【題目】下圖為DNA片段示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)請(qǐng)糾正該圖的一處錯(cuò)誤:______________。
(2)4的名稱叫______________。(寫中文名稱)
(3)DNA復(fù)制的原料是______________。
(4)DNA分子的特異性是指特定的DNA分子具有______________。
(5)DNA解旋酶的作用部位是( )
A.1和2之間 B.2和3之間 C.3和4之間 D.5和6之間
(6)有一對(duì)氫鍵連接的脫氧核苷酸,已査明它的結(jié)構(gòu)有1個(gè)腺嘌呤,則它的其他組成應(yīng)是( )
A.3個(gè)磷酸、3個(gè)脫氧核糖和1個(gè)胸腺嘧啶
B.2個(gè)磷酸、2個(gè)脫氧核糖和1個(gè)胞嘧啶
C.2個(gè)磷酸、2個(gè)脫氧核糖和1個(gè)胸腺嘧啶
D.2個(gè)磷酸、2個(gè)脫氧核糖和1個(gè)尿嘧啶
【答案】(1)脫氧核糖方向應(yīng)相反(或脫氧核苷酸鏈應(yīng)反向平行排列)
(2)胸腺嘧啶
(3)脫氧核苷酸
(4)特定的堿基(或堿基對(duì)或核苷酸對(duì)或核苷酸)排列順序
(5)C
(6)C
【解析】
試題分析:(1)組成DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈應(yīng)反向平行排列。
(2)圖中3是腺嘌呤,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可推知4是胸腺嘧啶。
(3)DNA復(fù)制的原料是脫氧核苷酸。
(4)DNA分子的特異性是指特定的DNA分子具有特定的堿基(或堿基對(duì)或核苷酸對(duì)或核苷酸)排列順序。
(5)DNA解旋酶可以把兩條螺旋的雙鏈解開(kāi),其作用部位是3和4之間的氫鍵,故C項(xiàng)正確,A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤。
(6)DNA分子的基本組成單位是脫氧核苷酸,一個(gè)脫氧核苷酸是有一分子含氮堿基、一分子脫氧核糖和一分子磷酸組成的。由一對(duì)氫鍵連接的脫氧核苷酸包括2分子的脫氧核苷酸,即包括2個(gè)磷酸和2個(gè)脫氧核糖。已知有1個(gè)腺嘌呤,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可知,與之互補(bǔ)配對(duì)形成堿基對(duì)的另一個(gè)堿基是胸腺嘧啶。故C項(xiàng)正確,A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在用光學(xué)顯微鏡“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,可觀察到的現(xiàn)象是( )
A.絕大多數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體
B.不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等
C.某一細(xì)胞由后期逐漸過(guò)渡到末期,形成細(xì)胞板
D.在部分細(xì)胞中能清晰的看到中心體和染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】SARS病毒可以通過(guò)口腔分泌物進(jìn)行傳播,這種傳播途徑屬于
A.媒介物傳播 B.空氣傳播 C.病媒傳播 D.接觸傳播
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列病毒的構(gòu)成組合中錯(cuò)誤的是
①DNA ②RNA ③蛋白質(zhì) ④磷脂
A.②③④ B.①②③
C.①③ D. ②③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述,正確的是( )
A. 水和無(wú)機(jī)鹽為人體生命活動(dòng)提供能量
B. 新鮮的谷物在晾曬過(guò)程中失去的主要是結(jié)合水
C. 自由水可作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物
D. 細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水/自由水的比值,種子萌發(fā)時(shí)比休眠時(shí)高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1表示細(xì)胞分裂不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系,圖2 表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。
(1)圖1中AB段形成的原因是_______________,CD段形成的原因是_______________。
(2)圖2中______________細(xì)胞處于圖1中的BC段,______________細(xì)胞處于圖1中的DE段。
(3)圖2中乙細(xì)胞名稱______________其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為_(kāi)_____________。
(4)若該動(dòng)物體細(xì)胞的基因型為YyRr,則圖2中甲分裂形成的子細(xì)胞基因組成為_(kāi)_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離和計(jì)數(shù)”實(shí)驗(yàn)中樣品稀釋示意圖。據(jù)圖分析正確的是( )
A. 3號(hào)試管的稀釋倍數(shù)為103倍
B. 4號(hào)試管中稀釋液進(jìn)行平板培養(yǎng)得到的菌落平均數(shù)一定為5號(hào)試管的10倍
C. 5號(hào)試管的結(jié)果表明每克土壤中的菌株數(shù)為1.7×109個(gè)
D. 該實(shí)驗(yàn)方法統(tǒng)計(jì)得到的結(jié)果往往會(huì)比實(shí)際活菌數(shù)目要高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種物質(zhì)可插入DNA分子兩條鏈的堿基對(duì)之間,使DNA雙鏈不能解開(kāi)。若在細(xì)胞正常生長(zhǎng)的培養(yǎng)液中加入適量的該物質(zhì),下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.隨后細(xì)胞中的DNA復(fù)制發(fā)生障礙
B.隨后細(xì)胞中的RNA轉(zhuǎn)錄發(fā)生障礙
C.該物質(zhì)可將細(xì)胞周期阻斷在分裂中期
D.可推測(cè)該物質(zhì)對(duì)癌細(xì)胞的增殖有抑制作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因控制蛋白質(zhì)合成的過(guò)程包括
A.轉(zhuǎn)錄和翻譯 B.貯存和復(fù)制
C.傳遞和表達(dá) D.傳遞和貯存
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