【題目】下列有關(guān)種群增長(zhǎng)曲線(xiàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.“J”型增長(zhǎng)的主要原因之一是食物和空間條件充裕

B.年齡結(jié)構(gòu)呈增長(zhǎng)型的種群其數(shù)量將呈“J”型增長(zhǎng)

C.圖中陰影部分表示環(huán)境阻力，也就是在生存斗爭(zhēng)中被淘汰的個(gè)體數(shù)

D.“S”型增長(zhǎng)的種群，隨著種群數(shù)量的增加，該種群種內(nèi)斗爭(zhēng)逐漸增強(qiáng)

【答案】B

【解析】

圖中J型曲線(xiàn)和S型曲線(xiàn)中間的陰影部分表示環(huán)境阻力被淘汰的個(gè)體。

A、“J”型增長(zhǎng)的原因有食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒(méi)有敵害等，A正確；

B、年齡結(jié)構(gòu)呈增長(zhǎng)型的種群其數(shù)量不一定呈“J”型增長(zhǎng)，如S型曲線(xiàn)達(dá)到K值之前年齡結(jié)構(gòu)也呈增長(zhǎng)型，B錯(cuò)誤；

C、圖中陰影部分表示環(huán)境阻力，也就是在生存斗爭(zhēng)中被淘汰的個(gè)體數(shù)，故大多種群呈S型增長(zhǎng)，C正確；

D、“S”型增長(zhǎng)的種群，隨著種群數(shù)量的增加，該種群種內(nèi)斗爭(zhēng)逐漸增強(qiáng)，達(dá)到K值種群增長(zhǎng)速率為0，D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)工作者欲培育能產(chǎn)生含鐵量較高的轉(zhuǎn)基因花生新品種，Ti質(zhì)粒中含有潮霉素抗性基因，具體步驟如圖：

（1）完整的Ti質(zhì)粒除了圖示結(jié)構(gòu)外，還應(yīng)該包括啟動(dòng)子、終止子等，其中啟動(dòng)子位于基因的首段，它的作用是_____________________________________________________________________。

（2）若鐵結(jié)合蛋白基因來(lái)自菜豆，獲取該目的基因需要用到的工具酶的特點(diǎn)是_______________________________________________________________________________________。

（3）圖中將目的基因（鐵結(jié)合蛋白基因）導(dǎo)入受體細(xì)胞的方法為______________；為確定轉(zhuǎn)基因花生是否培育成功，首先應(yīng)檢測(cè)___________，這是目的基因能否在受體細(xì)胞內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵；其次，利用___________檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出相應(yīng)的mRNA；最后，利用抗原—抗體雜交法檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)。

（4）圖中用到的植物細(xì)胞工程技術(shù)是_______________________________，培養(yǎng)基1中經(jīng)過(guò)脫分化得到愈傷組織，培養(yǎng)基2中篩選的方法是在培養(yǎng)基中加入一定量的_________________，培養(yǎng)基3的作用是______________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物葉片中的激素主要由葉尖部位合成，植物葉片的脫落受激素的調(diào)節(jié)。圖甲是葉柄離層部位的示意圖，圖乙是葉柄離層兩側(cè)遠(yuǎn)基端（遠(yuǎn)離莖的一側(cè)）和近基端（靠近莖的一側(cè)）的生長(zhǎng)素濃度與葉片脫落關(guān)系的示意圖。下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A.加速脫落葉片的葉柄內(nèi)，生長(zhǎng)素從遠(yuǎn)基端向近基端的運(yùn)輸需要消耗能量

B.離層區(qū)、近基端和遠(yuǎn)基端的生長(zhǎng)素濃度決定了葉片是否脫落

C.正常生長(zhǎng)的幼葉其葉柄遠(yuǎn)基端的生長(zhǎng)素濃度高于近基端

D.可用較高濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液處理葉柄近基端來(lái)抑制葉片脫落

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人工合成的植物激素類(lèi)似物常用于生產(chǎn)實(shí)踐。某課題組研究了激素類(lèi)似物甲和激素類(lèi)似物乙對(duì)微型月季生根和側(cè)芽生長(zhǎng)的影響，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)由如圖得出的初步結(jié)論是：甲和乙對(duì)微型月季插條生根的影響分別是__________、____________。

(2)由如圖的結(jié)果_________(填“能”或“不能”)判斷0.5 μmol/L的激素類(lèi)似物乙對(duì)生根的影響。為探究3 μmol/L的激素類(lèi)似物甲和0.5 μmol/L的激素類(lèi)似物乙對(duì)微型月季插條生根的復(fù)合影響，應(yīng)設(shè)計(jì)____________種培養(yǎng)基。

(3)已知甲為生長(zhǎng)素類(lèi)似物，如圖為其X、Y和Z三種濃度下對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的影響，則：

①X濃度的甲對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)具有__________作用。

②X濃度、Y濃度和Z濃度之間大小的關(guān)系是_________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1、2為實(shí)驗(yàn)的初始狀態(tài)，以下關(guān)于生長(zhǎng)素的調(diào)節(jié)作用敘述正確的是（ ）

A.圖1的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是A不生長(zhǎng)也不彎曲、B直立生長(zhǎng)

B.圖2中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是放M的胚芽鞘彎向一側(cè)而放N的不彎曲

C.圖3莖卷須中生長(zhǎng)素含量外側(cè)比內(nèi)側(cè)少

D.圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果都能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的促進(jìn)生長(zhǎng)作用，而圖3則能說(shuō)明生長(zhǎng)素具有兩重性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草莓比較耐陰，若將其栽種在光照強(qiáng)度較弱的溫室大棚里可能更加適宜生長(zhǎng)。某生物興趣小組研究了遮光處理對(duì)草莓葉片光合作用的影響。

材料用具：二葉期草莓幼苗若干、遮陽(yáng)網(wǎng)(網(wǎng)內(nèi)光強(qiáng)為自然光強(qiáng)1/3左右)、光合分析測(cè)定儀等。

實(shí)驗(yàn)步驟與選取生長(zhǎng)狀況相似的草莓幼苗若干，均分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組，實(shí)驗(yàn)組用遮陽(yáng)網(wǎng)進(jìn)行處理。將兩組草莓幼苗在相同且適宜條件下培養(yǎng)至植株長(zhǎng)出6片葉左右，測(cè)得其凈光合速率如圖甲所示。

（1）據(jù)圖甲分析，實(shí)驗(yàn)組有機(jī)物累積總量顯著低于對(duì)照組，與預(yù)期不符，判斷依據(jù)為__________。

（2）有同學(xué)推測(cè)遮陰可能影響光合作用的__________反應(yīng)，并據(jù)此繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到圖乙的結(jié)果。由圖乙可知，實(shí)驗(yàn)組利用CO2的效率降低，可能的原因是遮陰使葉片溫度降低，導(dǎo)致__________。

（3）某同學(xué)推測(cè)，適當(dāng)遮光可能導(dǎo)致葉綠素含量增加，以適應(yīng)弱光環(huán)境。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該同學(xué)的推測(cè)是否正確，簡(jiǎn)單的寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路：__________。

（4）綜上所述，欲提高草莓的光合速率，可改變__________(填“CO2濃度”或“遮光比例”)再作進(jìn)一步研究。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】杜泊羊以其生長(zhǎng)速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點(diǎn)，被稱(chēng)為“鉆石級(jí)”肉用綿羊�？蒲泄ぷ髡咄ㄟ^(guò)胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如圖所示，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.甲過(guò)程中可通過(guò)給雌性杜泊羊注射相關(guān)激素促其超數(shù)排卵

B.乙過(guò)程的目的是促進(jìn)卵母細(xì)胞和精子的成熟

C.丙過(guò)程與乙過(guò)程中應(yīng)采用相同成分的培養(yǎng)液

D.丁過(guò)程中應(yīng)注射免疫抑制劑避免普通綿羊?qū)χ踩肱咛ギa(chǎn)生排斥反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】亞洲瓢蟲(chóng)的鞘翅呈現(xiàn)色彩豐富的斑點(diǎn)，鞘翅的黑緣型、均色型和黃底型分別由SASA、SESE和ss控制。為研究鞘翅色彩的遺傳特點(diǎn)，用三組亞洲瓢蟲(chóng)進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，F1自由交配得F2，其結(jié)果如下表：

雜交組合

親本

子一代

子二代

甲

均色型×黃底型

新類(lèi)型一

均色型：新類(lèi)型一：黃底型=1：2：1

乙

黑緣型×黃底型

新類(lèi)型二

黑緣型：新類(lèi)型二：黃底型=1：2：1

丙

新類(lèi)型一×新類(lèi)型二

黃底型：新類(lèi)型一：新類(lèi)型二：新類(lèi)型三1：1：1：1

？

（1）欲確定子一代新類(lèi)型體細(xì)胞的染色體數(shù)目和形態(tài)特征，需對(duì)其進(jìn)行_________。

（2）若僅考慮鞘翅的色彩斑點(diǎn)由SA、SE和s基因決定，則與之相關(guān)的瓢蟲(chóng)的基因型有_________種，表現(xiàn)型有_________種。

（3）根據(jù)甲、乙雜交組合的實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，子一代全為新類(lèi)型，子二代出現(xiàn)圖中不同表現(xiàn)形的現(xiàn)象稱(chēng)為_________，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是F1產(chǎn)生配子時(shí)，_________分離。

（4）丙組的子一代進(jìn)行自由交配，在子二代中出現(xiàn)新類(lèi)型的概率為_________。欲測(cè)定新類(lèi)型三的基因型，可將其與表現(xiàn)型為_________瓢蟲(chóng)測(cè)交，若后代表現(xiàn)型及其比例為_________，則新類(lèi)型三為雜合子。

（5）為了進(jìn)一步明確鞘翅斑點(diǎn)的遺傳特點(diǎn)，研究者又將黑緣型和均色型雜交，子代表現(xiàn)為兩種親本性狀的嵌合體（如圖所示），這種顯性現(xiàn)象稱(chēng)為鑲嵌顯性。這種顯性類(lèi)型與人類(lèi)AB血型的表現(xiàn)形式是有區(qū)別的，前者是將雙親的顯性性狀在_________表現(xiàn)，后者是將雙親的顯性性狀在子一代同一個(gè)體的相同細(xì)胞中表現(xiàn)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物的花色受兩對(duì)等位基因M和m、T和t控制。這兩對(duì)基因?qū)ㄉ目刂茩C(jī)理如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）現(xiàn)有純合的紅花、粉花與白花植株若干，為驗(yàn)證兩對(duì)基因的遺傳是否符合自由組合定律，有同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①將紅花植物與若干_____________植株雜交：

②將得到的F1單獨(dú)隔離種植，分別進(jìn)行___________，統(tǒng)計(jì)___________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：若__________________________說(shuō)明這兩對(duì)基因的遺傳符合自由組合定律。

（2）該種植物的花上有的出現(xiàn)紫斑，有的無(wú)花斑。將雜合紅花無(wú)斑植株作為親本自交，子代中出現(xiàn)紅花紫斑、紅花無(wú)斑、粉花紫斑、粉花無(wú)斑、白花紫斑、白花無(wú)斑6種表現(xiàn)型，對(duì)應(yīng)的比例為27：117：9：39：12：52。分析以上數(shù)據(jù)可知：花斑的遺傳受______對(duì)等位基因控制，親本雜合紅花無(wú)斑植株產(chǎn)生的配子種類(lèi)是_______種，子代粉花無(wú)斑植株的基因型共有______種。

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