【題目】細(xì)辛是一種在森林下部生活的植物,濱藜是一種在沙漠中生活的植物。下圖是光照強(qiáng)度對兩種植物光合作用強(qiáng)度影響的曲線(甲、乙)。請據(jù)圖作答:

1)圖中代表濱藜光合作用強(qiáng)度變化曲線是_________,判斷依據(jù)是_________ 。

2)甲曲線上b1點(diǎn)時(shí)植物葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用吸收的CO2來自于_________ ,葉肉細(xì)胞中水參與反應(yīng)并產(chǎn)生[H]的部位有_________ 。

3)據(jù)圖分析,光照強(qiáng)度為b2c時(shí),限制乙植物光合作用的主要環(huán)境因素分別是 _________ 。

4)圖中e點(diǎn)甲植物合成的有機(jī)物量 _________ (填等于大于、小于)乙植物。

【答案】 濱藜生活在沙漠適應(yīng)較強(qiáng)光照,甲曲線對應(yīng)的光飽和點(diǎn)(或光補(bǔ)償點(diǎn))更大 細(xì)胞呼吸釋放出的和來自大氣中 類囊體薄膜(基;蛉~綠體)、線粒體基質(zhì)(線粒體) 光照強(qiáng)度CO2濃度、溫度 大于

【解析】

1、題圖a1、a2甲、乙兩種植物的呼吸速率, b1b2分別表示甲、乙兩種植物的光的補(bǔ)償點(diǎn)。光補(bǔ)償點(diǎn)是指在此光照強(qiáng)度下,植物的呼吸速率和光合速率相等,在該光照條件下植物的凈光合速率為零。

2、總光合=凈光合+呼吸消耗。

3、影響光合作用的環(huán)境因素。
1)溫度對光合作用的影響:在最適溫度下酶的活性最強(qiáng),光合作用強(qiáng)度最大,當(dāng)溫度低于最適溫度,光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而加強(qiáng),當(dāng)溫度高于最適溫度,光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而減弱。
2)二氧化碳濃度對光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強(qiáng)度隨二氧化碳濃度的增加而增強(qiáng)。當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值,光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)。
3)光照強(qiáng)度對光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng)。當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定的值,光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)。

1)根據(jù)題干信息得知,細(xì)辛適合生活在較弱光照環(huán)境,濱藜適合生活在較強(qiáng)光照環(huán)境中,前者的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)都比后者低,所以甲曲線對應(yīng)的是濱藜,乙曲線對應(yīng)的是細(xì)辛。

2)根據(jù)圖像得知光照強(qiáng)度為b1時(shí),植物的光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相同,但植物所有細(xì)胞都要進(jìn)行呼吸作用而只有葉肉細(xì)胞等進(jìn)行光合作用,所以葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,其所需的CO2除了來自細(xì)胞呼吸外還需要從環(huán)境中吸收。細(xì)胞有氧呼吸第二階段需要水的參與并生成[H],光合作用光反應(yīng)階段水被光解為氧氣和[H]。前者發(fā)生于線粒體,后者發(fā)生于葉綠體。

3)乙曲線中光照強(qiáng)度由b2增加到b1時(shí),光合作用隨著光照強(qiáng)度的增大而增大,說明光照強(qiáng)度是該點(diǎn)的影響因素。在光照強(qiáng)度大于c之后,光照強(qiáng)度繼續(xù)增加光合作用不再增強(qiáng),說明光合作用的限制因素不再是光照強(qiáng)度而是CO2濃度、溫度。

4)植物合成的有機(jī)物指的是其總光合作用量,圖中e點(diǎn)兩植物的凈光合量相同,而甲的呼吸作用比乙的強(qiáng),總光合量等于凈光合量+呼吸作用量,因此圖中e點(diǎn)甲植物合成的有機(jī)物量大于乙植物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人在一定濃度的CO2和一定溫度條件下,測定植物葉片在不同光照條件下的光合速率。下圖1給出了光照強(qiáng)度與該植物葉片光合速率的關(guān)系,圖2表示細(xì)胞內(nèi)CO2O2的轉(zhuǎn)移方向。請據(jù)圖回答:

1)根據(jù)圖1,該植物葉片的呼吸速率是_______mg CO2/100 cm2·h)。當(dāng)光照強(qiáng)度為4 klx時(shí),該植物葉片總(真正)光合速率是每100 cm2葉每小時(shí)吸收CO2_____mg。

2c點(diǎn)以后影響光合速率的環(huán)境因素可能有___________(回答一種即可)。

3)若該植物葉肉細(xì)胞處于圖2所示狀態(tài),則對應(yīng)圖1曲線中______點(diǎn)。圖中線粒體產(chǎn)生的CO2進(jìn)入葉綠體的方式是_______;如果某植物長期處于圖2所示的狀態(tài),該植物能否正常生長?_____。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1表示在神經(jīng)突觸中γ-氨基丁酸的作用機(jī)理;圖2是某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過程中的作用機(jī)理,此種局麻藥單獨(dú)使用時(shí)不能通過細(xì)胞膜,如與辣椒素同時(shí)注射才會發(fā)生如圖所示效果。下列分析正確的是(

A.γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合,促進(jìn)Cl-內(nèi)流,促進(jìn)突觸后膜產(chǎn)生興奮

B.局麻藥作用于突觸后膜的Na+通道,阻礙Na+內(nèi)流,促進(jìn)突觸后膜產(chǎn)生興奮

C.局麻藥和γ-氨基丁酸的作用效果相同,但作用機(jī)理不同,也不屬于神經(jīng)遞質(zhì)

D.神經(jīng)突觸能實(shí)現(xiàn)電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變,該過程不需要消耗能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將植物放在密閉透明的玻璃小室內(nèi),置于自然光下培養(yǎng)。假設(shè)玻璃小室內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境相同,一晝夜測得玻璃小室內(nèi)CO2濃度變化如圖所示。下列說法正確的是

A.植物在CF段時(shí),光合作用速率小于呼吸作用速率

B.B點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞光合作用速率等于呼吸作用速率

C.植物在612時(shí)之間的光反應(yīng)速率大于在12l6時(shí)

D.經(jīng)過24小時(shí)新陳代謝后,植物體內(nèi)有機(jī)物含量減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是有關(guān)人體內(nèi)的某種化合物的結(jié)構(gòu)組成模式圖,下列說法正確的是(

A.該分子的元素組成有C、HO、NP,且該分子包含有疏水的頭部和親水的尾部

B.該物質(zhì)和蛋白質(zhì)分子組成生物膜的基本骨架,使脂溶性小分子能優(yōu)先通過

C.從雞的紅細(xì)胞中提取的脂質(zhì)鋪展成單分子層的面積恰為該細(xì)胞表面積的2

D.高等植物細(xì)胞內(nèi)不含該化合物的細(xì)胞器只有核糖體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動物運(yùn)動時(shí),神經(jīng)支配同側(cè)肢體屈肌收縮活動和伸肌舒張活動協(xié)調(diào)進(jìn)行。如圖表示傳入神經(jīng)纖維的軸突末梢釋放興奮性遞質(zhì),引起伸肌運(yùn)動神經(jīng)元興奮和屈肌運(yùn)動神經(jīng)元抑制的機(jī)理。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.屈肌和伸肌運(yùn)動在神經(jīng)纖維上均發(fā)生膜電位的反轉(zhuǎn)

B.抑制性中間神經(jīng)元上不能檢測到膜電位的變化

C.抑制性中間神經(jīng)元接受刺激釋放抑制性化學(xué)遞質(zhì)

D.完成該反射活動的反射弧由三個(gè)神經(jīng)元構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】秋冬季,為更有效利用秸稈內(nèi)營養(yǎng)成分,在相對密封的塑料大棚內(nèi),建成秸稈生物反應(yīng)堆如圖。在耕作士上栽培番茄,然后每隔一段時(shí)間在生物反應(yīng)堆上進(jìn)行等距離“澆水---打孔透氣”處理。一段時(shí)間后,測定相關(guān)指標(biāo),結(jié)果見下表。據(jù)表回答下列問題。

指標(biāo)

組別

棚內(nèi)CO2濃度

地表溫度

有效氧含量

有效磷含量

速效鉀含量

微生物密度

害蟲卵密度

番茄生物量

對照組

處理組

1)在生物反應(yīng)堆中加入牛糞,其主要目的是提供______________,以加速秸稈的降解。打孔的目的是___________。

2)表中的__________須通過細(xì)胞膜上的載體蛋白進(jìn)入番茄根尖細(xì)胞。

3)與對照組相比,處理組提高了番茄生物量。從能量流動的角度分析,表中可提高能量輸入番茄的直接因素是_________________________,可降低番茄能量輸出的直接因素是_____________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體免疫反應(yīng)的部分過程示意圖,其中①~④表示相關(guān)過程,甲~己表示細(xì)胞。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.甲~己都屬于淋巴細(xì)胞,其中甲在骨髓中發(fā)育成熟,丁在胸腺中發(fā)育成熟

B.丙、丁都能分泌免疫活性物質(zhì),這些物質(zhì)只在特異性免疫中發(fā)揮作用

C.過程②④都具有特異性,過程④完成需要細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的參與

D.乙與細(xì)胞內(nèi)的mRNA種類有差異,二次免疫反應(yīng)主要與戊密切相關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,圖中a、b、c分別代表營養(yǎng)級的級別。

1c所代表的生態(tài)系統(tǒng)成分是________。

2)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級的能量流動關(guān)系(用圖中字母表示)________。

3)據(jù)圖中給出的三個(gè)能量數(shù)值,推知相鄰營養(yǎng)級間能量傳遞效率的范圍為________

4)上一營養(yǎng)級的能量不能100%流入下一營養(yǎng)級的主要原因除了各營養(yǎng)級生物因自身呼吸作用消耗一部分能量外,還有①________;②________。

5)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動中總是伴隨著________循環(huán)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案