【題目】下列與蛋白質(zhì)功能有關(guān)的敘述，正確的是（　　）

A.能起催化作用的物質(zhì)就是蛋白質(zhì)B.蛋白質(zhì)是主要的能源物質(zhì)

C.具有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)都是蛋白質(zhì)D.促使蛋白質(zhì)分解的酶是蛋白質(zhì)

【答案】D

【解析】

大部分酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，少部分酶是RNA。糖類是主要的能源物質(zhì)，脂肪是良好的儲(chǔ)能物質(zhì)。蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的體現(xiàn)者，具有催化、運(yùn)輸、調(diào)節(jié)等多種功能。

A、其催化作用的物質(zhì)可能是蛋白質(zhì)，也可能是RNA，A錯(cuò)誤；
B、主要的能源物質(zhì)是糖類，不是蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤；
C、激素具有調(diào)節(jié)作用，但激素不一定都是蛋白質(zhì)，如性激素的本質(zhì)是脂類，C錯(cuò)誤；
D、促使蛋白質(zhì)分解的酶是蛋白酶，蛋白酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，D正確。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】膽固醇、小分子脂肪酸、維生素D等物質(zhì)可以優(yōu)先通過細(xì)胞膜，這是因?yàn)椋?/span> ）

A.細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

B.細(xì)胞膜是選擇透過性膜

C.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)以磷脂雙分子層為基本支架

D.細(xì)胞膜上鑲嵌有各種形態(tài)的蛋白質(zhì)分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)城市修建了一些人工湖泊以改善環(huán)境。請(qǐng)回答問題。

（1）圖甲是人工湖泊的生物類群關(guān)系，其中有______條食物鏈。魚類與貝類的關(guān)系是_______。

（2）有人利用貝類濾食藻類的習(xí)性進(jìn)行控制藻類的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖乙所示。

從圖中可以看出，雖然掛養(yǎng)貝類的水體中藻類密度呈上升趨勢(shì)，仍能推論貝類可以有效控制藻類，理由是___________。貝類對(duì)藻類最大濾食量在第____天。

（3）有的湖泊中藻類雖然得到了有效控制，但湖中水草卻瘋長(zhǎng)了，下列控制水草瘋長(zhǎng)不合理的措施是________。(填寫序號(hào))

①打撈水草，開發(fā)利用　

②引水稀釋　

③使用除草劑　

④控制污水排入

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的兩條食物鏈,甲、乙、丙、丁、戊代表不同的生物。丙種群的數(shù)量大量減少后,其他種群的數(shù)量將會(huì)有所變化,其中甲和丁短期內(nèi)種群數(shù)量變化趨勢(shì)依次是( )

A. 增多、增多 B. 增多、減少 C. 減少、減少 D. 減少、增多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大腸桿菌、煙草葉肉細(xì)胞、煙草花葉病毒三種生物所含有的核酸中各具有堿基和核苷酸的種類數(shù)依次是：

A. 4、8、4和4、5、4B. 5、5、4和8、8、4

C. 4、5、4和4、5、4D. 5、8、4和8、8、4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家將一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜中的磷脂成分提取出來(lái)，并將它在空氣-水界面下鋪成單層分子層，發(fā)現(xiàn)這個(gè)單分子層的表面積相當(dāng)于原來(lái)細(xì)胞表面積的兩倍。這說明磷脂分子在膜上的分布是（ ）

A.單層排列B.均勻稀疏排列

C.均勻緊密排列D.雙層排列

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中的a、b、c、d分別代表人體內(nèi)的四種大分子化合物，下列說法錯(cuò)誤的是（ 　　）

A. 分子c有很多種，含三個(gè)堿基，分子量比b小得多

B. b、c、d的合成離不開化合物a，這四種大分子化合物的主要合成場(chǎng)所相同

C. b、c、d三種化合物能同時(shí)存在于同一個(gè)細(xì)胞器中

D. a、b徹底水解后可得到四種不同的化合物，四種相同的化合物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物多樣性不包括( )

A.基因多樣性B.物種多樣性C.群落多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的莖具有向光性，其中光的作用是（　 �。�

A. 促進(jìn)植物合成生長(zhǎng)素 B. 抑制背光側(cè)細(xì)胞的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)

C. 控制向光側(cè)細(xì)胞的伸長(zhǎng)生長(zhǎng) D. 改變生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的分布

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