【題目】如圖表示淋巴細(xì)胞的起源和分化過(guò)程(其中a～d表示不同種類(lèi)的細(xì)胞，①②表示有關(guān)過(guò)程)，

下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.只有a、b、d三類(lèi)細(xì)胞能識(shí)別抗原

B.產(chǎn)生抗體的細(xì)胞只能由b直接分化形成

C.①和②過(guò)程都需要抗原的刺激才能發(fā)生

D.c、d的功能各不相同，根本原因是遺傳物質(zhì)不同

【答案】C

【解析】A、只有漿細(xì)胞沒(méi)有識(shí)別能力,其他細(xì)胞均有識(shí)別抗原的能力,故A錯(cuò)誤;

B、產(chǎn)生抗體的細(xì)胞可由B淋巴細(xì)胞或記憶細(xì)胞直接分化形成,故B錯(cuò)誤;

C、①和②過(guò)程屬于反應(yīng)階段,都需要抗原的刺激才能發(fā)生,所以C選項(xiàng)是正確的;

D、c、d是由同一個(gè)受精卵分裂而來(lái)的,所以它們的核DNA是相同的,而c、d的功能各不相同的根本原因是基因選擇性表達(dá),故D錯(cuò)誤.

所以C選項(xiàng)是正確的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的相關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．相同質(zhì)量的糖原和脂肪所含的能量相同

B．核糖體和tRNA的合成均會(huì)出現(xiàn)堿基配對(duì)

C．線粒體內(nèi)膜和外膜上的蛋白質(zhì)種類(lèi)相同

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體是脂質(zhì)合成的“車(chē)間”

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孔雀開(kāi)屏屬于哪類(lèi)信息（ ）

A．物理信息 B．化學(xué)信息

C．行為信息 D．營(yíng)養(yǎng)信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)細(xì)胞周期中，下列變化可能發(fā)生在同一時(shí)期的是

A．核膜、核仁的消失和紡錘體的消失

B．染色單體的形成和細(xì)胞板的形成

C．DNA數(shù)目加倍和染色體數(shù)目加倍

D．DNA的復(fù)制和中心粒的復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 下列關(guān)于如圖所示黏性末端的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．甲、乙、丙黏性末端是由各自不同的限制性核酸內(nèi)切酶催化產(chǎn)生的

B．甲、乙之間可形成重組DNA分子

C．DNA連接酶作用位點(diǎn)在b處，催化磷酸基團(tuán)和脫氧核糖之間形成化學(xué)鍵

D．甲、丙之間不能形成重組DNA分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)小麥由孕穗期進(jìn)人開(kāi)花期時(shí)，生物體內(nèi)

A. 結(jié)合水與自由水的比值與此無(wú)關(guān) B. 結(jié)合水與自由水的比值會(huì)升髙

C. 結(jié)合水與自由水的比值會(huì)降低 D. 結(jié)合水與自由水的比值會(huì)不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為基因表達(dá)過(guò)程的示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A． ①是DNA,其雙鏈均作為②的轉(zhuǎn)錄模板

B．②上有n個(gè)堿基，則新形成的肽鏈含有n-1個(gè)肽鍵

C．③是核糖體，翻譯過(guò)程③將由3向5方向移動(dòng)

D． ④是tRNA，能識(shí)別mRNA上的密碼子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示模擬中心法則的一些過(guò)程，下列有關(guān)的敘述中，不正確的是

A.該過(guò)程發(fā)生的基本條件是模板、原料、能量和適宜的溫度和pH

B.模擬的過(guò)程可以在任何生物體內(nèi)發(fā)生

C.判斷該過(guò)程的類(lèi)型可以從模板、原料以及產(chǎn)物三方面考慮

D.甲是RNA，乙為蛋白質(zhì)，此過(guò)程為翻譯，發(fā)生的場(chǎng)所是核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中一定不含有“﹣CO﹣NH﹣”結(jié)構(gòu)的是（ ）

A. 抗體 B. 雄性激素 C. 胰島素 D. 酶

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同步練習(xí)冊(cè)答案