【題目】人類在預(yù)防與診療傳染性疾病過程中,經(jīng)常使用疫苗和抗體.已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,且疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如圖:

(1)過程①代表的過程是 , 過程⑦的實驗技術(shù)名稱是
(2)過程③構(gòu)建出的表達(dá)載體必須要含有、和目的基因等結(jié)構(gòu).
(3)過程⑥發(fā)生的生理過程是
(4)生產(chǎn)藥物時可用微生物做受體細(xì)胞,那么④應(yīng)采用處理,使受體細(xì)胞處于 , 從而將表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞;藥物生產(chǎn)也可用乳腺生物反應(yīng)器,那么④則應(yīng)采用的方法,從而將表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞.
(5)對健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時,可選用圖中基因工程生產(chǎn)的作疫苗.對該傳染病疑似患者確診時,可以從疑似患者體內(nèi)分離出病毒,與已知病毒進(jìn)行比較;或用圖中的進(jìn)行特異性結(jié)合檢測.

【答案】
(1)逆轉(zhuǎn)錄;細(xì)胞融合技術(shù)
(2)啟動子;終止子;標(biāo)記基因
(3)增殖、分化
(4)Ca2+;感受態(tài);顯微注射技術(shù)
(5)A蛋白;核酸序列(或基因序列或脫氧核糖核苷酸序列);抗A蛋白的單克隆抗體
【解析】解:(1)根據(jù)分析可知①是逆轉(zhuǎn)錄.⑦是細(xì)胞融合過程.(2)基因工程的核心步驟是③構(gòu)建基因表達(dá)載體,過程③構(gòu)建出的表達(dá)載體必須要含有啟動子、終止子、標(biāo)記基因和目的基因等結(jié)構(gòu).(3)⑥表示B細(xì)胞的增殖和分化過程(4)受體細(xì)胞是微生物時,最常用的轉(zhuǎn)化方法是用Ca2+處理微生物,使受體細(xì)胞處于感受態(tài),利于吸收胞外的DNA,從而將表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞;受體細(xì)胞是動物細(xì)胞時,應(yīng)采用顯微注射技術(shù)的方法將表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞.(5)對健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時,可選用圖中基因工程生產(chǎn)的A蛋白所制備的疫苗.對該傳染病疑似患者確診時,可以從疑似患者體內(nèi)分離出病毒,與已知病毒進(jìn)行核酸序列比較;或采用抗原﹣抗體雜交法,或用圖中的抗A蛋白的單克隆抗體進(jìn)行特異性結(jié)合檢測.
所以答案是:(1)逆轉(zhuǎn)錄 細(xì)胞融合技術(shù)(2)啟動子 終止子 標(biāo)記基因(3)增殖、分化(4)Ca2+ 感受態(tài) 顯微注射技術(shù)(5)A蛋白 核酸序列(或基因序列或脫氧核糖核苷酸序列) 抗A蛋白的單克隆抗體
【考點精析】通過靈活運用基因工程的原理及技術(shù),掌握基因工程的原理是利用DNA重組技術(shù)即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)糖類的敘述,正確的是

A. 麥芽糖在動植物細(xì)胞中都能檢測到 B. 糖類都可以用斐林試劑進(jìn)行鑒定

C. 糖類都是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì) D. 組成淀粉和糖原的單體都是葡萄糖

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A. 具有核糖體,能獨立合成蛋白質(zhì)

B. 幽門螺桿菌生命系統(tǒng)的邊界是細(xì)胞膜

C. 幽門螺桿菌以無絲分裂方式進(jìn)行增殖

D. 幽門螺桿菌擬核DNA中(A+G)/(T+C)=1

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1)三個溫度條件下,該酶活性最高的是 組。

2)在時間t1之前,如果A組溫度提高10,那么A組酶催化反應(yīng)的速度會 。

3)如果在時間t2時,向C組反應(yīng)體系中增加2倍量的底物,其他條件保持不變,那么在t3時,C組產(chǎn)物總量 ,原因是 。

4)生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是 ,其特性有 (答出兩點即可)。

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【題目】如圖為“細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換”的圖解,其中②④⑤為細(xì)胞外液.下列相關(guān)敘述中錯誤的是(

A.若某人患鐮刀型細(xì)胞貧血癥,則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中的⑥
B.某人感染了寄生蟲,而造成④堵塞,則圖中②液體可能會增加
C.圖中①和③細(xì)胞具體的內(nèi)環(huán)境分別是血液和組織液、組織液
D.某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)了水泡,該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的標(biāo)號②

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A.乳酸是由丙酮酸在線粒體基質(zhì)中轉(zhuǎn)化形成的
B.靜止時斑馬魚所需ATP主要在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)生成
C.運動訓(xùn)練可降低無氧呼吸在運動中的供能比例
D.運動訓(xùn)練可降低斑馬魚靜止時的無氧呼吸強度

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(2)從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)來認(rèn)識,它們共同具有的結(jié)構(gòu)名稱是______________________

(3)上述生物可以歸類為植物的是_____________,可以歸類為動物的是___________。

(4)這些生物具有共同的細(xì)胞結(jié)構(gòu),這說明細(xì)胞具有___________性,但各個細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、成分和功能又各不相同,這說明細(xì)胞具有_____________性。

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