【題目】α1-抗胰蛋白缺乏癥是一種在北美較為常見(jiàn)的單基因遺傳病,患者成年后會(huì)出現(xiàn)肺氣腫及其他疾病,嚴(yán)重者甚至死亡。對(duì)于該致病患者?刹捎米⑸淙α1-抗胰蛋白酶來(lái)緩解癥狀。

(1)圖1表示獲取人α1-抗胰蛋白酶基因的兩種方法,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

a過(guò)程是在 酶的作用下完成的,該酶的作用特點(diǎn)是識(shí)別特定的核苷酸序列,并在特定的切點(diǎn)上切割DNA分子。

c過(guò)程稱(chēng)為 ,該過(guò)程需要的原料是 。

要確定獲得的基因是否是所需的目的基因,可以從分子水平上利用 技術(shù)檢測(cè)該基因的堿基序列。

(2)利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將控制該酶合成的基因?qū)胙虻氖芫,最終培育出能在乳腺細(xì)胞表達(dá)人α1-抗胰蛋白酶的轉(zhuǎn)基因羊,從而更易獲得這種酶,簡(jiǎn)要過(guò)程如圖2。

獲得目的基因后,常利用 技術(shù)在體外將其大量擴(kuò)增。

載體上綠色熒光蛋白(GEP)基因的作用是便于 ;虮磉_(dá)載體d,除圖中的標(biāo)示部分外,還必須含有啟動(dòng)子、終止子。

若要使轉(zhuǎn)基因羊的后代均保持其特有的性狀,理論上應(yīng)選用 技術(shù)進(jìn)行繁殖。

【答案】(1)制性核酸內(nèi)切 逆(或反)轉(zhuǎn)錄 4種脫氧核苷酸 DNA分子雜交

(2)PCR 篩選含有目的基因的受體細(xì)胞 體細(xì)胞克隆或者核移植

【解析】

試題分析:(1)分析圖1可知:a過(guò)程表示切割目的基因,是在限制性核酸內(nèi)切酶的作用下完成的。

c過(guò)程是以mRNA為模板合成目的基因,稱(chēng)為逆(或反)轉(zhuǎn)錄,該過(guò)程需要的原料是4種脫氧核苷酸。

要確定獲得的基因是否是所需的目的基因,可以從分子水平上利用DNA分子雜交技術(shù)檢測(cè)該基因的堿基序列。

(2)獲得目的基因后,常利用PCR技術(shù)在體外將其大量擴(kuò)增。

載體上綠色熒光蛋白(GEP)基因?qū)儆诨蚬こ讨械臉?biāo)記基因,其作用是便于篩選含有目的基因的受體細(xì)胞。

核移植技術(shù)屬于無(wú)性繁殖的范疇,能使后代保持其親代特有的性狀,所以,若要使轉(zhuǎn)基因羊的后代均保持其特有的性狀,理論上應(yīng)選用體細(xì)胞克隆或者核移植技術(shù)進(jìn)行繁殖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物遺傳和變異的說(shuō)法正確的是

A. 基因突變和染色體變異均可在高倍顯微鏡下觀(guān)察到

B. 受精過(guò)程中不同基因型的雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合屬于基因重組

C. 染色體片段的缺失或重復(fù)必然導(dǎo)致基因種類(lèi)的改變

D. 自然條件下,基因重組可發(fā)生在進(jìn)行有性生殖的生物形成配子的過(guò)程中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種植物的花色有白和藍(lán)兩種,花色由等位基因A、aB、b控制,其中A、a基因位于常染色體,B、b基因位于X染色體上;蛐蜑AAXBXB的個(gè)體與基因型為aaXbY的個(gè)體雜交得到F1,F1雌雄個(gè)體雜交得到 F2,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A兩對(duì)等位基因的遺傳遵循基因的自由組合定律

B開(kāi)藍(lán)花個(gè)體的基因型有aaXBY、aaXBXB、aaXBXb

CF2中花色的表現(xiàn)型及比例是白色:藍(lán)色=133

DF2中開(kāi)藍(lán)花的雌性植株中純合子所占的比例是的1/4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從土壤中篩選纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),下列流程正確的是(
A.土壤取樣→梯度稀釋→稀釋涂布平板→挑選菌落
B.土壤取樣→選擇培養(yǎng)→稀釋涂布平板→挑選菌落
C.土壤取樣→梯度稀釋→選擇培養(yǎng)→挑選菌落
D.土壤取樣→梯度稀釋→稀釋涂布平板→選擇培養(yǎng)→挑選菌落

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】體外受精常用的采卵方法有

①?gòu)妮斅压軟_取卵子 

②假陰道法 

③電刺激法 

④從動(dòng)物卵巢吸取卵母細(xì)胞

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。根據(jù)圖回答[ ]填標(biāo)號(hào),符號(hào)與文字全對(duì)才給分

1圖中結(jié)構(gòu)2是 ,其主要成分由 組成。

2為細(xì)胞提供能量的動(dòng)力車(chē)間為[ ] ,該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行 的主要場(chǎng)所。

3若此圖為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有[ ] 和[ ] ;若此圖為某低等植物細(xì)胞,則除圖中所示外還應(yīng)有的細(xì)胞器是 。

4細(xì)胞核的功能 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某直鏈多肽的分子式為C22H34O13N6,其水解后共產(chǎn)生下列3種氨基酸,相關(guān)敘述正確的是

A. 合成1分子該物質(zhì)將產(chǎn)生6個(gè)水分子

B. 在細(xì)胞中合成該物質(zhì)時(shí)只需要3tRNA

C. 該多肽分子含一個(gè)游離氨基和一個(gè)游離羧基

D. 每個(gè)該多肽分子水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】飛船在太空飛行時(shí),實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)水平放置得一株幼苗,它的生長(zhǎng)狀況是

A.根向上生長(zhǎng),莖向下生長(zhǎng) B.根向下生長(zhǎng),莖向上生長(zhǎng)

C.根、莖都向上生長(zhǎng) D.根、莖都水平生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用于核移植的供體細(xì)胞一般都選用( )

A. 受精卵

B. 傳代10代以?xún)?nèi)的細(xì)胞

C. 傳代10~50代以?xún)?nèi)的細(xì)胞

D. 處于減數(shù)分裂第二次分裂中期的次級(jí)卵母細(xì)胞

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