【題目】下列關(guān)于高等動物體內(nèi)激素的敘述錯誤的是

①激素調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)更迅速、更持久

②激素的分泌不只受神經(jīng)調(diào)節(jié)

③激素的合成場所都是核糖體

④激素由內(nèi)分泌腺分泌后隨血液循環(huán)選擇性運送到特定的組織器官，起調(diào)節(jié)作用

A．①②③ B．①③ C．③④ D．①③④

【答案】D

【解析】相對于激素調(diào)節(jié)而言神經(jīng)調(diào)節(jié)更迅速、更持久，①錯誤；②激素的分泌可能受神經(jīng)的調(diào)節(jié)，也可能受體液調(diào)節(jié)，②正確；蛋白質(zhì)類的激素合成的場所是核糖體，非蛋白質(zhì)類的激素合成的場所不是核糖體，③錯誤；激素由內(nèi)分泌腺分泌后隨血液循環(huán)運送到全身各處，沒有選擇性，并作用于特定的于組織器官、靶細胞，④錯誤．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】磷是植物生活必不可少的元素，在植物代謝、生長和繁殖中有著重要作用．
（1）植物的根系從土壤中吸收PO43﹣的主要方式是 ， 吸收后的磷元素可用于合成等化合物（要求2項）
（2）根據(jù)含磷化合物的作用，葉片中磷元素含量與光合速率之間的關(guān)系最可能是下列中的（ ）．
A.
B.
C.
D.
（3）如表是冬小麥和棉花對磷的吸收量

生育期
對磷的吸收量（%）
作物種類

幼苗期

開花期

成熟期

冬小麥

7

42

16

棉花

9

60

31

表中數(shù)據(jù)表明，作物對磷的吸收量因和的不同而異．
（4）農(nóng)民每年都需要施磷肥來提高作物產(chǎn)量，但殘余的磷肥成分進入江河湖泊后，常常促使藍藻等生物的大量繁殖，出現(xiàn)現(xiàn)象．
（5）研究人員發(fā)現(xiàn)，土壤中存在著一類細菌，能夠?qū)⑼寥乐须y溶的含磷化合物溶解轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锬芪盏牧姿猁}離子．對這類細菌進行分離并計數(shù)的方法是 ． 如果要進一步提高天然菌株的溶磷能力，則可以通過等方法．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】漁業(yè)工作者知道自然水域比靜水更適合家魚產(chǎn)卵；其原因是具有較強的水流刺激，其過程如圖，請據(jù)圖回答問題．
（1）在自然水域中，繁殖期家魚（逆流而上/順流而下），更能促進產(chǎn)卵．
（2）對在靜水繁育池中的家魚使用 激素直接作用于初級卵母細胞可以促進家魚產(chǎn)生卵子．
（3）圖中M和N階段分別進行的是分裂和分裂：在（填“M前的間期”、“N的間期”或“M前的間期”和“N的間期”）要進行有關(guān)蛋白質(zhì)的合成．
（4）某些污染物，可阻斷雌激素與相應(yīng)結(jié)合，表現(xiàn)為（抗雌激素/類雌激素）效應(yīng)，引起魚類性別改變．這將引起種群數(shù)量特征中的改變，進而影響種群的出生率．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】切除狗的胰腺，狗會出現(xiàn)糖尿病。被切除胰腺后，狗的生理活動變化是：

A. 小腸內(nèi)消化酶的種類不變

B. 促胰液素的調(diào)節(jié)作用能正常進行

C. 狗的尿量明顯增加

D. 體內(nèi)不再產(chǎn)生能升高血糖濃度的激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗及顯色結(jié)果的敘述，錯誤的是

A. CO2可使溴麝香草酚藍水溶液由藍綠色變成灰綠色

B. 水浴加熱條件下，麥芽糖與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀

C. 人的口腔上皮細胞經(jīng)健那綠染色后，可以看到呈藍綠色的線粒體

D. 常溫條件下，脫氧核糖核酸與甲基綠作用呈綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個較大的動物種群中有一個基因R，另一個較小的同種動物種群中有等位基因R和r，經(jīng)抽樣測定。小種群中R的頻率為0．6。由于某種原因，大種群中的部分個體遷入小種群，結(jié)果新種群有12%的個體來自大種群。遷移后新種群中R的基因頻率為

A. 0．648 B. 0．72 C. 0．768 D. 0．88

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種含有3個丙氨酸（C3H7O2N)的多肽結(jié)構(gòu)簡圖如下，其中數(shù)字代表氨基酸的序號，現(xiàn)用水解的方法“脫下”全部的丙氨酸(其他部位沒有發(fā)生水解)，則與原多肽相比，在所得的全部有機分子中，相關(guān)原子、基團、肽鍵的數(shù)目發(fā)生了一些變化，下列有關(guān)敘述，錯誤的是（ ）

A.氫原子增加了10個
B.肽鍵數(shù)減少了5個
C.氧原子增加了5個
D.氨基和羧基均增加了2個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細胞核結(jié)構(gòu)模式圖,試回答下列問題。

(1)圖中對核內(nèi)物質(zhì)起屏障作用的是[　]___,細胞質(zhì)合成的組蛋白等蛋白質(zhì)是通過其上的[　]___進入細胞核的。

(2)細胞核行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是[　]____,遺傳信息存在于其組分的____上。

(3)結(jié)構(gòu)[②]___的功能是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組試圖探究牛和山羊的瘤胃中的微生物對尿素是否有分解作用，設(shè)計了以下實驗，并成功篩選到能降解尿素的細菌（目的菌）．培養(yǎng)基成分如表所示，實驗步驟如圖所示．請分析回答問題：

KH2PO4

1.4g

Na2HPO4

2.1g

MgSO47H2O

0.2g

葡萄糖

10g

尿素

1g

瓊脂

15g

溶解后自來水定容到1000mL


（1）從培養(yǎng)基的物理性質(zhì)分析，該培養(yǎng)基屬于；從培養(yǎng)基的用途分析，該培養(yǎng)基屬于 ．
（2）在實驗過程中：①培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿；②玻棒、試管、錐形瓶、吸管；③瘤胃中液體；④涂布器．其中需要滅菌是（填序號）．
（3）分離分解尿素的細菌實驗時，甲同學從培養(yǎng)基上篩選出大約150個菌落，而其他同學只選擇出大約50個菌落．甲同學堅信自己的實驗結(jié)果是準確的，則甲同學的實驗結(jié)果產(chǎn)生差異的原因最可能是（填序號） ①取樣不同 ②培養(yǎng)基污染 ③操作失誤 ④沒有設(shè)置對照
（4）為確定實驗中微生物屬于尿素分解菌，可在培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，若菌落變成色，說明瘤胃中的微生物能分解酵素．理由是 ．
（5）為進一步確定取自瘤胃中液體的適當稀釋倍數(shù)，將接種的培養(yǎng)皿放置在37°C恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h～48h，觀察并統(tǒng)計具有紅色環(huán)帶的菌落數(shù)，結(jié)果如表，其中倍的稀釋比較合適．

稀釋倍數(shù)

103

104

105

106

107

菌落數(shù)

＞500

367

248

36

18


（6）若要在右圖實驗中對瘤胃中的目的菌進行計數(shù)，應(yīng)采用什么計數(shù)法？ ， 該方法的缺點是容易導致結(jié)果偏小，請寫出結(jié)果偏小的原因 ． （寫出一項即可）

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