【題目】下圖1是高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2是該細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些代謝活動(dòng)，下列各項(xiàng)敘述中不正確的是( )

A．圖1中的①②③④⑤⑥共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)

B．圖2中的甲和丙過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所分別是圖1中的⑦和⑤

C．在圖1中與無(wú)機(jī)環(huán)境中碳循環(huán)關(guān)系最密切的細(xì)胞器有⑤⑥

D．圖2中的c、e分別是[H]和酒精，其中c物質(zhì)通過(guò)膜的方式是自由擴(kuò)散

【答案】D

【解析】圖1是高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖，圖2是細(xì)胞呼吸過(guò)程示意圖。生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成，圖1中①是液泡，②是高爾基體，③是細(xì)胞膜，④是細(xì)胞核，⑤是線粒體，⑥是葉綠體，因此①②③④⑤⑥共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，A正確；細(xì)胞呼吸是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中完成的，圖2中的甲是細(xì)胞呼吸的第一階段，場(chǎng)所是圖1中的⑦細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，丙是有氧呼吸的第三階段，其場(chǎng)所是圖1中的⑤線粒體，B正確；無(wú)機(jī)環(huán)境中的碳循環(huán)主要以二氧化碳的形式進(jìn)行，與其有關(guān)的細(xì)胞器是葉綠體和線粒體，C正確；圖2中的a、b、c、d、e分別表示丙酮酸、CO2、[H]、O2、酒精。c物質(zhì)是[H]，通過(guò)膜的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】主動(dòng)運(yùn)輸作為一種重要的跨膜運(yùn)輸方式可以按照生命所需吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，排出代謝廢物，體現(xiàn)了生命活動(dòng)的“主動(dòng)性”。為探究主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，科研人員利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中HgCl2是一種可以影響ATP水解的新陳代謝抑制劑。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是_______________________。

（2）本實(shí)驗(yàn)的名稱是________________________。

（3）請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)進(jìn)行過(guò)程中需要控制的兩個(gè)無(wú)關(guān)變量：_________________________。

（4）實(shí)驗(yàn)得到如圖所示的結(jié)果。

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，科研人員在實(shí)驗(yàn)前后需測(cè)定__________________。

②乙組和甲組結(jié)果比較，得出的結(jié)論是_________________________。

③與甲組相比，丙組吸收磷酸鹽較少的原因可能是_________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某低等海洋動(dòng)物完成某反射的反射弧模式圖。下列敘述正確的是

A. 興奮每傳遞一次都會(huì)導(dǎo)致突觸前膜的面積減少

B. ①能接受各種刺激，引起②的反應(yīng)

C. b處給予適宜刺激，引起②的反應(yīng)屬于反射

D. 圖中有三個(gè)神經(jīng)元，四個(gè)突觸，a處興奮傳導(dǎo)的速率大于c處

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥的穗發(fā)芽影響其產(chǎn)量和品質(zhì)。某地引種的紅粒小麥的穗發(fā)芽率明顯低于當(dāng)?shù)匕琢Ｐ←�。為探究淀粉酶活性與穗發(fā)芽率的關(guān)系，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

（1）取穗發(fā)芽時(shí)間相同、質(zhì)量相等的紅、白粒小麥種子，分別加蒸餾水研磨、制成提取液（去淀粉），并在適宜條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)分組、步驟及結(jié)果如下：

步驟①中加入的C是__________，步驟②中加緩沖液的目的是____________________。

顯色結(jié)果表明：淀粉酶活性較低的品種是__________________。

據(jù)此推測(cè)：淀粉酶活性越低，穗發(fā)芽率越________。

若步驟③中的淀粉溶液濃度適當(dāng)減小，為保持顯色結(jié)果不變，則保溫時(shí)間應(yīng)___________。

（2）小麥淀粉酶包括α－淀粉酶和β－淀粉酶，為進(jìn)一步探究其活性在穗發(fā)芽率差異中的作用，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

X處理的作用是使_____________。若Ⅰ中兩管顯色結(jié)果無(wú)明顯差異，且Ⅱ中的顯色結(jié)果為：紅管粒顏色顯著_________白管粒（填“深于”或“淺于”），則表明α－淀粉酶活性是引起這兩種小麥穗發(fā)芽率差異的主要原因。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中，與草原上兔和鼠的種間關(guān)系一致的是

A．螟蛉有子、蝶贏負(fù)之 B．種豆南山下，草盛豆苗稀

C．螳螂捕蟬、黃雀在后 D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能與本尼迪特試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀的是

①葡萄糖 ②果糖 ③蔗糖 ④麥芽糖 ⑤纖維素

A. ①②④ B. ②③④ C. ①②⑤ D. ①③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能使動(dòng)物細(xì)胞融合的特有的誘導(dǎo)因子是 （ ）

A.離心 B.滅活的病毒 C.電刺激 D.PEG

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物激素的敘述，正確的是（ ）

A. 圖1中生長(zhǎng)素(IAA)和赤霉素(GA)同時(shí)存在對(duì)莖切段細(xì)胞分裂有促進(jìn)作用

B. 圖2中生長(zhǎng)素對(duì)不同植物的影響有差異，較高濃度的生長(zhǎng)素可作為小麥田中的雙子葉雜草除草劑

C. 圖3中幼根a側(cè)生長(zhǎng)素濃度若在曲線C點(diǎn)，則b側(cè)生長(zhǎng)素濃度一定在F點(diǎn)

D. 圖4中側(cè)芽b和頂芽a所含生長(zhǎng)素的濃度依次為A和D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個(gè)氨基酸組成。該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個(gè)數(shù)是（ ）

A. n-m B. n-2m

C. n+m D. n+2m

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同步練習(xí)冊(cè)答案