【題目】圖a和圖b是某種生物的部分染色體發(fā)生了兩種變異的示意圖,圖a中互為同源染色體,圖b中、互為同源染色體。下列相關(guān)敘述中不正確的是

A圖中兩種變異都是染色體結(jié)構(gòu)變異

B圖中的兩種變異都可以為生物進(jìn)化提供材料

C a和圖 b所示的變異均可發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中

D圖b所示變異能改變基因在染色體上的排列順序

【答案】A

【解析】a圖是發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期四分體的非姐妹染色單體的交叉互換,屬于可遺傳變異中的基因重組,不屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異,b圖是非同源染色體上發(fā)生的變化,屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異中的易位,A錯(cuò)誤;a圖是基因重組,b圖是染色體變異,染色體變異和基因重組都能為生物進(jìn)化提供材料,B正確;基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體結(jié)構(gòu)變異也可以發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中,C正確;染色體結(jié)構(gòu)變異會(huì)使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)“葉綠體色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是(

A.加入碳酸鈣防止濾液揮發(fā)

B.用NaCl溶液提取葉片中的色素

C.用無(wú)水酒精或丙酮分離色素

D.加入二氧化硅(石英砂)有利于充分研磨

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小芳女士很幸運(yùn)地懷上了異卵雙胞胎,但是,醫(yī)生卻告知他們夫婦均屬半乳糖血癥(人類(lèi)的一種單基因隱性遺傳病)的基因攜帶者。請(qǐng)你幫助推測(cè),小芳孕育的兩個(gè)孩子是一男一女概率和至少有一個(gè)小孩患有半乳糖血癥的概率是

A.1/2和7/16 B.1/2和7/32 C.1/4和9/16 D.1/4和7/16

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)化合物或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是

A核仁與三種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

BDNA、RNA被徹底水解得到的產(chǎn)物有12種

C細(xì)菌細(xì)胞中不存在既含有蛋白質(zhì)又含有核酸的結(jié)構(gòu)

D洋蔥的根尖分生區(qū)細(xì)胞中無(wú)葉綠體,也不能發(fā)生成質(zhì)壁分離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家將高等動(dòng)物的胚胎細(xì)胞或幼齡動(dòng)物的內(nèi)臟器官細(xì)胞分離出來(lái)后,培養(yǎng)在特定培養(yǎng)液中。結(jié)果發(fā)現(xiàn):當(dāng)細(xì)胞分裂到第10代時(shí),大量子細(xì)胞死亡,只有極少數(shù)細(xì)胞存活并再次大量增殖;當(dāng)這些子細(xì)胞分裂到第4050代時(shí),細(xì)胞再次大量死亡,只有極少數(shù)的細(xì)胞存活下來(lái)并能夠無(wú)限增殖下去。這些極少數(shù)的細(xì)胞可能產(chǎn)生了

A適應(yīng)性 B癌變 C衰老 D選擇性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)創(chuàng)立過(guò)程的敘述不正確的是

A主要由施萊登和施旺創(chuàng)立

B其內(nèi)容之一是一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成

C細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞是對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要補(bǔ)充

D列文虎克首次觀察到了材料豐富的真正的活細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物多樣性的形成是生物進(jìn)化的結(jié)果,以下說(shuō)法正確的是

A. 體現(xiàn)了個(gè)體水平、生態(tài)系統(tǒng)水平上的多樣性

B. 內(nèi)容包括基因多樣性、物種多樣性、種群多樣性

C. 研究歷程主要依據(jù)進(jìn)化理論的構(gòu)建

D. 生物多樣性形成是生物由低等到高等進(jìn)化的必然結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器。下面有關(guān)葉綠體的敘述正確的是

A在囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上分布有吸收光能的色素

B葉綠體的外膜和內(nèi)膜上分布有少量的色素

C與光合作用有關(guān)的酶都分布在葉綠體基質(zhì)中

DC02能穿過(guò)內(nèi)外膜和類(lèi)囊體膜進(jìn)人類(lèi)囊體腔中被利用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】拉馬克進(jìn)化學(xué)說(shuō)的進(jìn)步意義體現(xiàn)在

A. 科學(xué)地解釋了生物進(jìn)化的原因

B. 提出了用進(jìn)廢退獲得性遺傳的理論

C. 最先提出了比較完整的進(jìn)化學(xué)說(shuō)

D. 使生物學(xué)第一次擺脫了神學(xué)的束縛,走上了科學(xué)的道路

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