Question

【題目】如圖所示，圖甲表示某大棚蔬菜葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況，其中a～f代表O2或CO2。圖乙表示該植物在適宜的條件下O2凈產(chǎn)量(光合作用的O2產(chǎn)生量-呼吸作用的O2消耗量)與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系曲線。據(jù)圖回答下列問題：

（1）在圖乙P點(diǎn)所處的狀態(tài)時(shí)，葉綠體內(nèi)ATP移動(dòng)的方向是____。A點(diǎn)狀態(tài)時(shí)，可以發(fā)生圖甲中的哪些過程(用圖中字母表示)?___；提取葉綠體中的色素需要用的試劑是_____。

（2）圖乙P點(diǎn)光照強(qiáng)度時(shí)，菠蘿葉肉細(xì)胞中，光合速率___呼吸速率(“大于”、“小于”或“等于”)。若適當(dāng)提升CO2濃度，P點(diǎn)會(huì)向___移動(dòng)。

（3）在晴朗的夏季，將一正常生長(zhǎng)的綠色植物放入密閉的透明玻璃罩內(nèi)，然后放在室外繼續(xù)培養(yǎng)。每隔一段時(shí)間用CO2濃度檢測(cè)儀測(cè)定玻璃罩內(nèi)的CO2濃度，并將結(jié)果繪制成下圖所示曲線（水平虛線是實(shí)驗(yàn)開始時(shí)玻璃罩內(nèi)的CO2濃度）。該植物在這一天中___（能/不能）表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象。

Answer 1

【答案】 類囊體薄膜→葉綠體基質(zhì) ef 無水乙醇 大于 左 能

【解析】試題分析：本題結(jié)合過程圖和曲線圖，綜合考查學(xué)生對(duì)有氧呼吸、光合作用等相關(guān)知識(shí)的熟記和理解能力。解答此題需從圖示中提取信息，準(zhǔn)確定位圖甲中字母所代表的物質(zhì)名稱，分析圖乙等曲線的起點(diǎn)、拐點(diǎn)、交點(diǎn)、落點(diǎn)這“四點(diǎn)”以及把握曲線的變化趨勢(shì)。在此基礎(chǔ)上結(jié)合題意并圍繞有氧呼吸、光合作用的知識(shí)對(duì)各問題情境進(jìn)行分析解答。

(1)在光合作用中，ATP產(chǎn)生于在類囊體薄膜上進(jìn)行的光反應(yīng)階段，用于在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行的暗反應(yīng)階段中的三碳化合物還原。圖乙中的P點(diǎn)，O2凈產(chǎn)量為零，說明此時(shí)光合速率等于呼吸速率，葉綠體內(nèi)ATP移動(dòng)的方向是由類囊體薄膜移向葉綠體基質(zhì)。A點(diǎn)狀態(tài)時(shí)，光照強(qiáng)度為零，植物不能進(jìn)行光合作用，但能進(jìn)行呼吸作用，此時(shí)線粒體從細(xì)胞外吸收e所示的O2用于有氧呼吸，而有氧呼吸產(chǎn)生的f所示的CO2也全部排到細(xì)胞外，即可以發(fā)生圖甲中的ef過程。綠葉中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑無水乙醇中，因此可用無水乙醇提取葉綠體中的色素。

(2)結(jié)合對(duì)(1)的分析可知：圖乙P點(diǎn)光照強(qiáng)度時(shí)，菠蘿葉肉細(xì)胞中的光合速率等于呼吸速率。若適當(dāng)提升CO2濃度，則光合速率會(huì)增大，實(shí)驗(yàn)P點(diǎn)會(huì)向左移。

(3)K點(diǎn)的CO2濃度低于A點(diǎn)，說明經(jīng)過一晝夜，該植物通過光合作用合成的有機(jī)物多于通過呼吸作用消耗的有機(jī)物，所以該植物在這一天中能表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象。