【題目】如圖是某高等植物細胞有絲分裂周期圖．相關敘述不正確的是（ ）

A.甲→乙的過程表示分裂期
B.DNA和染色體數(shù)目加倍發(fā)生在乙→甲時期
C.一個細胞周期是指乙→乙的全過程
D.細胞周期的大部分時間處于分裂間期

【答案】B
【解析】解：A、甲→乙的過程表示分裂期，A正確；
B、DNA數(shù)目加倍發(fā)生在間期，染色體數(shù)目加倍發(fā)生在后期，而乙→甲表示間期，B錯誤；
C、一個完整的細胞周期是指從乙→甲→乙的全過程，C正確；
D、細胞周期的大部分時間處于分裂間期，占整個細胞周期的90%～95%，D正確．
故選：B．
【考點精析】利用細胞周期的概念對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知連續(xù)分裂的細胞，從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時止；一個細胞周期包括包括分裂間期和分裂期兩個階段．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為“細胞核重編程技術”的操作流程模式圖，據(jù)圖判斷以下說法錯誤的是

A. 干細胞分化形成各種類型的細胞體現(xiàn)了細胞的全能性

B. 干細胞分化形成的表皮細胞中染色體數(shù)目保持不變

C. 干細胞分化形成的細胞出現(xiàn)差異的根本原因是mRNA的不同

D. 干細胞可用于治療因胰島B細胞受損而引起的糖尿病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物能發(fā)生如下的反應淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原，則下面的說法錯誤的是

A. 此生物一定是動物，因為能合成糖原

B. 淀粉和糖原都屬于多糖

C. 此生物是植物，因為能利用淀粉

D. 糖類在生物體內的主要作用是提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是一盆栽植物，圖乙表示該植物不同器官對生長素濃度的反應，敘述不正確的是

A. 若圖甲植物①處的生長素濃度為圖乙中的B，則圖甲植物②處的生長素濃度大于D

B. 將圖甲中植物置于右側光照射下，③側生長素濃度用圖乙中C表示，則④側生長素濃度小于C

C. 經濃度大于10-6mol.L-1的生長素溶液處理的植物器官，因受到抑制而不再生長

D. 若將圖甲中植物向左側水平放置，則⑤處的生長素濃度大于⑥處，植物的根向地生長，體現(xiàn)了生長素作用的兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞代謝過程的敘述，正確的是

A. CO2濃度降低會導致葉肉細胞中的C3含量上升

B. 藍藻細胞水的光解發(fā)生在葉綠體的內囊體薄膜上

C. 光合作用產生的[H]進入線粒體中參與H2O的生成

D. 放能反應一般與ATP的合成相聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物膜的敘述，正確的是 （ ）

A. 核糖體巨大的膜面積為酶提供大量的附著位點

B. 構成細胞膜的主要成分為脂質和蛋白質

C. 內質網(wǎng)膜和高爾基體膜直接相連從而實現(xiàn)相互轉化

D. 肝細胞中具有雙層膜的結構只有線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1個卵原細胞經過減數(shù)分裂最終能形成

A. 1個卵細胞 B. 2個卵細胞 C. 3個卵細胞 D. 4個卵細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列事例中，符合種群概念的是（ ）

A．某水庫中所有的魚類 B．鳥島上所有的鳥類

C．蛇島上所有的蝮蛇 D．一塊水田中所有的動物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學觀察根尖有絲分裂實驗后，繪制的各時期細胞圖，如下圖所示。下列敘述，錯誤的是（ ）

A．有絲分裂的分裂期，細胞出現(xiàn)的先后順序是①⑤②③

B．圖中M為赤道板、N為核仁、P為星射線

C．有絲分裂過程中，核DNA的復制與染色體復制是同步進行的

D．細胞④內有蛋白質的合成，且合成場所為一種無膜結構的細胞器

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