【題目】下列有關細胞生命活動的相關敘述，正確的是

A. 在代謝旺盛的細胞中，核糖體、線粒體、染色體的數(shù)目會增多

B. 沒有線粒體的真核細胞只能進行無氧呼吸

C. 生物細胞中沒有葉綠體就不能進行光合作用

D. 纖維素含有豐富的能量，是植物細胞進行生命活動的能源物質(zhì)

【答案】B

【解析】在代謝旺盛的細胞中，核糖體、線粒體的數(shù)目會增多，但染色體的數(shù)目不會增多，A錯誤；線粒體是有氧呼吸的主要場所，沒有線粒體的真核細胞只能進行無氧呼吸，B正確；藍藻細胞中沒有葉綠體，但藍藻細胞能進行光合作用，C錯誤；纖維素是構成植物細胞壁的主要成分，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某種限制性內(nèi)切酶在一線性DNA分子上有3個酶切位點，如圖中箭頭所指，如果該線性DNA分子在3個酶切位點上都被該酶切斷，則會產(chǎn)生a、b、c、d四種不同長度的DNA片段．現(xiàn)在多個上述線性DNA分子，若在每個DNA分子上至少有1個酶切位點被該酶切斷，則從理論上講，經(jīng)該酶切后，這些線性DNA分子最多能產(chǎn)生長度不同的DNA片段種類數(shù)是（　�。�
A.3
B.4
C.9
D.12

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于高等動植物細胞有絲分裂過程差異的敘述，正確的是

A. 細胞分裂前期，動物細胞由細胞兩極發(fā)出紡錘絲構成紡錘體

B. 細胞分裂前期，高等植物細胞由中心體發(fā)出星狀射線形成紡錘體

C. 細胞分裂末期，動物細胞的細胞膜在赤道板處向內(nèi)凹陷

D. 細胞分裂末期，高等植物細胞由赤道板直接形成新的細胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮做“植物細胞的質(zhì)壁分離及復原”的實驗中所觀察到的細胞圖，下列敘述正確的是

A. 圖中1、2、6組成了細胞原生質(zhì)層

B. 圖中細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，此時6處的濃度一定大于7處的濃度

C. 圖中1是細胞壁，6中充滿了蔗糖溶液

D. 圖中7是細胞液，在細胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中，其顏色逐漸變淺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞學說的敘述，錯誤的是

A. 細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構成

B. 細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構的統(tǒng)一性

C. 新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生

D. 1665年，英國科學家羅伯特·虎克發(fā)現(xiàn)了細胞，并創(chuàng)立了細胞學說

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙、丙表示生物個體或結(jié)構，①～③表示相應過程，下列敘述與圖示不符的是（ ）
A.若甲為二倍體植株，乙為花粉粒，丙為單倍體，則③過程一般需要用秋水仙素處理
B.若甲為植物體一部分，乙為愈傷組織，丙為胚狀體，則①過程通常在避光的條件下進行
C.若甲為成熟哺乳動物個體，乙為配子，丙為受精卵，則基因重組發(fā)生在②過程中
D.若甲為成年母羊，乙為去核的卵母細胞，丙為重組細胞(胚胎)，則③過程的核心技術是胚胎移植

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖．甲遺傳病由一對等位基因（A，a）控制，乙遺傳病由另一對等位基因（B，b）控制，這兩對等位基因獨立遺傳．已知III﹣4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因．

回答問題：
（1）甲遺傳病的致病基因位于（X，Y，常）染色體上，乙遺傳病的致病基因位于（X，Y，常）染色體上．
（2）Ⅱ﹣2的基因型為 ， Ⅲ﹣3的基因型為 ．
（3）若Ⅲ﹣3和Ⅲ﹣4再生一個孩子，則這個孩子為同時患甲，乙兩種遺傳病男孩的概率是 ．
（4）若Ⅳ﹣1與一個正常男性結(jié)婚，則他們生一個患乙遺傳病男孩的概率是 ．
（5）Ⅳ﹣1的這兩對等位基因均為雜合的概率是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與有絲分裂相比，無絲分裂的特征是

A. 沒有DNA的復制 B. 不產(chǎn)生兩個子細胞

C. 沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體 D. 細胞核不發(fā)生任何變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖顯示四種細菌（1、2、3、4）對瓊脂板上的抗生素X的不同反應，下列哪項相關的觀點是正確的？（ ）




A.可以用抗生素X去醫(yī)治由細菌1引起的疾病


B.用抗生素X對細菌2的抑制比對細菌3的抑制效果好


C.細菌3 四天后的灰霧地帶最長，說明抗生素X細菌3的抑制效果最差


D.細菌2 四天后的灰霧地帶最短，說明抗生素X細菌2的抑制效果最差

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