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【題目】某單基因遺傳病在某地區(qū)的發(fā)病率為1%,下圖為該遺傳病的一個家系,I-3為純合子,I-1、II-6和II-7因故已不能提取相應的遺傳物質。則下列判斷正確的是

A.此遺傳病為伴X染色體隱性遺傳病

B.該家系中此遺傳病的正;虻念l率為90%

C.II-8與該地區(qū)一個表現型正常的男性結婚后,所生男孩患該病的概率是1/22

D.通過比較III-10與I-3或II-5的線粒體DNA序列可判斷他與該家系的血緣關系

【答案】C

【解析】I-3為純合子患者,而后代正常,說明該病為隱性遺傳病,又因為I-1為女性患者,兒子正常,說明該病為常染色體隱性遺傳病,而不是X染色體隱性遺傳病,A錯誤;該病在人群中的發(fā)病率為1%,則患病基因的頻率為10%,正常基因的頻率為90%,而該家系中患病基因的頻率高,B錯誤;根據人群中的基因頻率可求,人群中不攜帶致病基因的正常人所占比例為81%,攜帶者所占比例為18%,則正常人群中表現型正常生物男性為攜帶者的概率為18/99,II-8為攜帶者,與表現型正常的男性結婚后,生的男孩患病概率為:18/99×1/4=1/22,C正確;若III-10為親生子女,其線粒體DNA來自II-7,再向上推理來自I-3,與II-5無關,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面甲、乙、丙三圖分別表示某一高等動物的三個正在進行分裂的細胞,以下說法正確的是(

甲產生的是次級精母細胞 乙產生的是精子細胞或極體

乙產生的是體細胞 丙產生的是體細胞

A.①② B.①④ C.①③ D.③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某動物產生基因型為AB、Ab、aB、ab四種精子(無交叉互換和基因突變),下列說法正確的是

A.這四種精子可能來自同一個精原細胞

B.這四種精子可能來自兩個精原細胞

C.這四種精子可能來自同一個次級精母細胞

D.這四種犄子可能來自兩個次級精母細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究小組的同學利用特定的方法研究野外山坡上三個不同地點A、B、C的植物群落,同時也測量了它們的土壤特征和環(huán)境因素,結果見下表,下列對所得數據分析正確的是

A.根據調查結果判定,物種豐富度最大的地點是山腳(地點A)

B.如果遭遇火山,原地點將發(fā)生的群落演替一定屬于初生演替

C.落葉樹在地點C不能生長的原因是土壤有機質多,土壤濕度大

D.依據數據判定地點C的動物分布不具有垂直結構和水平結構

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設一個雙鏈均被標記的噬菌體DNA5000個堿基對組成,其中腺嘌呤占全部堿基的20%,用這個噬菌體侵染只含的大腸桿菌,共釋放出100個子代噬菌體。下列敘述不正確的是

A. 該過程至少需要個鳥嘌呤脫氧核苷酸

B. 噬菌體增殖需要細菌提供原料

C. 和只含的子代噬菌體的比例是1:50

D. DNA發(fā)生突變,其控制的性狀可能不發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于細胞增殖的敘述,不正確的是(

A.一定會進行基因的復制 B.可能會發(fā)生基因重組

C.一定有赤道板的出現 D.可能有紡錘絲的出現

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經中樞興奮都由刺激引起,當刺激作用停止后,有的興奮會及時消失,有的興奮并不立即消失,會延續(xù)一段時間,這與神經元的連接方式有關.圖1為一種中樞神經元之間的連接方式,均表示興奮性神經元,和為連接在神經元表面上的電流計.請據圖回答:

(1)神經元的軸突末端多次分支后,每個小枝末端膨大的部分叫_____

(2)在A處給一個適宜的刺激,M的指針偏轉情況是_____、N的指針偏轉情況是_____

(3)圖2為刺激A處記錄的動作電位示意圖,則a~b段的Na+內流,_____消耗能量;c~d段的K+_____,不消耗能量.

(4)興奮在神經元神經纖維上的傳導可以是_____的,在神經元之間的傳遞是_____的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物——選修3:現代生物科技專題】哈爾濱啤酒已經有100多年的歷史,進入新世紀,技術人員將能使啤酒產生豐富泡沫的LTP1基因植入啤酒酵母中,使其產生LTP1蛋白,釀出泡沫豐富的啤酒,下圖為轉基因啤酒酵母的生產過程,據此回答相關問題:

(1)形成C需要的工具酶是 ,這兩種酶作用的化學鍵均為 。

(2)結構B是來自大腸桿菌細胞內的質粒,它的化學本質是 ,在結構B上標記基因的作用是 。

(3)利用DNA分子雜交技術可檢測C中是否插入了目的基因,該過程中需用 作探針;轉基因啤酒酵母培育成功的標志是 。

(4)LTP1基因通?梢詮幕蛭膸熘蝎@取,含有一種生物所有基因的文庫稱為 ,獲得LTP1基因后可以利用 技術進行擴增。

(5)人們對轉基因生物的安全性的爭論:主要有 安全、 安全和 安全三個方面的激烈爭論。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關種群及種群特征的相關敘述,錯誤的是

A. 種群特征都是種群內個體特征的統(tǒng)計值

B. 出生率受種群的遺傳特性和環(huán)境的影響

C. 動物的領域行為能導致均勻分布

D. 通常把種群分成生殖前期、生殖期和生殖后期三個年齡組

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