【題目】在口腔中淀粉酶只能分解淀粉為麥芽糖，不能分解蛋白質(zhì)為多肽，這表明酶的催化作用具有---（ ）

A. 穩(wěn)定性 B. 多樣性 C. 高效性 D. 專一性

【答案】D

【解析】

閱讀題干可知，該題是對酶作用的特點的考查，酶的專一性是指一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng),這是由酶結(jié)構(gòu)的特異性決定的。

根據(jù)題意知,口腔中淀粉酶只能催化淀粉分解，不能催化蛋白質(zhì)分解，說明一種酶只能催化一種化學(xué)反應(yīng)。體現(xiàn)了酶的專一性，所以D選項是正確的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示20℃時玉米光合作用強度與光照強度的關(guān)系，S1、S2、S3表示所在部位的面積，代表有機物的量，下列說法中不正確的是（ ）

A. S1+S3表示玉米在光照強度處于OD間的呼吸作用消耗的有機物量

B. S2+S3表示玉米在光照強度處于OD間的光合作用產(chǎn)生的有機物總量

C. S2表示玉米在光照強度處于BD間的光合作用有機物的凈積累量

D. S2-S3表示玉米在光照強度處于OD間的光合作用有機物的凈積累量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】克隆羊的成功誕生轟動世界，它不僅奠定了疾病克隆性治療的基礎(chǔ)，又可以解決器官移植中供體不足的問題，如圖為人類對克隆羊技術(shù)的拓展和應(yīng)用圖．
（1）圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有和等．
（2）圖中兩個嬰兒長大后，外貌、性格等特征與原型男人相似，這說明具有全能性．
（3）使用培養(yǎng)基進行胚胎干細胞培養(yǎng)時，通常要加入等天然成分，除了保證被培養(yǎng)細胞處于無菌、無毒及充足氧氣的環(huán)境中，還需要保證細胞生活所需的和 ， 早期胚胎發(fā)育到階段以前的細胞是全能細胞．
（4）圖中從“內(nèi)細胞團到胚胎干細胞”的培養(yǎng)過程中，必須用處理內(nèi)細胞團，使之分散成單個細胞．胚胎干細胞形成組織、器官時，必須經(jīng)過細胞的和 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A.酶、抗體、激素都在⑦上合成
B.結(jié)構(gòu)④不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水
C.分泌蛋白合成越旺盛的細胞，①②⑤膜成分更新越快
D.該細胞有絲分裂過程依賴結(jié)構(gòu)⑧的參與

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人劇烈運動時，突然肌肉抽搐，是由于血液中下列哪種物質(zhì)含量過低引起的（ ）

A. 水分 B. 鈉鹽 C. 鉀鹽 D. 鈣鹽

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】欲檢測植物光合作用的速率，最有效的方法是測定（ ）

A. 植物體中葡萄糖分解量 B. 植物體內(nèi)葉綠體的量

C. 二氧化碳的消耗量 D. 水的消耗量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下，以下物質(zhì)屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（ ）

①載體蛋白 ②葡萄糖 ③抗體 ④胰島素 ⑤尿素

A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤ C. ②③④ D. ②③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】預(yù)防細菌或病毒感染最有效的方法是接種疫苗，疫苗本質(zhì)上屬于（ ）

A. 記憶細胞 B. 致敏T細胞 C. 抗體 D. 抗原

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究淹水時KNO3對甜櫻桃根呼吸的影響，設(shè)四組盆栽甜櫻桃，其中一組淹入清水，其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定時測定甜櫻桃根有氧呼吸速率，結(jié)果如圖．
請回答：
（1）細胞有氧呼吸生成CO2的場所是 ， 分析圖中A、B、C三點，可知點在單位時間內(nèi)與氧結(jié)合的[H]最多．
（2）圖中結(jié)果顯示，淹水時KNO3對甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有作用，其中mmolL﹣1的KNO3溶液作用效果最好．
（3）淹水缺氧使地上部分和根系的生長均受到阻礙，地上部分葉色變黃，葉綠素含量減少，使光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的[H]和減少；根系缺氧會導(dǎo)致根細胞無氧呼吸增強，實驗過程中能否改用CO2作為檢測有氧呼吸速率的指標(biāo)？請分析說明 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案