【題目】有一條多肽鏈,分子式為CxHyOpNqS,將它徹底水解后,只得到如圖所示四種氨基酸.分析推算可知,水解得到的氨基酸個數(shù)為(

A.q+1
B.p﹣1
C.q﹣2
D.p+1

【答案】B
【解析】解:由題意可知只有賴氨酸的R基上有氨基,分子式中的N原子應是肽鍵中的N原子數(shù)+游離的氨基中的N原子數(shù),因不知道賴氨酸有幾個,故無法利用N原子數(shù)來計算,O原子數(shù)是肽鍵中的O原子數(shù)+游離羧基中的O原子數(shù),而題意中的氨基酸R基都沒有羧基,故肽鍵數(shù)是p﹣2+1=p﹣1.
故選:B.
分析這四種氨基酸可知,每個氨基酸都只有1個羧基(﹣COOH),由它們脫水縮合形成的多肽中含有的O原子數(shù)為氨基酸總數(shù)加1,所以該條多肽鏈水解得到的氨基酸個數(shù)為p﹣1.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知果蠅的長翅與殘翅是一對相對性狀(A、a),剛毛與截毛是一對相對性狀(B、b),下圖為某雄性果蠅體細胞染色體組成及相關基因分布示意圖。使該雄性果蠅與一雌性果蠅雜交,后代的表現(xiàn)型及比例如表格中所示;卮鹣铝袉栴}。

(1)親代中雌性果蠅的基因型為_______,后代中與親代基因型相同的果蠅占后代總數(shù)的_________。

(2)現(xiàn)有一只與親代雄性表現(xiàn)型相同的果蠅,為證明它們的基因型是否也相同,某同學進行了測交實驗,請預測實驗現(xiàn)象及結論。___________________________________________________。

(3)已知另一相對性狀的基因在X染色體和Y染色體上都存在(位于X、Y染色體的同源區(qū)段),其遺傳是否能表現(xiàn)為伴性遺傳?請舉一例,支持你的觀點。___________________________

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【題目】如圖是某細胞在進行某生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖,在此變化過程中最可能合成(

A.抗體
B.性激素
C.磷脂
D.血紅蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為豌豆種子吸水三個階段的模式圖,圖乙為豌豆種子萌發(fā)過程中氧氣的消耗速率和二氧化碳的釋放速率的曲線。請回答下列問題。

(1)種子萌發(fā)—般需要的條件是:_____________。有些種子萌發(fā)還需要光照,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_____________功能。

(2)圖甲第________階段發(fā)生的主要是滲透吸水,理由是___________________。

(3)圖乙在胚根長出前發(fā)生的主要是__________(填“有氧呼吸”或“無氧呼吸”)

(4)由下圖可以得出赤霉素促進種子萌發(fā)的機理是:_________________。

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【題目】如圖是作用于人體組織細胞新陳代謝的四大系統(tǒng)模式圖,圖中1、2、3、4分別是(
A.消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)
B.循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)
C.呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)
D.消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)

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【題目】如圖是某種動物細胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖,據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是( 。
A.等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在A~C段
B.CD段、GH段的染色體與核DNA的數(shù)目之比為1:1
C.圖中顯示兩種分裂方式,I~M段可表示有絲分裂的一個細胞周期
D.“一母生九子,九子各不同”現(xiàn)象與AH、HI所代表的生理過程有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生活在一個生物群落中的兩個種群(a、b)的數(shù)量變化如圖所示,下列判斷正確的是(
A.a種群與b種群為捕食關系,a種群依賴于b種群
B.a種群與b種群為競爭關系,競爭程度由強到弱
C.a種群為S型增長,其增長受本身密度制約
D.b種群為J型增長,始終受到a種群的制約

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【題目】如圖所示的調節(jié)過程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分.其中,甲圖中①②③分別代表下丘腦、垂體及甲狀腺進行的生理活動過程,a、b、c分別代表圖中所示的三種內分泌腺所分泌的激素.乙圖表示垂體所分泌的TSH作用于甲狀腺的示意圖.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)當受到寒冷刺激時,正常人體會立刻感覺到冷,這時位于皮膚和內臟的興奮,在產生冷覺.
(2)當人突然進入寒冷環(huán)境中,過程產生的激素增加,可作用于肝細胞和骨骼肌細胞等,使其代謝產熱量增加.
(3)圖中正常人體血液中a的含量變化對①②過程起調節(jié)作用,此種調節(jié)機制屬于調節(jié).
(4)如果用激素a飼喂小白鼠,再放入密閉容器中,小白鼠對缺氧的敏感性將(填“增大”或“減小”).
(5)圖中的胰島可分泌胰島素和胰高血糖素.若胰島B細胞受損,人會得糖尿病,這主要是因為胰島B細胞受損,分泌減少,促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖的能力減弱,從而使血糖水平升高.
(6)實驗發(fā)現(xiàn),垂體切除導致免疫細胞增殖抑制,淋巴器官萎縮和幾乎全部免疫功能的退化;而注射甲狀腺激素和生長激素則逆轉這些效應.應激刺激可引起下丘腦分泌 , 促進垂體釋放 , 進而促進甲狀腺分泌甲狀腺激素.
(7)電子顯微鏡下觀察到脾臟內神經(jīng)末梢與淋巴細胞有突觸結構,神經(jīng)末梢釋放與淋巴細胞膜上的結合,從而控制著機體的免疫.而免疫細胞產生的淋巴因子等,在調節(jié)免疫系統(tǒng)自身功能的同時,也調節(jié)內分泌系統(tǒng)的功能,因此,機體的穩(wěn)態(tài)是依賴調節(jié)機制來實現(xiàn)的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關敘述錯誤的是

A. 糖類是生物體主要的能源物質

B. 水是正常生活的生物體含量最多的物質

C. 原核生物是自然界中結構最簡單的生物

D. 蛋白質是絕大多數(shù)活細胞中含量最多的有機物

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