【題目】下列關(guān)于T2噬菌體的敘述,正確的是
A. 在細(xì)菌細(xì)胞核內(nèi)合成DNA B. 繁殖的方式是分裂增殖
C. 遺傳物質(zhì)的基本單位是脫氧核苷酸 D. 屬于最基本的生命系統(tǒng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示小鼠的精原細(xì)胞(僅表示部分染色體),其分裂過(guò)程中用3種不同顏色的熒光標(biāo)記圖中的3種基因。觀察精原細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程,不可能觀察到的現(xiàn)象是
A. 有絲分裂中期的細(xì)胞中有3種不同顏色的8個(gè)熒光點(diǎn)
B. 有絲分裂后期的細(xì)胞中有2種不同顏色的4個(gè)熒光點(diǎn)
C. 某個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中有2種不同顏色的4個(gè)熒光點(diǎn)
D. 某個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中有3種不同顏色的4個(gè)熒光點(diǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是給一正常成年人和一肥胖癥成年人一次性口服足量葡萄糖溶液后,血液中胰島素含量的變化情況。據(jù)表回答下列問(wèn)題:
(1)人體腸道中的葡萄糖從被吸收到被肝細(xì)胞利用經(jīng)過(guò)的內(nèi)環(huán)境:腸道→_______→_______ →肝細(xì)胞。
(2)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,最終作用于__________,使其分泌胰島素,此過(guò)程屬于________調(diào)節(jié),下丘腦屬于該反射弧的____________;當(dāng)血糖濃度降低到一定程度時(shí),使相應(yīng)胰島細(xì)胞的活動(dòng)減弱,甚至?xí)霈F(xiàn)血糖濃度升高的情況,與血糖濃度升高有關(guān)的激素是_________。
⑶表中數(shù)據(jù)說(shuō)明口服葡萄糖溶液后肥胖癥成年人的胰島素釋放量________(填“髙于”或“低于”)正常人的胰島素釋放量,可能的原因是__________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】硫循環(huán)是物質(zhì)循環(huán)的重要內(nèi)容,圖1是生物圈硫循環(huán)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)近年來(lái),我國(guó)頻繁發(fā)生霧霾天氣,霧霾的主要成分有二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物,與汽車尾氣成分相近.從物質(zhì)循環(huán)的層面看,霧霾的主要原因是硫循環(huán)失衡,如圖1.如何緩解S循環(huán)失衡成為中國(guó)目前比較緊迫的問(wèn)題,請(qǐng)你給出兩種種合理措施:________、______。
(2)圖2為某生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu).若蛇的食物9/10來(lái)自鼠,1/10來(lái)自蛙.則理論上,蛇每增加1kg重量,至少消耗植物_____kg.蛙的視覺(jué)對(duì)飛行中的昆蟲更敏感,蛙捕食飛蟲利用的主要信息屬于______信息.二十世紀(jì)八十年代,域外物種微甘菊進(jìn)入該地區(qū)并快速增長(zhǎng),則該地區(qū)生物多樣性將會(huì)_______。
(3)某同學(xué)用標(biāo)記重捕法調(diào)查圖2生態(tài)系統(tǒng)中某種鼠的種群密度,得到的結(jié)果為:N只/km2.鼠記憶力較強(qiáng),同種方法被二次捕獲的概率減小,由此推斷,該同學(xué)的調(diào)查結(jié)果與真實(shí)值相比_____(填偏大、相等、偏小)圖3是該同學(xué)調(diào)查鼠的種群密度時(shí)計(jì)錄的該種鼠的年齡分布圖(注:圖形面積表示個(gè)體總數(shù)),由此圖推測(cè)該時(shí)間該地該鼠的種群年齡組成屬于________________型。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于染色體和DNA分子的關(guān)系敘述中,正確的是
①DNA分子數(shù)目加倍時(shí),染色體數(shù)目也加倍 ②染色體數(shù)目減半時(shí),DNA分子數(shù)目也減半
③染色體數(shù)目加倍時(shí),DNA分子數(shù)目也加倍 ④DNA分子復(fù)制時(shí),染色體數(shù)不變
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)菌、動(dòng)物肝細(xì)胞和植物葉肉細(xì)胞等共同具有的結(jié)構(gòu)是( )
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B.核糖體
C.細(xì)胞核
D.線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物學(xué)的研究離不開科學(xué)的方法,下列研究成果與運(yùn)用的主要方法不相符的是( )
A.孟德爾遺傳定律的揭示運(yùn)用了假說(shuō)—演繹法
B.摩爾根證明基因在染色體上運(yùn)用了模型建構(gòu)法
C.薩頓推測(cè)基因在染色體上運(yùn)用了類比推理法
D.魯賓、卡門證明光合作用釋放的氧氣來(lái)自于水運(yùn)用了同位素標(biāo)記法
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知1個(gè)DNA分子中有4000個(gè)堿基對(duì),其中胞嘧啶有2200個(gè),這個(gè)DNA分子應(yīng)含有腺嘌呤的數(shù)目是( )
A. 2200個(gè) B. 900個(gè) C. 1800個(gè) D. 3600個(gè)
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