【題目】2016年8月7日，我國(guó)選手張夢(mèng)雪在巴西里約女子10米氣手槍決賽中為中國(guó)隊(duì)贏得首金。張夢(mèng)雪平時(shí)訓(xùn)練刻苦，手掌經(jīng)常磨出“水泡”，若要水泡自然消失。此時(shí)水泡中的液體主要滲入（ ）

A．組織細(xì)胞 B．毛細(xì)血管和各級(jí)動(dòng)脈、靜脈

C．各級(jí)動(dòng)脈和靜脈 D．毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管

【答案】D

【解析】“水泡”中液體的主要成分是組織液，組織液可單向滲透到毛細(xì)淋巴管形成淋巴，也可和血漿雙向滲透。因此，此時(shí)“水泡”中的液體主要滲入毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為HIV造成艾滋病的病程，顯示人體內(nèi)產(chǎn)生免疫力與HIV出現(xiàn)的情況．此外在臨床上，初期與潛伏期時(shí)并無病癥出現(xiàn)．試問在潛伏期時(shí)應(yīng)如何采樣與檢測(cè)，以判斷病人是否已被感染（ ）
A.采取口腔黏液直接測(cè)定HIV的存在
B.采取口腔黏液直接測(cè)定抗HIV抗體的存在
C.采取血液直接測(cè)定HIV的存在
D.采取血液直接測(cè)定抗HIV抗體的存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程一定不能產(chǎn)生葡萄糖的是

A. 蔗糖水解 B. 半乳糖水解 C. 麥芽糖水解 D. 淀粉水解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是描述生命現(xiàn)象的模型（部分），以下相關(guān)敘述正確的是（ ）
A.若A代表人體記憶B淋巴細(xì)胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表 B細(xì)胞和記憶細(xì)胞的形成
B.若A代表人體下丘腦，a為性激素，則b、c可分別代表促性腺激素和生長(zhǎng)激素
C.若A代表棉鈴蟲種群，a為誘捕雄蟲，則b、c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度降低
D.若A代表草原，a為過度放牧，則b、c可分別代表土地荒漠化和生物多樣性提高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2016年7月23日，北京延慶區(qū)八達(dá)嶺野生動(dòng)物園發(fā)生的老虎咬人事件，造成一死一重傷。在這只老虎的身體中占體液總量比例最大的是 （ ）

A．細(xì)胞內(nèi)液 B．組織液 C．血漿 D．淋巴液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下，從同一株綠色植物的不同種類體細(xì)胞中提取物質(zhì)進(jìn)行比較，下列敘述最有可能正確的是

A. 蛋白質(zhì)都不相同 B. 糖類都不相同

C. 核基因不都相同 D. DNA都相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某些植物激素對(duì)幼苗生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用，圖中A，B表示不同的植物激素．下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.激素A，B分別表示乙烯和赤霉素
B.據(jù)圖可以推斷出a濃度高于b濃度
C.在圖示的過程中激素A和B具有拮抗關(guān)系
D.幼苗正常生長(zhǎng)是多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甘氨酸能使突觸后膜的Cl﹣通道開放，使Cl﹣內(nèi)流，可使突觸后膜的膜外正電位更高．有關(guān)甘氨酸的敘述中正確的是（ ）
A.使下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制
B.甘氨酸通過自由擴(kuò)散的方式被釋放到突觸間隙
C.使突觸后神經(jīng)元抑制
D.甘氨酸不屬于神經(jīng)遞質(zhì)的一種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內(nèi)環(huán)境是人體細(xì)胞直接生存的液體環(huán)境，它對(duì)體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換有至關(guān)重要的作用。人體毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是

A. 細(xì)胞內(nèi)液

B. 血漿和組織液

C. 淋巴和組織液

D. 血漿和淋巴

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同步練習(xí)冊(cè)答案