【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.在葉綠體、線粒體中都能合成ATP B.在光反應(yīng)、暗反應(yīng)中都能合成ATP
C.在有氧呼吸、無(wú)氧呼吸中都能合成ATP D.在動(dòng)植物細(xì)胞中都能合成ATP
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是血糖調(diào)節(jié)圖解模型,下列敘述正確的是
A. 曲線ab段與曲線ef段血糖濃度上升的原因相同
B. 曲線bc段與曲線de段血液中胰島素變化趨勢(shì)相同
C. fg段血糖濃度維持相對(duì)穩(wěn)定是神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果
D. 當(dāng)血糖濃度偏低時(shí),胰高血糖素可促進(jìn)肝糖原和肌糖原的水解
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,對(duì)光合作用影響最小的是( )
A.二氧化碳的含量 B.氮?dú)獾暮?/span>
C.光照的強(qiáng)弱 D.葉綠體色素的含量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物NAA促進(jìn)某種植物生長(zhǎng)的最適濃度,某同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析和評(píng)價(jià)正確的是
A.促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度為10-5mol/L
B.NAA濃度越高,促進(jìn)莖段生長(zhǎng)的效果越好
C.為確定NAA促進(jìn)植物生長(zhǎng)的最適濃度,還需進(jìn)一步進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
D.該實(shí)驗(yàn)中的自變量是莖段的生長(zhǎng)量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某反射弧的組成示意圖,其中①~⑥表示相關(guān)結(jié)構(gòu),將電表的兩個(gè)電極分別插入A、B處神經(jīng)纖維內(nèi)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在反射弧的組成中,結(jié)構(gòu)③的名稱(chēng)為________,結(jié)構(gòu)______(填數(shù)字序號(hào))表示感受器。
(2)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,原因是在圖的[ ]_________(括號(hào)內(nèi)填序號(hào),橫線上填名稱(chēng))結(jié)構(gòu)中,信號(hào)的傳遞是單一方向的,在此結(jié)構(gòu)中信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為______________。
(3)在C處施加一次短暫的有效刺激,該處膜內(nèi)先后發(fā)生的電位變化情況是______,電表指針將發(fā)生兩次方向_________(填“相同”或“相反”)的偏轉(zhuǎn)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)如果圖1為葉肉細(xì)胞,與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器有[ ]___________和[ ]________。
(2)如果圖1為根尖分生區(qū)的細(xì)胞,不應(yīng)具有的結(jié)構(gòu)是_____________(填序號(hào))。在有絲分裂末期,[2]________________與________________的形成有關(guān)。
(3)下列對(duì)圖2中有關(guān)生命活動(dòng)的分析中,不正確的是___________ (填序號(hào))。
①細(xì)胞以分裂的方式進(jìn)行增殖
②細(xì)胞分化之后遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
③細(xì)胞衰老時(shí)細(xì)胞核體積變小,核膜內(nèi)折
④對(duì)被病原體感染的細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞凋亡
(4)細(xì)胞識(shí)別是圖2中細(xì)胞信號(hào)傳導(dǎo)的前提,這種信息交流是通過(guò)細(xì)胞膜上____________(填化學(xué)本質(zhì))實(shí)現(xiàn)的,當(dāng)細(xì)胞癌變之后該物質(zhì)會(huì)_________(增多/減少/不變),癌細(xì)胞細(xì)胞膜除了會(huì)發(fā)生上述變化之外,還會(huì)出現(xiàn)一些癌細(xì)胞所特有的蛋白,比如__________________(寫(xiě)出兩個(gè)或兩個(gè)以上)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞內(nèi)的某類(lèi)生物大分子具有運(yùn)輸、催化、攜帶遺傳信息等功能,該物質(zhì)的基本組成單位最可能是( )
A.氨基酸B.葡萄糖C.核糖核苷酸D.脫氧核糖核苷酸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)圖分析下列有關(guān)植物進(jìn)行光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述中,正確的是
A.植物長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗中時(shí),②③④⑥過(guò)程都會(huì)發(fā)生
B.晴朗夏天的上午10點(diǎn)左右,北方植物的葉肉細(xì)胞中①多于⑥
C.晴朗夏天的中午,③④將減弱,凈光合作用速率降低
D.進(jìn)行②和③時(shí),物質(zhì)從產(chǎn)生部位到利用部位都將穿過(guò)4層磷脂分子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中,前后有直接關(guān)系的是
A.細(xì)胞核—DNAB.染色質(zhì)—質(zhì)粒
C.葉綠體—葉綠素 D.細(xì)胞壁—纖維素
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com