【題目】如圖是微生物平板劃線示意圖。劃線的順序為12345,下列操作方法不正確的是(

A. 操作前要將接種環(huán)放在火焰邊消毒

B. 劃線操作須在火焰旁進行

C. 5個區(qū)域中都有可能得到所需菌落

D. 12345區(qū)域中劃線前后都要對接種環(huán)滅菌

【答案】A

【解析】

平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng);

平板劃線接種微生物時,在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個菌落;平板劃線接種微生物的過程中,在劃線操作的第一步以及每次劃線之前都要灼燒接種環(huán),在劃線操作結束時,仍然需要灼燒接種環(huán)。

進行平板劃線操作之前,用將接種環(huán)在酒精燈火焰上進行灼燒滅菌,A錯誤;平板劃線操作應在火焰旁進行,不能在火焰上進行,B正確;由題圖可知,在5個區(qū)域中,只要有單個活細菌,通過培養(yǎng)即可獲得所需菌落,1—5區(qū)域稀釋程度逐漸增大,最有可能得到所需菌落的區(qū)域是5,C正確;在1、2、3、4區(qū)域中劃線前都要對接種環(huán)進行灼燒滅菌,保證每次劃線的菌種來自上一區(qū)域的末端,5區(qū)域劃線前都要對接種環(huán)進行灼燒滅菌目的是防止雜菌污染,1區(qū)域劃線后進行灼燒滅菌是防止污染環(huán)境及操作者,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于生物多樣性間接價值的是

A. 許多野生生物是新藥開發(fā)的原料

B. 科學家根據(jù)果蠅平衡棒的導航原理,研制了新型的導航儀

C. 森林是“地球之肺”,濕地是“地球之腎”

D. “兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,激發(fā)人們文學藝術創(chuàng)作靈感

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為影響血糖調節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程。圖中的字母表示物質,數(shù)字代表結構和過程,丙和丁代表不同細胞。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)過程1→4→5→11和過程2→3→11調節(jié)血糖濃度的方式分別是________; _____

(2)丙細胞是____,據(jù)圖可知,它能識別的化學物質除葡萄糖、抗體1外,還有______(填化學物質名稱)

(3)當某人血液中存在抗體1或抗體2時,可判定其患有糖尿病,其中通過注射胰島素卻達不到降低血糖效果的糖尿病是由___________(填“抗體1”或“抗體2”)引起的,從免疫學角度看,該糖尿病屬于__________病。

(4)胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌,驗證此現(xiàn)象的實驗思路是:將大鼠隨機分成兩組,實驗組在其下丘腦神經(jīng)元周同施加適量的_______,對照組施加等體積生理鹽水,測定并比較施加試劑前后血液中胰高血糖素的濃度.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 HIV通過識別T細胞表面特有的蛋白質來侵染T細胞。2018年11月,有學者宣布,一對經(jīng)過基因編輯的嬰兒在中國健康誕生,這對嬰兒的一個基因被切除,使其出生后即能抵抗HIV。其使用的是CRISPR—Cas9基因編輯技術,下圖為Cas9蛋白依據(jù)sgRNA片段切割DNA示意圖(不同的sgRNA可以識別不同的DNA序列)。

請回答下列問題:

(1)DNA重組技術主要用到的工具酶包括DNA連接酶和_______________,圖中充當該酶的物質是_________________

(2)Cas9—sgRNA復合體能夠精準識別某核苷酸序列的原因可能是____________。

(3)經(jīng)基因編輯過的嬰兒出生后能夠免遭HlV侵染的直接原因是________________

(4)在獲得轉基因動物時一般對受精卵進行操作,通過___________技術將含有目的基因的表達載體直接注入,目的基因進入受體細胞并表達的過程稱為______________。

(5)操作后的受精卵需要先在發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)以檢查其____________,培養(yǎng)液必須添加____________等天然成分,后經(jīng)____________段時間后,再經(jīng)胚胎移植到雌性動物體內(nèi)發(fā)育。移植胚胎能在受體內(nèi)存活的原因是____________反應。

(6)基因編輯技術有著廣泛的應用前景,如果將西紅柿細胞中與乙烯合成的相關基因編輯切除,則這種西紅柿的果實將____________,從而獲得耐儲存的西紅柿新品種。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雜種優(yōu)勢是指雜交后代在生活力、抗逆性、適應性和產(chǎn)量等方面優(yōu)于雙親的現(xiàn)象。但是由于雜種的后代會發(fā)生性狀分離,無法保持雜種優(yōu)勢,農(nóng)民必須每年購買新的種子。袁隆平團隊通過研究實現(xiàn)了水稻的無融合生殖(孤雌生殖),使雜種優(yōu)勢的性狀得以保持。

(1)減數(shù)分裂過程中,同源染色體須先經(jīng)過_________再分離,才能實現(xiàn)染色體的平均分配。

(2)科學家發(fā)現(xiàn)在植物中有三個基因osd1、spo11-1、rec8參與了減數(shù)分裂,誘導其突變后,突變體的減數(shù)分裂結果如圖所示:

與野生型相比,osd1、spo11-1、rec8三個基因同時突變的純合子進行減數(shù)分裂,形成的子細胞中染色體組成與_________(填“生殖細胞”或“體細胞”)相同。請據(jù)圖說明原因_________。

(3)種子中的胚由受精卵發(fā)育而來,胚乳由受精極核發(fā)育而來?茖W家在水稻中發(fā)現(xiàn)Baby boom(簡稱B)基因在胚的發(fā)育啟動過程中有重要作用。

①野生型和bb突變體種子在外觀上沒有差別,但是顯微觀察發(fā)現(xiàn),bb突變體的胚發(fā)育早期停滯或者只分裂不分化。用Bb和BB進行正反交,將產(chǎn)生的F1代種子進行萌發(fā)實驗,結果如下表所示:

子代

親本組合

萌發(fā)種子

(BB)

萌發(fā)種子

(Bb)

未萌發(fā)種子

(Bb)

1

♀BB × ♂Bb

59

62

28

2

♀Bb × ♂BB

35

32

0

推測雜交組合1子代中部分種子不萌發(fā)的原因:___________。

②為了進一步驗證上述推測,選取B基因存在個別堿基差異的J品系和I品系進行雜交,在授粉2.5小時后提取受精卵RNA,進行逆轉錄PCR擴增B基因,部分測序結果如下圖所示,結果說明:受精卵中B基因的mRNA是由______(填“父本”或“母本”)的B基因轉錄而來。

③b突變基因中發(fā)生了1個堿基對的缺失,導致不能被限制酶SphI切開。Bb自交所得種子中有部分不萌發(fā),將野生型和未萌發(fā)種子的B/b基因用SphI進行酶切鑒定,結果如下圖所示。據(jù)圖分析,未萌發(fā)種子的基因型為:_________。

(4)B基因在卵細胞中表達可使其直接發(fā)育為單倍體。水稻中另一基因MTL突變后可使受精卵中來自于精子的染色體消失,從而發(fā)育成單倍體。結合(2)(3)資料,請寫出使雜種優(yōu)勢性狀得以保持的兩種方法:__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1、圖2、圖3為某生物體內(nèi)細胞分裂圖像,圖4是根據(jù)細胞核中DNA含量的不同對細胞分別計數(shù)的結果圖,該生物的基因型為GgHh。下列說法正確的是

A. a′和d之間互換片段屬于基因重組

B. 圖2細胞屬于圖4中的A組,具有4個染色體組

C. 若圖3細胞基因型為GGggHHhh,則該細胞中沒有發(fā)生可遺傳變異

D. 如抑制細胞質分裂,則圖4中A組細胞數(shù)將下降,C組細胞數(shù)將上升

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】剛果紅能夠與纖維素形成紅色復合物,可用其鑒定纖維素分解菌。某研究小組將濾紙埋在土壤中,30天后從濾紙上取6 g土壤樣品加入30 mL生理鹽水中溶解,得到了富有纖維素分解菌的菌原液,并進行如下實驗,回答下列問題:

(1)稀釋菌原液:為確定合適的稀釋倍數(shù),小組成員取1 mL菌原液進行如下圖所示的操作,在統(tǒng)計菌落時,發(fā)現(xiàn)平板上的平均菌落數(shù)為40個,則每毫升菌原液中的細菌數(shù)大約為________個。

(2)培養(yǎng)基的準備:在對培養(yǎng)基進行高壓蒸汽滅菌的過程中,完成加水、裝鍋、加熱排氣、保溫保壓適當時間后,切斷熱源,讓滅菌鍋內(nèi)溫度自然下降,________,打開排氣閥,旋開固定螺栓,開蓋,才可以取出滅菌的培養(yǎng)基等物品。待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時倒平板,在培養(yǎng)基凝固之前加入滅菌的剛果紅,從功能上來看,該培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基,培養(yǎng)基中碳源主要是________。 

(3)接種與觀察:在無菌條件下,用________取0.1 mL稀釋后的菌懸液進行圖1中________所示的操作,室溫放置2~3分鐘后倒置于恒溫箱中培養(yǎng),室溫放置2~3分鐘的目的是__________________。培養(yǎng)過程中定期觀察菌落特征和透明圈的大小,圖2中D/d的值越________,表示該菌對纖維素分解能力越強。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某植物葉肉細胞光合作用和呼吸作用的示意圖。

據(jù)圖回答下列問題:

1)由②和H2O產(chǎn)生①與 NADPH可知,②物質的名稱是______________;據(jù)圖可知③④代表的物質依次是______________、______________,圖中[H]代表的物質主要是______________。

2A階段反應發(fā)生在______________(填結構名稱)上,該結構上存在色素,提取色素的試劑是______________。

3)植物的葉綠體通過A階段反應把太陽能轉變?yōu)榛钴S的化學能貯存在___________(填寫物質名稱)中;D階段是在____________中進行的,其中釋放能量最多時伴隨產(chǎn)生物質的名稱是______________。

4)若圖示AB、CD代表生化反應的場所,則ATP合成發(fā)生在在______________(從AB、C、D中選擇填寫);若場所C中的丙酮酸轉化成了酒精,出現(xiàn)這種情況的原因是______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】棉花栽培中,適時打頂(去頂芽)是棉花高產(chǎn)栽培的關鍵技術之一。打頂解除了頂端優(yōu)勢,會改變棉株的生長中心,影響植株體內(nèi)光合產(chǎn)物和礦質養(yǎng)分的分配,但打頂后棉株葉片在花鈴后期出現(xiàn)早衰現(xiàn)象?蒲腥藛T研究了打頂后涂抹NAA對長絨棉結鈴和產(chǎn)量的影響,結果如下表。請回答:

處理組

單株結鈴數(shù)/個

單株成鈴數(shù)/個

單株成鈴率/%

單株產(chǎn)量/g

①不打頂

33.6

16.7

49.7

44.1

②打頂

29.6

19.3

65.2

56.9

③打頂+N0

29.3

19.2

65.5

57.7

④打頂+N1

37.0

29.7

80.3

71.9

⑤打頂+N2

27.0

17.0

62.8

47.9

注: N0:打頂后立即將空白羊毛脂放在切口;N1:打頂后立即將含濃度為3×10-3mmol·L-1NAA的羊毛脂放在切口;N2:打頂后立即將含濃度為3×10-2mmol·L-1NAA的羊毛脂放在切口。

(1)頂端優(yōu)勢體現(xiàn)了生長素生理作用具有_____________________。

(2)處理②和③的實驗結果相差不大,說明________________。處理④棉株的單株產(chǎn)量較高的原因是外源適宜濃度的NAA能____________,提高結鈴數(shù)和成鈴率。

(3)打頂后涂抹一定濃度的NAA既保證了打頂后棉株體內(nèi)的合理的生長素水平,有利于更多的光合產(chǎn)物分配到________器官,又可避免因不打頂使棉株具有旺盛的頂端生長優(yōu)勢,從而使養(yǎng)分過多消耗在________器官上。

(4)為探究打頂后棉葉出現(xiàn)早衰現(xiàn)象的原因,科研人員在花鈴后期檢測了處理①、②、④組的棉株葉片內(nèi)相關植物激素的含量變化,結果如圖。據(jù)圖分析,葉片出現(xiàn)早衰現(xiàn)象的原因是____________________,同時說明植物生命活動是多種激素____________的結果。

(5)綜合研究結果,對棉花生產(chǎn)的指導意義是________________________

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