【題目】

蛋白質(zhì)鑒定時(shí),將NAOH溶液和CuSO4溶液混合后再加入樣液

還原糖鑒定時(shí),需要進(jìn)行水浴加熱

淀粉鑒定時(shí),直接將碘液滴加到淀粉樣液中

觀察線粒體時(shí),可用新鮮的蘚類葉片代替口腔上皮細(xì)胞

A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ③④

【答案】A

【解析】蛋白質(zhì)的鑒定需要雙縮脲試劑,該試劑在使用時(shí)要先加NaOH溶液然后再加CuSO4溶液,錯(cuò)誤;還原糖的鑒定需要斐林試劑,該試劑需要水浴加熱,才能看到磚紅色沉淀,正確;淀粉的鑒定需要碘液,不需要加熱,可直接將碘液滴加到淀粉液中,正確;鑒定酒精需要使用酸性的重鉻酸鉀,錯(cuò)誤,故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)PCR過(guò)程的敘述中不正確的是

A.變性過(guò)程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對(duì)之間的氫鍵

B.復(fù)性過(guò)程中引物與DNA模板鏈的結(jié)合是依靠堿基互補(bǔ)配對(duì)完成的

C.PCR與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制相比所需要酶的最適溫度較高

D.延伸過(guò)程中需要DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述中錯(cuò)誤的是

A.改變NaCl溶液的濃度只能使DNA溶解而不能使其析出

B.在沸水浴中,DNA遇二苯胺試劑會(huì)呈現(xiàn)藍(lán)色

C.用電泳法可分離帶電性質(zhì)、分子大小和形狀不同的蛋白質(zhì)

D.用透析法可去除蛋白質(zhì)樣品中的小分子物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)雙鏈DNA分子,G+C占全部堿基的44%,其中一條鏈的堿基中,A26%,C20%,那么其互補(bǔ)鏈中的AC分別占該鏈全部堿基的百分比是( )

A. 30%24% B. 28%22% C. 26%20% D. 24%30%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)遺傳病的敘述,正確的是

A在人群中,抗維生素D佝僂病的遺傳特點(diǎn)是男性發(fā)病率高于女性

B在家系中,抗維生素D佝僂病通常表現(xiàn)為隔代遺傳現(xiàn)象

C紅綠色盲女性患者的外婆不一定是該病的患者

D人類遺傳病的發(fā)生都是致病基因?qū)е碌?/span>

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物吸收含氮的離子,可以用于合成

A. 核酸和蛋白質(zhì) B. 蔗糖和氨基酸 C. 脂肪和丙酮酸 D. 淀粉和纖維素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,正確的是

A. 每個(gè)真核細(xì)胞只有一個(gè)細(xì)胞核 B. 細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所

C. 核仁與DNA的合成以及核糖體的形成有關(guān) D. 細(xì)胞核是DNA分布的主要場(chǎng)所

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某人因意外車禍而使大腦受損,其表現(xiàn)癥狀是能夠看懂文字和聽(tīng)懂別人談話,但卻不會(huì)說(shuō)話。這個(gè)人受損傷的部位是

A. 大腦皮層言語(yǔ)區(qū)W區(qū)

B. 大腦皮層言語(yǔ)區(qū) S區(qū)

C. 大腦皮層言語(yǔ)區(qū)H區(qū)

D. 大腦皮層言語(yǔ)區(qū)V區(qū)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述中,正確的是

A. 植物體細(xì)胞雜交之前,必須利用酶解法去除細(xì)胞膜

B. 利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)生產(chǎn)抗癌藥物——紫杉醇,需要培養(yǎng)成試管苗

C. 動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)

D. 克隆動(dòng)物的成功說(shuō)明完整的動(dòng)物細(xì)胞也能表現(xiàn)出全能性

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同步練習(xí)冊(cè)答案