【題目】一塊農(nóng)田中的一只蝗蟲(chóng)，從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次看應(yīng)屬于哪個(gè)層次（ ）

A.種群 B.個(gè)體 C.群落 D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

【答案】B

【解析】一只蝗蟲(chóng)屬于個(gè)體結(jié)構(gòu)層次。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在白菜與蘿卜的DNA分子中，下列相關(guān)比值中，哪一個(gè)是可變的（ ）

A. A/T B. G/C C. (A+T)/(G+C) D. (A+G)/(T+C)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為四個(gè)遺傳系譜圖，則下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 肯定不是紅綠色盲遺傳家系的是甲、丙、丁

B. 家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因的攜帶者

C. 四圖都可能表示白化病遺傳的家系

D. 家系丁中這對(duì)夫婦若再生一個(gè)女兒，正常的幾率為3/4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因中的堿基排列順序代表遺傳信息,克里克首先預(yù)見(jiàn)了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律,并命名為中心法則,經(jīng)過(guò)科學(xué)家不斷的深入研究,發(fā)展后的中心法則如下圖所示:

（1）假如現(xiàn)提供模板、原料、酶、ATP及適宜的條件,利用中心法則完成以下問(wèn)題:

①以DNA為模板,以脫氧核苷酸為原料,產(chǎn)物是____________。

②以__________為模板,以氨基酸為原料,產(chǎn)物是蛋白質(zhì)。

（2）已知TACTGCGGTAGT是基因上的一段堿基序列,由它指導(dǎo)合成的化合物是_____肽。

（3）翻譯的場(chǎng)所是______________,運(yùn)載氨基酸的工具是____________。

（4）人類(lèi)的白化癥狀是由于控制酪氨酸酶的基因異常引起的,從此例可看出基因通過(guò)控制______________來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物性狀。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某動(dòng)物的精子中有八條染色體，在初級(jí)精母細(xì)胞中出現(xiàn)的著絲點(diǎn)數(shù)和四分體數(shù)分別為

A．8和16 B．8和4 C．16和8 D．16和16

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將雜合子（Aa）設(shè)為親本，讓其連續(xù)自交n代，從理論上推算，第n代中純合子出現(xiàn)的概率應(yīng)為 （ ）

A. 1/2n B. 1－1/2n C. （2n+1)/ 2n+1 D. (2n－1)/2n+1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因結(jié)構(gòu)示意圖，共由1 000對(duì)脫氧核苷酸組成，其中堿基A占20%．下列說(shuō)法正確的是

A. 該基因一定存在于細(xì)胞核內(nèi)DNA上

B. 該基因轉(zhuǎn)錄時(shí)需要解旋酶、DNA聚合酶

C. DNA解旋酶只作用于①部位

D. 該基因復(fù)制3次，需要游離的鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸4200個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示某二倍體動(dòng)物精原細(xì)胞通過(guò)減數(shù)分裂形成精子的過(guò)程中某結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化曲線；圖2表示與該精原細(xì)胞有關(guān)的不同分裂時(shí)期的圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖1曲線表示______________的數(shù)量變化，B點(diǎn)后的細(xì)胞名稱(chēng)是____________。

（2）圖2中，細(xì)胞________處于圖1中的OB段（不含B點(diǎn)）。

（3）圖2中，細(xì)胞甲中有____個(gè)染色體組，細(xì)胞丁中有______個(gè)染色單體。乙細(xì)胞中染色體①上的基因可與染色體________上的基因發(fā)生自由組合。

（4）圖2中，丙細(xì)胞處于________期。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果DNA分子上某一片段是基因，則該片段

A．能攜帶遺傳信息 B．上面有密碼子

C．能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生mRNA D．能控制蛋白質(zhì)的合成

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同步練習(xí)冊(cè)答案