【題目】應(yīng)用體細(xì)胞核移植技術(shù)克隆高產(chǎn)奶牛時,下列操作步驟與目的對應(yīng)錯誤的是( )
選項(xiàng) | 操作步驟 | 目的 |
A | 取高產(chǎn)奶牛耳部的細(xì)胞 | 作為核遺傳物質(zhì)的供體 |
B | 去除卵母細(xì)胞的細(xì)胞核 | 使卵母細(xì)胞具備受精能力 |
C | 電脈沖處理重組細(xì)胞 | 激活重組細(xì)胞 |
D | 將胚胎移入黃牛體內(nèi) | 繁殖高產(chǎn)克隆奶牛 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】NO是最早發(fā)現(xiàn)的氣體神經(jīng)遞質(zhì),與一般的神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用的方式有所不同。下圖表 示自主神經(jīng)元支配血管平滑肌舒張的過程,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.神經(jīng)遞質(zhì)從突觸前膜釋放均需要消耗ATP
B.神經(jīng)遞質(zhì)均需通過與特異性受體結(jié)合才能發(fā)揮作用
C.乙酰膽堿與受體結(jié)合不會引起G蛋白的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
D.膜兩側(cè)Ca2+濃度差會影響乙酰膽堿的釋放和NO的合成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】秋冬季溫室內(nèi)低濃度CO2與弱光環(huán)境嚴(yán)重制約了溫室植物的產(chǎn)量。為實(shí)現(xiàn)蔬菜的高產(chǎn),某科研小組進(jìn)行了增施CO2與LED補(bǔ)光對溫室番茄植株生長影響的實(shí)驗(yàn),圖1為一個溫室的甲、乙、丙三個密閉隔間在自然光照條件下CO2濃度的變化曲線;圖2為均給予實(shí)驗(yàn)當(dāng)天10:00時光照強(qiáng)度的自然光,不同處理?xiàng)l件下番茄植株的凈光合速率的柱形圖(補(bǔ)光指LED補(bǔ)光100μmol/(m2·s),800、1200指維持的CO2濃度(單位:(μmol/mol)];卮鹣铝袉栴}。
(1)圖1的甲、乙、丙三條曲線中,曲線__________表示未增施CO2的對照組,判斷的理由是_______。
(2)曲線丙的ab段,隔間中CO2含量基本不變的原因是__________;在10:00時,給甲隔間用LED燈進(jìn)行補(bǔ)光,光合速率__________(填“增大”“減少”或“基本不變”),在11:00時,實(shí)驗(yàn)小組采取了某一措施,引起甲隔間出現(xiàn)de段曲線下降,最可能的措施是__________。
(3)在生產(chǎn)實(shí)踐中,人們通常可以采取__________(答出兩項(xiàng))等措施提高溫室的CO2濃度;結(jié)合圖1、圖2可知,補(bǔ)充CO2與補(bǔ)充光照相比,__________對溫室番茄植株的光合速率影響更大。
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【題目】圖表示給T2噬菌體做相應(yīng)標(biāo)記并侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯誤的是( )
A.①中所用的大腸桿菌含有32p,②中所用的大腸桿菌不含32P
B.③中進(jìn)行攪拌的目的是使大腸桿菌外的噬菌體與細(xì)菌分離
C.若對子代噬菌體的DNA進(jìn)行密度梯度超速離心,可在離心管中獲得2個條帶
D.若②中為一個噬菌體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并釋放出200個后代,則有0.5%的噬菌體含有32p
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在某1年生植物的生長中期采用黑色遮陽網(wǎng)對其進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼陉幪幚,測定適當(dāng)遮陰與未遮陰下(A:30%遮陰,B:無遮陰)其各項(xiàng)光合作用指標(biāo),結(jié)果如下圖。
注:凈光合速率=真正光合速率-呼吸速率
請回答:
(1)欲提取與分離葉綠體中的色素,研磨過程加入的95%乙醇的作用是________,研磨液用______進(jìn)行過濾,利用各種色素在層析液中________的不同分離色素。
(2)卡爾文循環(huán)中1分子CO2與1分子RuBP結(jié)合形成1分子的_______;遮陰組在8:00至10:00胞間CO2濃度逐漸下降的原因是_______。
(3)據(jù)圖分析,10:00至12:00,無遮陰組凈光合速率明顯下降,是_______(填“氣孔”或“非氣孔”)因素導(dǎo)致的,判斷依據(jù)是________。從8:00至16:00,有機(jī)物積累量更多的是________(填“遮陰組”或“無遮陰組”)。
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【題目】下列關(guān)于胚胎發(fā)育及二分胚分割技術(shù)的敘述,錯誤的是( )
A.①可發(fā)育成胎膜和胎盤
B.該圖表示桑椹胚
C.②可發(fā)育成個體的各種組織
D.胚胎分割時應(yīng)將②均等分割
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【題目】將一定數(shù)量的酵母菌接種到培養(yǎng)液中,然后定期測定其數(shù)量,構(gòu)建了下圖所示的數(shù)學(xué)模型,在P點(diǎn)時對酵母菌培養(yǎng)液進(jìn)行了某種調(diào)整。請分析回答:
(1)若酵母菌接種數(shù)量為100個,酵母菌每30分鐘繁殖一代。請構(gòu)建理想條件下t小時后酵母菌數(shù)量(Nt)變化的數(shù)學(xué)模型____________________________。
(2)圖中陰影部分表示___________________。對培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的調(diào)查方法是________________________________________。
(3)K值是指環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能_______________________。本實(shí)驗(yàn)過程中酵母菌數(shù)量出現(xiàn)過兩次K值,分別出現(xiàn)在圖示P點(diǎn)前后,在P點(diǎn)后酵母菌數(shù)量的K值是M2,在P點(diǎn)前酵母菌增長速率最快時對應(yīng)的種群數(shù)量是___________。
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【題目】如圖表示種群數(shù)量增長的“J”型曲線和“S”型曲線,下列有關(guān)敘述不正確的是
A. 自然狀態(tài)下種群數(shù)量的變化極少數(shù)是曲線X,其余的都是曲線Y的趨勢
B. 曲線X的數(shù)學(xué)模型為Nt=N0λt,N0表示該種群的起始數(shù)量,Nt表示t年后該種群的數(shù)量,λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)
C. 不考慮遷入遷出,BC段種群出生率大于死亡率
D. 同一群落中不同種群的K值不同
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【題目】科學(xué)研究人員發(fā)明了一種方法,只用手指的一滴血就能在流鼻涕和發(fā)熱等癥狀出現(xiàn)前檢測出誰將患上流感。該方法利用的是一種快速診斷免疫試紙,可根據(jù)檢測結(jié)果是否呈“陽性”來進(jìn)行初步診斷。如圖表示某同學(xué)在醫(yī)院取手指血時興奮在反射弧中傳導(dǎo)的模式圖,請回答有關(guān)向題:
(1)用針刺激甲圖中的④,結(jié)合圖乙分析此處的電位變化是______,引起該種變化的原因是___________。
(2)若在甲圖中的④處給予適宜刺激,乙圖代表④受刺激時的膜電荷分布的變化情況,則興奮的傳遞方向與________(填“膜內(nèi)”或“膜外”)的局部電流方向相同,同時電流表A發(fā)生_______了次偏轉(zhuǎn),原因是_______________。
(3)當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗(yàn)時,針刺破手指的皮膚,我們感覺到痛卻并未將手指縮回,這一現(xiàn)象說明____________________。
(4)小明每次采血都會因?yàn)闃O度緊張使心跳加快、呼吸加速而出汗,此過程中下丘腦通過分泌________激素作用于垂體,垂體分泌的相關(guān)激素作用于甲狀腺,引起甲狀腺激素分泌增多,細(xì)胞代謝加快,甲狀腺激素的靶細(xì)胞是_________。
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