型和數(shù)目,判斷圖B中與其來自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的為________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分是(  )
A.蛋白質(zhì)和糖類
B.蛋白質(zhì)和糖脂
C.糖類和磷脂
D.磷脂和蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)的氫元素隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過程,下列分析合理的是(  )

A. 與①過程有關(guān)的RNA是mRNA

B. 在無氧的情況下,③過程中N中的能量主要以熱能形式散失

C. M物質(zhì)應(yīng)該是丙酮酸,④過程不會(huì)產(chǎn)生ATP

D. 某骨骼肌細(xì)胞暫時(shí)缺氧時(shí),該細(xì)胞內(nèi)不進(jìn)行②③過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞的下列結(jié)構(gòu)中含有DNA的是( 。
A.細(xì)胞膜和細(xì)胞壁
B.液泡和核糖體
C.線粒體和細(xì)胞核
D.高爾基體和葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于特異性免疫的敘述中,錯(cuò)誤的是

A漿細(xì)胞能產(chǎn)生抗體,不能識(shí)別抗原

B淋巴因子能促進(jìn)B細(xì)胞的增殖分化

C效應(yīng)T細(xì)胞只能由T細(xì)胞增殖分化而來

D記憶細(xì)胞與效應(yīng)淋巴細(xì)胞產(chǎn)生于抗原刺激之后

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某分子A經(jīng)酶水解后得到若干片段,其中一個(gè)片段結(jié)構(gòu)如圖,以下說法錯(cuò)誤的是(
A.該片段的名稱是五肽
B.若將該片段水解能產(chǎn)生4種氨基酸
C.若該片段水解,其產(chǎn)物的相對(duì)分子質(zhì)量之和比該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量多了72
D.該片段擁有的氨基和羥基數(shù)分別為3、2

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