【題目】下列各項中，具有成形細胞核的是

A. 藍藻 B. T2噬菌體

C. 洋蔥鱗片葉外表皮細胞 D. 哺乳動物成熟紅細胞

【答案】C

【解析】原核細胞主要包括細菌和藍藻，無成形的細胞核，A錯誤；T2噬菌體屬于病毒，無細胞結(jié)構(gòu)，B錯誤；洋蔥鱗片葉外表皮細胞屬于高等植物細胞，有成形的細胞核，C正確；哺乳動物成熟紅細胞無細胞核和眾多細胞器，D錯誤，所以選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物實驗小組為“探究酵母菌呼吸方式”設(shè)計的如下實驗裝置．實驗中，先向氣球中加入10mL酵母菌培養(yǎng)液，再向氣球中注入一定量的氧氣，扎緊氣球，置于裝有20℃溫水的燒杯中．再將整個裝置置于20℃的恒溫水浴中，記錄實驗開始30min后燒杯中液面變化量．試回答：

（1）為了消除各種環(huán)境因素的變化帶來的實驗誤差，應(yīng)設(shè)計一對照實驗，對照實驗裝置與上述裝置相比，不同之處是 ．
（2）實驗開始30min后燒杯內(nèi)液面沒有發(fā)生變化，原因是 ． 如果要確認氣球內(nèi)酵母菌有沒有進行無氧呼吸，可以檢測發(fā)酵液中是否含有 ．
（3）若用上述實驗裝置探究酵母菌無氧呼吸的適宜溫度，應(yīng)作兩處調(diào)整，分別是：①；② ． 檢測的指標是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組以洋蔥為對照，研究三種常見的園林植物蔓花生、白蝴蝶合果、大葉紅草的根尖細胞有絲分裂，測定了其生根數(shù)量及有絲分裂指數(shù)(分裂期的細胞數(shù)占細胞總數(shù)的百分數(shù))�；卮鹣铝袉栴}。

（1）該實驗制作裝片過程為：

圖中的A液由________配制而成，用B液進行漂洗的目的是________。

（2）某同學(xué)在顯微鏡下看到的細胞都呈長方形，細胞核較小，找不到分裂期的細胞，可能的原因有________。

（3）這四種植物的生根數(shù)量實驗結(jié)果如下表所示。若因時間倉促，做有絲分裂實驗準備時間較短，則應(yīng)該選擇________作為實驗材料較為理想。

（4）分析下圖所示的四種植物有絲分裂指數(shù)的實驗結(jié)果，可知取材最佳的時間是________，原因是____________________。除了洋蔥外，最好選擇________作為實驗材料，原因是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，不包括下列哪一項

A. 細胞 B. 分子 C. 種群 D. 群落

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示艾滋病病毒（HIV）侵入人體后，HIV濃度與T細胞濃度變化的曲線。下列對該圖的分析，錯誤的是

A. HIV主要攻擊T細胞，T細胞發(fā)育成熟的場所是胸腺

B. 可通過注射免疫抑制劑達到治療艾滋病的目的

C. HIV識別并入侵T細胞與細胞膜上的糖蛋白有關(guān)

D. 一年后機體對HIV的清除速度，遠低于其增殖的速度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1是植物葉片與莖不同部位的名稱。某研究人員在葉片遠基端和近基端分別施加不同濃度的生長素，得到不同濃度的生長素對植物葉片脫落的影響曲線如圖2所示。下列說法錯誤的是

A. 葉片脫落是細胞產(chǎn)生的纖維素酶和果膠酶在離層區(qū)水解細胞壁導(dǎo)致的

B. 據(jù)圖2可知,生長素對葉片脫落的影響也具有兩重性

C. 據(jù)圖2可知，生長素對葉片脫落的影響與生長素的濃度和施加部位有關(guān)

D. 從該實驗可以看出，近基端與遠基端生長素濃度差值越大，葉片脫落得越快

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是血糖調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)及體溫調(diào)節(jié)的部分過程：請據(jù)圖回答下列問題：

（1）參與血糖調(diào)節(jié)的激素是__________，參與水鹽調(diào)節(jié)的激素是__________，參與體溫調(diào)節(jié)并由腺體A分泌的激素是__________。

（2）饑餓時血糖調(diào)節(jié)中激素的靶細胞主要是____，體內(nèi)缺水時水鹽調(diào)節(jié)中激素的靶細胞主要是___，天氣寒冷時體溫調(diào)節(jié)中激素的靶細胞除了增加產(chǎn)熱的靶細胞外還有圖中的______。不同激素只能作用于相應(yīng)靶細胞的原因是______________。

（3）腺體A分泌的參與體溫調(diào)節(jié)的激素，其分泌過程存在著反饋調(diào)節(jié)和__________調(diào)節(jié)機制。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物不屬于原核生物的是( )
A.大腸桿菌
B.藍藻
C.酵母菌
D.發(fā)菜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過蚊子叮咬傳播的寨卡病毒不斷在全球引發(fā)疫情，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．寨卡病毒利用宿主細胞的核酸、氨基酸、核糖體、酶和ATP繁殖后代

B．寨卡病毒進入人體時，人體的免疫系統(tǒng)先通過細胞免疫，再通過體液免疫進行防御

C．從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析，在人體活細胞內(nèi)的寨卡病毒屬于消費者

D．寨卡病毒所含的細胞器僅有核糖體

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