利用克隆技術(shù)培育良種牛時(shí)，如果多個(gè)供體細(xì)胞來自同一頭牛，培育出的多個(gè)牛犢個(gè)體在性狀上也不完全相同，分析其原因，下列敘述不正確的是


  1. A.
    性狀變異可由環(huán)境條件引起
  2. B.
    基因可能會(huì)發(fā)生突變
  3. C.
    受體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基因不同
  4. D.
    細(xì)胞核基因發(fā)生了重組
D
克隆動(dòng)物的性狀受供體核基因控制，受卵細(xì)胞質(zhì)基因和環(huán)境影響，在個(gè)體發(fā)育過程中基因可能發(fā)生了突變，該過程中沒有減數(shù)分裂，不會(huì)出現(xiàn)基因重組。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

隨著生物科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，動(dòng)物、植物乃至人類自身的生殖方式變得越來越多樣化。既解決了一些社會(huì)的需求，也帶來了一些社會(huì)的憂慮。請(qǐng)根據(jù)下列各種情況，回答有關(guān)問題：

（1）試管嬰兒技術(shù)：試管嬰兒技術(shù)解決了部分夫妻不育的難題或生育健康后代的要求。它和母親正常懷孕生產(chǎn)過程的相同之處是都是以            為發(fā)育起點(diǎn)，不同之處在于試管嬰兒是在體外進(jìn)行受精后，在試管中進(jìn)行胚胎培養(yǎng)；如果需要設(shè)計(jì)試管嬰兒，還可以對(duì)胚胎進(jìn)行基因檢測，最后選取健康的胚胎進(jìn)行                 ，保證生出健康的孩子。

（2）胚胎分割技術(shù)：胚胎分割技術(shù)可解決良種動(dòng)物             的問題，對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，要注意             ，否則將影響分割后的胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育；如需做性別鑒定，還需從                  細(xì)胞取樣做DNA分析。

（3）動(dòng)物克隆技術(shù)：目前動(dòng)物的克隆主要采用             技術(shù)來實(shí)現(xiàn)，我國禁止生殖性克隆，但不反對(duì)                 的研究。

（4）植物體細(xì)胞雜交技術(shù)：該技術(shù)可以用來培育一些種間親緣關(guān)系較近的雜交種，如白菜-甘藍(lán)實(shí)質(zhì)上是利用了          和           兩大關(guān)鍵技術(shù)來實(shí)現(xiàn)。

（5）基因工程技術(shù)：

① 利用基因工程技術(shù)可培育轉(zhuǎn)基因植物，如將富含賴氨酸的蛋白質(zhì)編碼基因?qū)胗衩准?xì)胞中，可培育賴氨酸含量較高的轉(zhuǎn)基因玉米，該技術(shù)選用的表達(dá)載體可以是農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒，因?yàn)樵撡|(zhì)粒的T-DNA能夠                                       ；

② 利用基因工程技術(shù)可培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物，如轉(zhuǎn)入生長激素基因的魚生長速度快，營養(yǎng)轉(zhuǎn)化率高，但魚類易于逃逸和擴(kuò)散，可能引起生態(tài)安全問題，原因是                 。多倍體魚類對(duì)控制過度繁殖是有效的，故可采用培育            魚作為對(duì)策。

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科目：高中生物 來源：2011屆吉林省延邊二中高三上學(xué)期第一次階段性考試生物試卷 題型：綜合題

隨著生物科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，動(dòng)物、植物乃至人類自身的生殖方式變得越來越多樣化。既解決了一些社會(huì)的需求，也帶來了一些社會(huì)的憂慮。請(qǐng)根據(jù)下列各種情況，回答有關(guān)問題：
（1）試管嬰兒技術(shù)：試管嬰兒技術(shù)解決了部分夫妻不育的難題或生育健康后代的要求。它和母親正常懷孕生產(chǎn)過程的相同之處是都是以           為發(fā)育起點(diǎn)，不同之處在于試管嬰兒是在體外進(jìn)行受精后，在試管中進(jìn)行胚胎培養(yǎng)；如果需要設(shè)計(jì)試管嬰兒，還可以對(duì)胚胎進(jìn)行基因檢測，最后選取健康的胚胎進(jìn)行                ，保證生出健康的孩子。
（2）胚胎分割技術(shù)：胚胎分割技術(shù)可解決良種動(dòng)物            的問題，對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，要注意            ，否則將影響分割后的胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育；如需做性別鑒定，還需從                 細(xì)胞取樣做DNA分析。
（3）動(dòng)物克隆技術(shù)：目前動(dòng)物的克隆主要采用            技術(shù)來實(shí)現(xiàn)，我國禁止生殖性克隆，但不反對(duì)                的研究。
（4）植物體細(xì)胞雜交技術(shù)：該技術(shù)可以用來培育一些種間親緣關(guān)系較近的雜交種，如白菜-甘藍(lán)實(shí)質(zhì)上是利用了         和          兩大關(guān)鍵技術(shù)來實(shí)現(xiàn)。
（5）基因工程技術(shù)：
① 利用基因工程技術(shù)可培育轉(zhuǎn)基因植物，如將富含賴氨酸的蛋白質(zhì)編碼基因?qū)胗衩准?xì)胞中，可培育賴氨酸含量較高的轉(zhuǎn)基因玉米，該技術(shù)選用的表達(dá)載體可以是農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒，因?yàn)樵撡|(zhì)粒的T-DNA能夠                                       ；
② 利用基因工程技術(shù)可培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物，如轉(zhuǎn)入生長激素基因的魚生長速度快，營養(yǎng)轉(zhuǎn)化率高，但魚類易于逃逸和擴(kuò)散，可能引起生態(tài)安全問題，原因是                。多倍體魚類對(duì)控制過度繁殖是有效的，故可采用培育           魚作為對(duì)策。

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科目：高中生物 來源：2010年福建古田五中高二下學(xué)期期末測試生物 題型：綜合題

（13分）隨著生物科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，動(dòng)物、植物乃至人類自身的生殖方式變得越來越多樣化。既解決了一些社會(huì)的需求，也帶來了一些社會(huì)的憂慮。請(qǐng)根據(jù)下列各種情況，回答有關(guān)問題：
（1）試管嬰兒技術(shù)：試管嬰兒技術(shù)解決了部分夫妻不育的難題或生育健康后代的要求。它和母親正常懷孕生產(chǎn)過程的相同之處是都是以_________________為發(fā)育起點(diǎn)，不同之處在于試管嬰兒是在體外進(jìn)行受精后，在試管中進(jìn)行胚胎培養(yǎng)；如果需要設(shè)計(jì)試管嬰兒，還可以對(duì)胚胎進(jìn)行__________，最后選取健康的胚胎進(jìn)行                     ，保證生出健康的孩子。
（2）胚胎分割技術(shù)：胚胎分割技術(shù)可解決良種動(dòng)物______________的問題，對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，要注意____________________________，否則將影響分割后的胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育；如需做性別鑒定，還需從__________細(xì)胞取樣做DNA分析。
（3）動(dòng)物克隆技術(shù)：目前動(dòng)物的克隆主要采用__________________技術(shù)來實(shí)現(xiàn)，我國禁止生殖性克隆，但不反對(duì)________________的研究。
（4）植物體細(xì)胞雜交技術(shù)：該技術(shù)可以用來培育一些種間親緣關(guān)系較近的雜交種，如白菜-甘藍(lán)實(shí)質(zhì)上是利用了____________和_____________兩大關(guān)鍵技術(shù)來實(shí)現(xiàn)。
（5）基因工程技術(shù)：
①利用基因工程技術(shù)可培育轉(zhuǎn)基因植物，如將富含賴氨酸的蛋白質(zhì)編碼基因?qū)胗衩准?xì)胞中，可培育賴氨酸含量較高的轉(zhuǎn)基因玉米，該技術(shù)選用的表達(dá)載體可以是農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒，因?yàn)樵撡|(zhì)粒的T-DNA                                  ；（2分）
②利用基因工程技術(shù)可培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物，如轉(zhuǎn)入生長激素基因的魚生長速度快，營養(yǎng)轉(zhuǎn)化率高，但魚類易于逃逸和擴(kuò)散，可能引起生態(tài)安全問題，原因是___________________________________________________________。多倍體魚類對(duì)控制過度繁殖是有效的，故可采用培育           魚作為對(duì)策。

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科目：高中生物 來源：2010年福建古田五中高二下學(xué)期期末測試生物 題型：綜合題

（13分）隨著生物科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，動(dòng)物、植物乃至人類自身的生殖方式變得越來越多樣化。既解決了一些社會(huì)的需求，也帶來了一些社會(huì)的憂慮。請(qǐng)根據(jù)下列各種情況，回答有關(guān)問題：

   （1）試管嬰兒技術(shù)：試管嬰兒技術(shù)解決了部分夫妻不育的難題或生育健康后代的要求。它和母親正常懷孕生產(chǎn)過程的相同之處是都是以_________________為發(fā)育起點(diǎn)，不同之處在于試管嬰兒是在體外進(jìn)行受精后，在試管中進(jìn)行胚胎培養(yǎng)；如果需要設(shè)計(jì)試管嬰兒，還可以對(duì)胚胎進(jìn)行__________，最后選取健康的胚胎進(jìn)行                      ，保證生出健康的孩子。[來源:Zxxk.Com]

   （2）胚胎分割技術(shù)：胚胎分割技術(shù)可解決良種動(dòng)物______________的問題，對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，要注意____________________________，否則將影響分割后的胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育；如需做性別鑒定，還需從__________細(xì)胞取樣做DNA分析。

   （3）動(dòng)物克隆技術(shù)：目前動(dòng)物的克隆主要采用__________________技術(shù)來實(shí)現(xiàn)，我國禁止生殖性克隆，但不反對(duì)________________的研究。

   （4）植物體細(xì)胞雜交技術(shù)：該技術(shù)可以用來培育一些種間親緣關(guān)系較近的雜交種，如白菜-甘藍(lán)實(shí)質(zhì)上是利用了____________和_____________兩大關(guān)鍵技術(shù)來實(shí)現(xiàn)。

   （5）基因工程技術(shù)：

①利用基因工程技術(shù)可培育轉(zhuǎn)基因植物，如將富含賴氨酸的蛋白質(zhì)編碼基因?qū)胗衩准?xì)胞中，可培育賴氨酸含量較高的轉(zhuǎn)基因玉米，該技術(shù)選用的表達(dá)載體可以是農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒，因?yàn)樵撡|(zhì)粒的T-DNA                                   ；（2分）

②利用基因工程技術(shù)可培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物，如轉(zhuǎn)入生長激素基因的魚生長速度快，營養(yǎng)轉(zhuǎn)化率高，但魚類易于逃逸和擴(kuò)散，可能引起生態(tài)安全問題，原因是___________________________________________________________。多倍體魚類對(duì)控制過度繁殖是有效的，故可采用培育            魚作為對(duì)策。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

隨著生物科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，動(dòng)物、植物乃至人類自身的生殖方式變得越來越多樣化。既解決了一些社會(huì)的需求，也帶來了一些社會(huì)的憂慮。請(qǐng)根據(jù)下列各種情況，回答有關(guān)問題：

（1）試管嬰兒技術(shù)：試管嬰兒技術(shù)解決了部分夫妻不育的難題或生育健康后代的要求。它和母親正常懷孕生產(chǎn)過程的相同之處是都是以_________________為發(fā)育起點(diǎn)，不同之處在于試管嬰兒是在體外進(jìn)行受精后，在試管中進(jìn)行胚胎培養(yǎng)；如果需要設(shè)計(jì)試管嬰兒，還可以對(duì)胚胎進(jìn)行__________，最后選取健康的胚胎進(jìn)行         ，保證生出健康的孩子。

（2）胚胎分割技術(shù)：胚胎分割技術(shù)可解決良種動(dòng)物______________的問題，對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，要注意______________________，否則將影響分割后的胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育；如需做性別鑒定，還需從__________細(xì)胞取樣做DNA分析。

（3）動(dòng)物克隆技術(shù)：目前動(dòng)物的克隆主要采用__________________技術(shù)來實(shí)現(xiàn)，我國禁止生殖性克隆，但不反對(duì)________________的研究。

（4）植物體細(xì)胞雜交技術(shù)：該技術(shù)可以用來培育一些種間親緣關(guān)系較近的雜交種，如白菜-甘藍(lán)實(shí)質(zhì)上是利用了____________和_____________兩大關(guān)鍵技術(shù)來實(shí)現(xiàn)。

（5）基因工程技術(shù)：

①利用基因工程技術(shù)可培育轉(zhuǎn)基因植物，如將富含賴氨酸的蛋白質(zhì)編碼基因?qū)胗衩准?xì)胞中，可培育賴氨酸含量較高的轉(zhuǎn)基因玉米，該技術(shù)選用的表達(dá)載體可以是農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒，因?yàn)樵撡|(zhì)粒的T-DNA                                   ；

②利用基因工程技術(shù)可培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物，如轉(zhuǎn)入生長激素基因的魚生長速度快，營養(yǎng)轉(zhuǎn)化率高，但魚類易于逃逸和擴(kuò)散，可能引起生態(tài)安全問題，原因是___________。多倍體魚類對(duì)控制過度繁殖是有效的，故可采用培育            魚作為對(duì)策。

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