【題目】如圖是溶酶體發(fā)生過程及其“消化”功能示意圖,下列敘述錯誤的是( )
A.b是剛形成的溶酶體,它起源于高爾基體
B.c是內(nèi)質網(wǎng),d是線粒體,e是包裹線粒體的小泡
C.溶酶體進行生命活動所需的能量由e內(nèi)的d提供
D.b和e融合為f的過程體現(xiàn)了生物膜具有流動性
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【題目】如圖為細胞核結構的示意圖,相關敘述錯誤的是( )
A.①大多以絲狀物形式存在,是遺傳物質的主要載體
B.③是非選擇透過性膜
C.③能夠將核內(nèi)物質與細胞質分開
D.④與核糖體的形成有關,會周期性消失
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【題目】科研人員采用轉基因體細胞克隆技術獲得轉基因綿羊,以便通過乳腺生物反應器生產(chǎn)人凝血因子IX醫(yī)用蛋白,其技術路線如圖。
(1)不直接將人的凝血因子IX基因導入綿羊胎兒成纖維細胞的原因是______________。由過程①獲得的A稱為______________。
(2)除轉基因動物,通常還可以利用______________生產(chǎn)人凝血因子IX醫(yī)用蛋白。
(3)在如圖所示的過程①~④中,需依賴于堿基互補配對方能完成的是____________。
(4)從下列選項中選出基因工程的操作步驟并排序______________。
①動物細胞融合 ②目的基因與運載體重組 ③顯微注射
④重組DNA分子導入受體細胞 ⑤獲取目的基因 ⑥細胞核移植
⑦篩選含目的基因的受體細胞
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【題目】下圖是細胞核的結構模式圖,下列關于各結構及功能的敘述正確的是( )
A.①是2層磷脂分子,把核內(nèi)物質與細胞質分開
B.②容易被堿性染料染色,是所有DNA的載體
C.③與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關
D.④為核孔,有利于物質運輸,DNA可以通過
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【題目】下圖是實驗室使用某種接種方法在培養(yǎng)基上培養(yǎng)某種微生物的結果,相關敘述不正確的是( )
A. 該圖最可能是用平板劃線法進行接種
B. 該種微生物有可能是H5N1病毒
C. 如果培養(yǎng)的是尿素分解菌,可加入酚紅指示劑鑒定
D. 該接種方法常用來純化該種微生物但不能準確計數(shù)
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【題目】下圖為基因的復制和表達等過程。下列相關分析中不正確的是()
A. 正常的人體細胞既不能完成③過程,也不能完成④過程
B. ②、③過程需要的原料有些相同,有些不同
C. ①、②主要發(fā)生在細胞核內(nèi),⑤過程發(fā)生在細胞質中
D. 人的鐮刀型貧血癥、白化病性狀分別是通過⑥、⑦途徑體現(xiàn)出來的
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【題目】圖為某 DNA 分子片段,下列有關說法錯誤的是()
A. 此 DNA 分子徹底水解產(chǎn)生的終產(chǎn)物有 6 種小分子
B. DNA 水解酶可作用于①處的化學鍵,解旋酶作用于③處
C. 將此DNA分子放在含15N的培養(yǎng)液中復制兩代,子代中含15N的DNA單鏈占總鏈的7/8
D. 若此 DNA 片段的一條鏈中(G+C)=56%,則無法確定該 DNA 分子中堿基T 所占比例
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【題目】下圖表示培養(yǎng)和純化X細菌的部分操作步驟,下列有關敘述正確的是( )
A. 步驟①操作時,倒好平板后應立即將其倒置,防止水蒸氣落在培養(yǎng)基上造成污染
B. 步驟②接種環(huán)和試管口應先在火焰上灼燒,接種環(huán)冷卻后再放入試管中蘸取菌液
C. 步驟③沿多個方向劃線,使接種物逐漸稀釋,培養(yǎng)后可根據(jù)出現(xiàn)的單個菌落計數(shù)
D. 步驟④是將培養(yǎng)皿放在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng),一段時間后所得到的都是X細菌的菌落
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【題目】下圖為某生物小組探究酵母菌呼吸方式的實驗設計裝置。有關敘述正確的是( )
A.乙、丙兩試管加入干酵母后應煮沸
B.實驗自變量為是否通入O2
C.實驗因變量為是否產(chǎn)生CO2
D.氣泵泵入的氣體應先除去O2
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