【題目】下圖為某科研小組采用“基因靶向”技術(shù)先將小鼠的棕褐毛色基因?qū)牒谏兎N小鼠的ES細(xì)胞中,再將改造后的ES細(xì)胞移植回囊胚繼續(xù)發(fā)育成小鼠的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問(wèn)題。
(1)在目的基因獲取和構(gòu)建基因表達(dá)載體過(guò)程中需要使用的限制酶是_______________,完成此過(guò)程還需要的工具酶是_______________ 。
(2)過(guò)程Ⅲ常用的方法是_______________。為提高操作的成功率,過(guò)程Ⅲ后,需篩選出_______________,才能進(jìn)行過(guò)程IV。
(3)圖示技術(shù)表明,ES細(xì)胞在功能上具有_______________性;目前研究人員正嘗試通過(guò)科技手段利用ES細(xì)胞經(jīng)過(guò)特殊誘導(dǎo)分化,為因故失去手的患者提供新的“手”,完成該過(guò)程的實(shí)質(zhì)是_______________。
(4)若經(jīng)圖示過(guò)程培育成的小鼠仍為黑色,則能否說(shuō)明未成功導(dǎo)入棕褐毛基因?_______________,你的理由是_______________。
【答案】(1)Apal和EcoRI DNA連接酶 (2)顯微注射法 含小鼠棕褐毛基因的ES細(xì)胞 (3)發(fā)育的全能性 基因的選擇性表達(dá) (4)不能 可能得到的是雜合小鼠,而黑色基因?qū)ψ睾稚蝻@性(合理給分)
【解析】(1)重組質(zhì)粒的構(gòu)建需要兩種工具酶:限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶。分析圖示可知,為了不破壞目的基因的結(jié)構(gòu),最好選用Apal和EcoRI兩種限制酶。(2)過(guò)程Ⅲ是將含目的基因的表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞內(nèi),常用的方法是顯微注射法。為提高操作的成功率,過(guò)程Ⅲ后,還需篩選出含小鼠棕褐毛基因的胚胎干細(xì)胞,才能將該ES細(xì)胞注射到囊胚中。(3)ES細(xì)胞在功能上具有發(fā)育的全能性的特點(diǎn)。誘導(dǎo)ES細(xì)胞過(guò)特殊分化為所需的組織器官,實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá)的過(guò)程。(4)若培育成的小鼠仍為黑色,還不能說(shuō)明未成功導(dǎo)入棕褐毛基因,因?yàn)榭赡艿玫降氖请s合小鼠,而黑色基因?qū)ψ睾稚蝻@性。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】(15分)
克隆羊“多利”的問(wèn)世,很快在全世界引發(fā)了一場(chǎng)大討論,其中關(guān)于“治療性克隆”的問(wèn)題也成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。下圖所示為人類“治療性克隆”的大概過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖作答。
(1)過(guò)程A表示 技術(shù),是目前實(shí)現(xiàn)體細(xì)胞克隆的關(guān)鍵技術(shù),該技術(shù)的主要操作是應(yīng)用患者的體細(xì)胞作為核供體,由① 細(xì)胞提供細(xì)胞質(zhì),進(jìn)行人工重組。
(2)胚胎發(fā)育過(guò)程中出現(xiàn)孵化時(shí)期為 期。經(jīng)過(guò)程B得到的結(jié)構(gòu)中,④是未分化的細(xì)胞,因而這些細(xì)胞被認(rèn)為是胚胎干細(xì)胞。在體外培養(yǎng)條件下,胚胎干細(xì)胞具有增殖能力并保持 狀態(tài)。
(3)“治療性克隆”的結(jié)果說(shuō)明高度分化的體細(xì)胞核 。相同的胚胎干細(xì)胞,“克隆”的結(jié)果各種各樣,如有的是神經(jīng)細(xì)胞,有的是血細(xì)胞,有的是肌肉細(xì)胞,究其本質(zhì)原因是 的結(jié)果。
(4)對(duì)于“治療性克隆”仍然存在許多爭(zhēng)論,有一男子患有白血病,后經(jīng)醫(yī)生利用其出生時(shí)保留的臍帶血進(jìn)行治療后康復(fù),你認(rèn)為這種做法符合倫理道德嗎? 為什么?
。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的用途有( )
①生產(chǎn)有價(jià)值的生物制品,如病毒疫苗、干擾素等;②生產(chǎn)基因工程技術(shù)中所用的受體細(xì)胞;③可以用于檢測(cè)有毒物質(zhì);④培養(yǎng)的各種細(xì)胞可直接用于生理、病理、藥理等方面的研究。
A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
A. 小麥細(xì)胞中的元素在無(wú)機(jī)自然界均可找到
B. 組成人體細(xì)胞的主要元素為C、H、O、N、Ca、P
C. 青蛙和玉米細(xì)胞內(nèi)的元素在種類和含量上基本相同
D. 組成細(xì)胞的元素有20多種,其中O是最基本的元素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1為人工創(chuàng)建的一個(gè)簡(jiǎn)易生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)農(nóng)田中經(jīng)常發(fā)生蟲害,若調(diào)查該農(nóng)田某種害蟲蟲卵的密度應(yīng)采用的方法是_______________。從能量流動(dòng)角度分析,田間除草和殺蟲的目的是_______________。
(2)實(shí)際種植中,通常將蘑菇房與蔬菜大棚相通,可提高農(nóng)作物產(chǎn)量。從光合作用角度分析,其原因是
_______________。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)由_______________條食物鏈構(gòu)成,分解者主要存在于_______________和蘑菇房中。
(4)經(jīng)調(diào)查,農(nóng)作物和雞的部分能量值(單位:105KJ)如下表。
據(jù)上表分析可知,農(nóng)作物固定的太陽(yáng)能為_______________。人從該系統(tǒng)中獲取的能量是_______________。第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為_______________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中,為改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,所采用的試劑是( )
A.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液
B.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸
C.吡羅紅甲基綠染色劑
D.斐林試劑
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組在“調(diào)査人群中的遺傳病”活動(dòng)中,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并繪制了某家族遺傳病系譜圖,其中控制苯丙酮尿癥的基因用A、a表示,控制紅綠色盲的基因用B、b表示,請(qǐng)回答:
(1)據(jù)圖可知,控制苯丙酮尿癥的基因位于 (選填“常”或“X”)染色體上,是 (選填“顯”或“隱”)性基因。
(2)苯丙酮尿癥的病因是患者體細(xì)胞中缺少一種酶,致使體內(nèi)的苯丙氨酸不能轉(zhuǎn)變成酪氨酸,而是轉(zhuǎn)變成了苯丙酮酸。此實(shí)例說(shuō)明,基因控制性狀的方式之一是基因通過(guò)控制 來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀。若該酶含有a個(gè)氨基酸,則控制此酶合成的基因中的編碼氨基酸序列至少有 個(gè)堿基對(duì)。
(3)Ⅱ—4的基因型為 ,Ⅲ一7的基因型為 。
(4) Ⅱ—5和Ⅱ—6婚配,后代中出現(xiàn)紅綠色盲癥男孩的幾率是 。Ⅱ—3和Ⅱ—4婚配,后代中出現(xiàn)苯丙酮尿癥和紅綠色盲癥兩病兼患的幾率是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某科學(xué)家用放射性同位素分別標(biāo)記的T和U的培養(yǎng)基培養(yǎng)蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞,觀察其有絲分裂,已知蠶豆有絲分裂周期為20小時(shí),根據(jù)這兩種堿基被細(xì)胞利用的速率繪制的曲線如圖所示。下列對(duì)此結(jié)果的分析中,錯(cuò)誤的是( )
A、b點(diǎn)時(shí)刻,細(xì)胞正大量合成RNA B、d點(diǎn)時(shí)刻,細(xì)胞中DNA含量達(dá)到最大值
C、ce段,細(xì)胞最容易發(fā)生基因突變 D、在顯微鏡下,處于ae段的細(xì)胞數(shù)目最多
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甘藍(lán)是我國(guó)各地的重要蔬菜之一,請(qǐng)分析回答以下有關(guān)甘藍(lán)的問(wèn)題。
(1)甘藍(lán)的基生葉頂端圓形,邊緣有波狀鋸齒,上部莖生葉長(zhǎng)圓狀卵形,兩類葉片差異的根本原因是 ;有些甘藍(lán)品種的葉片變?yōu)樽霞t色,此性狀產(chǎn)生的根本原因最可能是 。
(2)甘藍(lán)花序的正常和異常是由一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀。某顯性植株X自交,F(xiàn)1表現(xiàn)為約1/2的正;ㄐ蚝1/2的異;ㄐ;取F1正;ㄐ蛑仓甑幕ǚ圻M(jìn)行離體培養(yǎng),獲得的幼苗用秋水仙素處理后都是異常花序植株。由此推測(cè) 是顯性性狀,植株X自交的子代性狀分離比為1︰1的原因是 。
(3)研究發(fā)現(xiàn)野生型甘藍(lán)能產(chǎn)生一種抗?fàn)根的化學(xué)物質(zhì)M,F(xiàn)用兩個(gè)無(wú)法產(chǎn)生M的純種(品系甲和品系乙)及純種野生型甘藍(lán)進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),F(xiàn)1自交得F2,結(jié)果如下:
組別 | 親本組合 | F1 | F2 |
Ⅰ | 品系甲×野生型 | 都能合成M | 只有3/4能合成M |
Ⅱ | 品系乙×野生型 | 不能合成M | 只有1/4能合成M |
Ⅲ | 品系甲×品系乙 | 不能合成M[ | 只有3/16能合成M |
研究表明,決定M產(chǎn)生的基因A對(duì)a為顯性;另一對(duì)等位基因B、b中,其中一個(gè)基因的表達(dá)能抑制M的產(chǎn)生(兩對(duì)基因均位于常染色體上)。
①據(jù)以上信息判斷,能夠抑制M產(chǎn)生的基因是 (填“B”或“b”),品系甲的基因型是 。
②第Ⅲ組F2不能合成M的個(gè)體中,與品系乙基因型相同的占 。
③研究發(fā)現(xiàn),抑制M產(chǎn)生的基因(B或b)的表達(dá)產(chǎn)物會(huì)進(jìn)入細(xì)胞核中,阻礙A基因表達(dá)的 階段,導(dǎo)致M物質(zhì)不能合成。
(4)在群體中發(fā)現(xiàn)有一變異個(gè)體,其基因組成和在染色體上的位置如圖所示,此變異______(填“能”或“不能”)在顯微鏡下觀察到。若該個(gè)體能正常繁殖,子代能正常發(fā)育,則該個(gè)體測(cè)交后代中能合成M的個(gè)體所占的比例是______。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com