【題目】如圖是四種不同質(zhì)粒的示意圖,其中ori為復(fù)制必需的序列,amp為氨芐青霉素抗性基因,tet為四環(huán)素抗性基因,箭頭表示同一種限制酶的酶切位點(diǎn).下列有關(guān)敘述正確的是(
A.基因amp和tet是一對(duì)等位基因,常作為基因工程中的標(biāo)記基因
B.質(zhì)粒指細(xì)菌細(xì)胞中能自我復(fù)制的小型環(huán)狀的DNA和動(dòng)植物病毒的DNA
C.限制酶的作用部位是DNA分子中特定的兩個(gè)核苷酸之間的氫鍵
D.用質(zhì)粒4將目的基因?qū)氪竽c桿菌,該菌不能在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)

【答案】D
【解析】解:A、基因amp和tet在同一個(gè)DNA分子上,不是一對(duì)等位基因,A錯(cuò)誤; B、質(zhì)粒指細(xì)菌細(xì)胞中能自我復(fù)制的小型環(huán)狀的DNA,動(dòng)植物病毒的DNA不屬于質(zhì)粒,B錯(cuò)誤;
C、限制性內(nèi)切酶的作用部位是DNA分子中特定的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵,C錯(cuò)誤;
D、重組質(zhì)粒4中,氨芐青霉素抗性基因完好,四環(huán)素抗性基因被破壞,因此用質(zhì)粒4將目的基因?qū)氪竽c桿菌,該菌不能在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長(zhǎng),D正確.
故選:D.
分析題圖:圖示質(zhì)粒都含有氨芐青霉素抗性基因和四環(huán)素抗性基因,其中1中復(fù)制原點(diǎn)被破壞,2中復(fù)制原點(diǎn)和兩種抗性基因都完好,3中氨芐青霉素抗性基因被破壞,4中四環(huán)素抗性基因被破壞.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列現(xiàn)象的解釋,錯(cuò)誤的是

A. 饅頭在口中慢慢咀嚼時(shí)會(huì)變得有甜味與蛋白質(zhì)有關(guān)

B. 將小麥種子燃燒完畢后得到的白色灰燼就是無(wú)機(jī)鹽

C. 落葉中的纖維素經(jīng)微生物氧化分解的最終產(chǎn)物是葡萄糖

D. 內(nèi)臟器官周圍的脂肪具有緩沖、減壓和保護(hù)的作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為天竺葵葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分生理反應(yīng)過(guò)程,其中X物質(zhì)和Y物質(zhì)是兩種含有3個(gè)碳原子的有機(jī)物。下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 圖中①過(guò)程產(chǎn)生的[H]可以與氧氣結(jié)合生成水并釋放大量能量

B. 圖中③過(guò)程有ATP合成,涉及的酶在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)也有分布

C. 若圖中④過(guò)程無(wú)ATP合成,則該過(guò)程Y物質(zhì)并未被徹底氧化分解

D. 圖中②和⑤過(guò)程在藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)也能進(jìn)行,其中②過(guò)程消耗ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】運(yùn)動(dòng)神經(jīng)纖維末梢釋放乙酰膽堿屬于(  )

A. 自由擴(kuò)散 B. 主動(dòng)運(yùn)輸 C. 胞吐作用 D. 胞吞作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】探究不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)插條生根的影響實(shí)驗(yàn)中,自變量是

A.生長(zhǎng)素濃度 B.處理時(shí)間

C.植物材料 D.環(huán)境溫度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),下列敘述正確的是(

A.自然選擇過(guò)程中,直接被選擇的是基因型,進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變
B.只要環(huán)境條件保持穩(wěn)定,種群的基因頻率就不會(huì)發(fā)生變化
C.生殖隔離形成后,種群間仍可進(jìn)行基因交流
D.種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是科學(xué)家新研發(fā)的制備單克隆抗體的過(guò)程,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(
A.該過(guò)程涉及基因工程和動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)
B.經(jīng)酶A處理后的Ⅰ與質(zhì)粒具有相同的黏性末端
C.若供體DNA提供了prG基因(無(wú)限增殖調(diào)控基因),則該過(guò)程中的Ⅱ是已免疫的B細(xì)胞
D.通過(guò)檢測(cè)和篩選得到的Ⅲ細(xì)胞既能無(wú)限增殖又能分泌特異性抗體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在調(diào)查某林場(chǎng)松鼠的種群數(shù)量時(shí),計(jì)算當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值(λ),并得到如圖所示的曲線.據(jù)此圖分析得到的下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是(

A.前4年該種群數(shù)量基本不變,第5年調(diào)查的年齡組成可能為衰退型
B.第4到第8年間種群數(shù)量在下降,原因可能是食物的短缺和天敵增多
C.第8年時(shí)種群數(shù)量最少,第8到第16年間種群數(shù)量增加,且呈“S”型曲線增長(zhǎng)
D.如果持續(xù)第16到第20年間趨勢(shì),后期種群數(shù)量將呈“J”型曲線增長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的發(fā)病原因是控制血紅蛋白的基因中一個(gè)堿基對(duì)A-T替換成了T-A。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變 B. 產(chǎn)生新的基因

C. 基因能控制生物性狀 D. 基因突變具有可逆性

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