【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述中,錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞核是細(xì)胞新陳代謝的主要場(chǎng)所

B．細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心

C．細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)

D．細(xì)胞核具有雙層膜的結(jié)構(gòu)

【答案】A

【解析】新陳代謝的主要場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，A錯(cuò)誤；細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心，BC正確；細(xì)胞核具有雙層核膜，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙是某二倍體動(dòng)物的3個(gè)正常細(xì)胞，其染色體組數(shù)分別為1、2、4。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 甲細(xì)胞可能是次級(jí)精母細(xì)胞

B. 乙細(xì)胞中可能含有4N個(gè)染色單體

C. 丙細(xì)胞中染色體可能正向細(xì)胞兩極移動(dòng)

D. 甲、乙、丙可能都在進(jìn)行有絲分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是

A. 現(xiàn)代進(jìn)化理論的核心是拉馬克的自然選擇學(xué)說(shuō)

B. 濫用抗生素會(huì)使“耐藥性”細(xì)菌發(fā)生定向變異，產(chǎn)生新的“耐藥性”病菌

C. 人工飼養(yǎng)的斑馬與驢交配產(chǎn)下“斑驢獸”，說(shuō)明斑馬和驢不存在生殖隔離

D. 漫長(zhǎng)的共同進(jìn)化使地球上出現(xiàn)了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是反射弧的組成示意圖（虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞），請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 ．
（2）圖中反射弧的感受器、傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器依次為 ． （用圖中序號(hào)回答）
（3）圖中包含神經(jīng)突觸個(gè)．?huà)胗變荷窠?jīng)系統(tǒng)發(fā)育中，如果生活環(huán)境中的刺激更加豐富，則他的神經(jīng)突觸的數(shù)目將 ．
（4）圖中A，C和D箭頭表示人體內(nèi)神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向，其中錯(cuò)誤的是（填箭頭旁字母）．原因是 ．
（5）若E，B為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)，在E處膜外安放如圖所示的靈敏電流計(jì)，給予B點(diǎn)一個(gè)強(qiáng)刺激，則B點(diǎn)膜內(nèi)外電位表現(xiàn)為 ， 電流計(jì)指針發(fā)生次偏轉(zhuǎn)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物變異和進(jìn)化的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體一定是二倍體

B. 細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目發(fā)生改變就屬于染色體變異

C. 突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料

D. 染色體變異一定會(huì)改變基因的數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示環(huán)境條件發(fā)生變化后某個(gè)種群中A和a基因頻率的變化情況,下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 環(huán)境條件發(fā)生變化后,使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異

B. 在變化過(guò)程中,P點(diǎn)時(shí)Aa的基因型頻率最小

C. Q點(diǎn)表示環(huán)境發(fā)生了變化,A基因控制的性狀更加適應(yīng)環(huán)境

D. 該種群基因庫(kù)中A和a的基因頻率的變化表示新物種將產(chǎn)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為反射弧的模式圖，則（ ）

A.神經(jīng)沖動(dòng)在②和④上以局部電流的形式傳導(dǎo)
B.興奮的傳導(dǎo)方向是⑤→④→③→②→①
C.②受損時(shí)，刺激④仍能引起反射活動(dòng)
D.③具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、思維、記憶等方面的高級(jí)功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，如果根a側(cè)的生長(zhǎng)素濃度在曲線A點(diǎn)（為10﹣10molL﹣1），下列描述正確的是（ ）

A.CD屬于生長(zhǎng)抑制范圍，所以根不再生長(zhǎng)
B.在FC的范圍內(nèi)均能促進(jìn)根細(xì)胞的生長(zhǎng)，C點(diǎn)則既不促進(jìn)也不抑制
C.a側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為最適宜濃度，細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)快，b側(cè)的生長(zhǎng)素濃度低于a側(cè)，相當(dāng)于曲線FE段濃度，因而細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)慢
D.在太空中（重力為0），根的生長(zhǎng)狀況將不同于上圖的生長(zhǎng)狀況，坐標(biāo)圖中生長(zhǎng)素的曲線也不適用于根的生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究食物相同的三種水生動(dòng)物的種群增長(zhǎng)規(guī)律及種間關(guān)系，某小組進(jìn)行了下列3組實(shí)驗(yàn)(各組實(shí)驗(yàn)中，每種動(dòng)物初始數(shù)量相等，飼養(yǎng)條件相同)；

組1：甲種動(dòng)物與乙種動(dòng)物分別置于兩個(gè)容器中飼養(yǎng)，甲種動(dòng)物數(shù)量變化如圖曲線A所示。

組2：甲種動(dòng)物與乙種動(dòng)物置于同一容器中飼養(yǎng)，乙種動(dòng)物數(shù)量變化如圖曲線F所示。

組3：乙種動(dòng)物與丙種動(dòng)物置于同一容器中飼養(yǎng)，形成上、下分層分布，一段時(shí)間后每種動(dòng)物的數(shù)量均較組1少。

(1)組1中，甲種動(dòng)物的種群數(shù)量主要由________和________決定；若容器內(nèi)飼養(yǎng)液體積為20 mL，則第40天時(shí)乙種動(dòng)物的種群密度為________。

(2)在某些生態(tài)系統(tǒng)中，存在與本實(shí)驗(yàn)類(lèi)似的種間關(guān)系。

①在同一段河流中食物相同的兩種魚(yú)，分別分布在河流中央底部和臨近河岸底部，其種間關(guān)系與圖中曲線________代表的類(lèi)似，其分布體現(xiàn)生物群落的________結(jié)構(gòu)。

②在玻璃溫室中放養(yǎng)食物相同的兩種傳粉昆蟲(chóng)后，一種數(shù)量增加，另一種減少，其種間關(guān)系與圖中曲線________代表的類(lèi)似。

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