【題目】生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的原因可以概括為

A. 基因突變和基因重組B. 自然選擇

C. 共同進化D. 地理隔離

【答案】C

【解析】

共同進化是指不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間,在相互影響中不斷進化和發(fā)展。通過漫長的共同進化過程,地球上不僅出現(xiàn)了千姿百態(tài)的物種,而且也形成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),可見,共同進化是生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的原因。C正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列操作過程中需要利用水浴加熱的一組是(　　)

①胡蘿卜素的萃取　

②橘皮芳香油的提取　

③亞硝酸鹽含量的測定　

④DNA的鑒定

A. ①② B. ②③

C. ③④ D. ①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】制備蛙坐骨神經(jīng)—腓腸肌標本（神經(jīng)—肌肉接頭處有類似突觸的結(jié)構(gòu)），如圖1所示，刺激坐骨神經(jīng)能引起腓腸肌收縮。人為破損腓腸肌一側(cè)，由于破損處細胞內(nèi)液溢出，使該部位帶負電，而正常部位帶正電，此時若將坐骨神經(jīng)連接這兩個部位，如圖2所示，腓腸肌則自動收縮。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 坐骨神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式是主動運輸

B. 坐骨神經(jīng)恢復靜息電位的過程中K+持續(xù)外流

C. 腓腸肌的自動收縮不是神經(jīng)遞質(zhì)作用的結(jié)果

D. 刺激坐骨神經(jīng)使腓腸肌收縮的神經(jīng)中樞在脊髓

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中，鎘在沿著食物鏈轉(zhuǎn)移的過程中產(chǎn)生生物富集作用。該生態(tài)系統(tǒng)有甲、乙、丙、丁四個營養(yǎng)級，各營養(yǎng)級所積累的鎘的相對濃度如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 上述四個營養(yǎng)級可以構(gòu)成食物網(wǎng)

B. 四個營養(yǎng)級中處于最高營養(yǎng)級的是丙

C. 鎘不屬于該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分

D. 四個營養(yǎng)級所同化的能量值的關(guān)系可表示為�。炯�+乙+丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物個體經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的配子種類及比例為Yr∶yR∶YR∶yr=3∶3∶2∶2，若該生物自交，則后代出現(xiàn)純合子的概率是

A．6.25% B．13% C．25％ D．26％

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個種群中隨機抽出一定數(shù)量的個體，其中基因型為AA的有18個，基因型為Aa的有78個，基因型為aa的有4個，則基因型A和a的頻率分別是 (　　)

A．18％、82％ B．36％、64％ C．57％、43％ D．92％、8％

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列能造成種群基因頻率發(fā)生定向改變的因素是( )

A. 基因重組B. 基因突變C. 隔離D. 自然選擇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下各組物質(zhì)的元素組成相同的是 (　　)

A. 脂肪酸和脂肪酶 B. 磷脂和核酸

C. 核苷酸與丙氨酸 D. 核糖和核糖核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光呼吸是進行光合作用的細胞在光照和O2：CO2值異常情況下發(fā)生的一個生理過程，該過程借助葉綠體、線粒體等多種細胞器共同完成（如圖所示），是光合作用伴隨的一個損耗能量的副反應．光呼吸過程中O2被消耗，并且會生成CO2．光呼吸損耗能量大約抵消了30%的光合作用儲備能量，因此降低光呼吸速率曾一度被認為是提高光合作用效率的途徑之一．但是后來研究者發(fā)現(xiàn)，光呼吸其實對細胞有著很重要的保護作用．

（1）據(jù)圖可知，光呼吸與光合作用都利用了_____ 為原料，但光合作用在_____反應階段實現(xiàn)了該物質(zhì)的再生，而光呼吸最終將該物質(zhì)徹底氧化分解并產(chǎn)生_____．

（2）“Rubisco”是一種酶的名稱，這種酶既能催化物質(zhì)“C﹣C﹣C﹣C﹣C”和O2反應，也能催化物質(zhì)“C﹣C﹣C﹣C﹣C”和CO2反應，你推測O2：CO2值_____（高、低）時利于光呼吸而不利于光合作用．

（3）有觀點指出，光呼吸的生理作用在于干旱天氣和過強光照下，因為溫度很高，蒸騰作用很強，氣孔大量關(guān)閉，_____供應減少．此時的光呼吸可以消耗光反應階段生成的多余的_____，而光呼吸產(chǎn)生的_____又可以作為暗反應階段的原料，因此光呼吸對植物有重要的正面意義．

（4）光呼吸被冠以“呼吸”二字，你認為理由是_____．（提示：從與有氧呼吸進行比較的角度回答）

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