【題目】在方形暗箱內(nèi)放一盆幼苗,暗箱一側(cè)開一小窗,固定光源的光可從窗口射入.把暗箱放在旋轉(zhuǎn)器上水平旋轉(zhuǎn),保持每15分鐘勻速轉(zhuǎn)一周.一星期后幼苗生長(zhǎng)狀況為( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】解:由題意可知,一固定光源照射開一小窗的暗箱,如果幼苗固定不動(dòng),此為單側(cè)光,可引起幼苗彎向光源生長(zhǎng).依題意,光源固定不動(dòng),暗箱水平旋轉(zhuǎn),15分鐘轉(zhuǎn)一周,實(shí)際上是每隔15分鐘幼苗受到一次來(lái)自暗箱小窗的光照射,其他時(shí)間均無(wú)光照射,因此,對(duì)于小幼苗來(lái)說(shuō),受到的依然是單側(cè)光照射,只不過(guò)每次間隔的時(shí)間較長(zhǎng)而已.小窗是它能接受到光線的唯一來(lái)源.因而,無(wú)論間隔多長(zhǎng)時(shí)間接受到光,它都會(huì)一直彎向小窗生長(zhǎng).故選:B
【考點(diǎn)精析】掌握生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況是解答本題的根本,需要知道生長(zhǎng)素合成部位:主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子;運(yùn)輸:表現(xiàn)為極性運(yùn)輸——只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,不能反過(guò)來(lái);分布:各個(gè)器官中都有分布,但相對(duì)集中地分布在生長(zhǎng)旺盛的部位.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是
A. 體溫的恒定是人體生命活動(dòng)正常進(jìn)行的必要條件
B. 人體的主要產(chǎn)熱器官是骨骼肌
C. 炎熱的夏天,在濕度高的車間內(nèi)工作容易中暑
D. 體溫的相對(duì)恒定,是在神經(jīng)和體液的共同調(diào)節(jié)下完成的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析一條多肽鏈 E 和一條多肽鏈 F 得到以下結(jié)果(單位:個(gè)):
元素或基團(tuán) | C | H | O | N | 氨基 | 羧基 |
多肽鏈 E | 201 | 348 | 62 | 53 | 3 | 2 |
多肽鏈 F | 182 | 294 | 55 | 54 | 6 | 1 |
推測(cè)組成兩條多肽鏈氨基酸的數(shù)目最可能是( )
選項(xiàng) | A | B | C | D |
多肽鏈 E | 199 | 53 | 50 | 51 |
多肽鏈 F | 181 | 54 | 48 | 49 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某同學(xué)利用紫色洋蔥鱗片葉作為實(shí)驗(yàn)材料,觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的基本操作步驟.下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A. 第二次觀察(D)和第一次觀察(B)形成對(duì)照,第三次觀察(F)和第二次觀察(D)形成對(duì)照
B. 該實(shí)驗(yàn)用顯微鏡主要觀察原生質(zhì)層和細(xì)胞壁的位置關(guān)系、液泡的顏色和大小等
C. 如果將蔗糖溶液換成濃度適宜的KNO3溶液,則可以省略E過(guò)程
D. 如果增大蔗糖溶液的濃度,實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更明顯且一定不影響細(xì)胞的活性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為神經(jīng)調(diào)節(jié)中兩個(gè)重要的結(jié)構(gòu)模式圖,下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是( )
A.甲中③內(nèi)的物質(zhì)為神經(jīng)遞質(zhì),它可以和⑥上的特異性受體結(jié)合
B.甲為乙中結(jié)構(gòu)c的局部放大圖
C.在乙中b受損的情況下,剌激a不會(huì)有感覺,肌肉也不能收縮
D.乙中的X為傳出神經(jīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知苯丙酮尿癥是位于常染色體上的隱性遺傳病.據(jù)調(diào)查,該病的發(fā)病率大約為1/10000,請(qǐng)問(wèn)在人群中該苯丙酮尿癥隱性致病基因(a)基因的頻率以及攜帶此隱性基因的攜帶者(Aa)基因型頻率分別是
A. 1%和0.99% B. 1%和1.98%
C. 1%和3.96% D. 1%和0.198%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家們?cè)诳拷笪餮笾虚g區(qū)域發(fā)現(xiàn),一些新近探索到的海底熱流噴口里,生活有大量的透明蝦、蟹、以及其他的生命個(gè)體。這些生物共同構(gòu)成了
A. 種群 B. 群落
C. 生態(tài)系統(tǒng) D. 生物圈
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某種負(fù)遷入一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)后,種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線.下列敘述正確的是( )
A.t1和t2時(shí)種群數(shù)量相等
B.若t0時(shí)種群的數(shù)量為N,則t2時(shí)其為2N
C.在t0→t2時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)
D.在t1→t2時(shí)間內(nèi),該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是有氧呼吸過(guò)程的圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)有氧呼吸的總反應(yīng)式為______________________________。
(2)有氧呼吸的過(guò)程十分復(fù)雜,可以分為_____個(gè)階段,其中[H]和氧氣結(jié)合的是第___階段。
(3)在有氧呼吸過(guò)程中,釋放出大量能量的是第______階段,反應(yīng)的場(chǎng)所是______。
(4)圖中②③分別是__________________、__________________。
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