【題目】某20肽中有天冬氨酸4個(gè)（R基為—CH2COOH），分別位于5、6、15、20位（如圖）；肽酶X專(zhuān)門(mén)作用于天冬氨酸羧基端的肽鍵，肽酶Y專(zhuān)門(mén)作用于天冬氨酸氨基端肽鍵。下列有關(guān)敘述中，正確的是

A. 該20肽至少含有20個(gè)肽鍵

B. 若氨基酸的平均分子量為a，則該20肽的分子量為20a

C. 肽酶X完全作用后產(chǎn)生的多肽共含有氨基酸19個(gè)

D. 肽酶Y完全作用后產(chǎn)生的多肽中O原子數(shù)比20肽多4個(gè)

【答案】C

【解析】鏈狀20肽至少含有19個(gè)肽鍵，A錯(cuò)誤；若氨基酸的平均分子量為a，則該20肽的分子量為20a-（20-1）x18，B錯(cuò)誤；根據(jù)題意，肽酶X專(zhuān)門(mén)作用于天冬氨酸羧基端的肽鍵，肽酶X完全作用后產(chǎn)生2個(gè)5肽、1個(gè)9肽和一個(gè)天冬氨酸，所以產(chǎn)生的多肽共含有氨基酸19個(gè)，C正確；肽酶Y專(zhuān)門(mén)作用于天冬氨酸氨基端肽鍵，所以肽酶Y完全作用后產(chǎn)生1個(gè)4肽（不含天冬氨酸的殘基）、1個(gè)5肽（含1個(gè)天冬氨酸的殘基）、1個(gè)9肽（含1個(gè)天冬氨酸的殘基）和2個(gè)天冬氨酸，所以形成的多肽中O原子數(shù)[（3+2）+（4+2+2）+（8+2+2）]比20肽中O原子數(shù)[19+4x2+2]少4個(gè)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖分別是藍(lán)藻（左圖）和衣藻（右圖）的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）兩者在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)是都含有_________ 和細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體，這體現(xiàn)了細(xì)胞的________性

（2）藍(lán)藻與衣藻相比，在結(jié)構(gòu)上的最主要特點(diǎn)是______________。

（3）藍(lán)藻雖然沒(méi)有葉綠體，但是卻能進(jìn)行光合作用，因?yàn)樗?/span>_____________。

（4）請(qǐng)?jiān)倭信e出一種結(jié)構(gòu)與藍(lán)藻相似的一類(lèi)生物____________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果科學(xué)家通過(guò)轉(zhuǎn)基因工程，成功地把一名女性血友病患者的造血干細(xì)胞進(jìn)行改造，使其凝血功能恢復(fù)正常。那么，她后來(lái)所生的兒子中：（ ）

A．全部正常 B．一半正常 C．全部有病 D．不能確定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA分子探針能用于檢測(cè)（ ）

甲亢患者 B．乙肝患者

C．骨質(zhì)軟化病患者 D．缺鐵貧血病患者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)進(jìn)化的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 進(jìn)化的原材料僅由基因突變和基因重組提供

B. 生物進(jìn)化的基本單位是物種

C. 自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

D. 物種形成可以不需要隔離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肉毒梭菌產(chǎn)生的肉毒類(lèi)毒素是一種致病性極高的神經(jīng)麻痹毒素，該物質(zhì)是由兩條鏈盤(pán)曲折疊而成的一種生物大分子。下面是肉毒類(lèi)毒素的局部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題：

（1）上圖所示的片段中，共有_________個(gè)肽鍵，__________種基本單位組成；從左向右數(shù)，第三個(gè)基本單位不同于其他基本單位的基團(tuán)是____________（填化學(xué)式）。

（2）肉毒類(lèi)毒素是在細(xì)胞中由氨基酸經(jīng)過(guò)____________過(guò)程形成的。

（3）一分子肉毒類(lèi)毒素至少含有____個(gè)氨基和____個(gè)羧基。

（4）肉毒類(lèi)毒素可用____________試劑鑒定，該試劑的使用方法是____________，在肉毒類(lèi)毒素溶液（無(wú)色）中加入該試劑，其溶液顏色將變?yōu)?/span>____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖（a）中的三個(gè)DNA片段上依次表示出了EcoR I、BamH I和Sau3A I三種限制性內(nèi)切酶的識(shí)別序列與切割位點(diǎn)，圖（b）為某種表達(dá)載體示意圖（載體上的EcoR I、Sau3A I的切點(diǎn)是唯一的）。

根據(jù)基因工程的有關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）經(jīng)BamH I酶切割得到的目的基因可以與上述表達(dá)載體被____________酶切后的產(chǎn)物連接，理由是____________。

（2）若某人利用圖（b）所示的表達(dá)載體獲得了甲、乙、丙三種含有目的基因的重組子，如圖（c）所示。這三種重組子中，不能在宿主細(xì)胞中表達(dá)目的基因產(chǎn)物的有____________，不能表達(dá)的原因是____________。

（3）DNA連接酶是將兩個(gè)DNA片段連接起來(lái)的酶，常見(jiàn)的有____________和___________，其中既能連接黏性末端又能連接平末端的是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】炸薯?xiàng)l是常見(jiàn)的快餐食品。若馬鈴薯塊莖中還原糖含量過(guò)高，可能導(dǎo)致油炸過(guò)程中產(chǎn)生有害物質(zhì)。為準(zhǔn)確檢測(cè)還原糖含量，研究人員采用不同方法制備了馬鈴薯提取液，如下表所示。

請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）馬鈴薯提取液中含有淀粉，此外還含有少量麥芽糖、果糖和____________等還原糖，這些還原糖能與____________試劑發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀。

（2）據(jù)表分析，三種馬鈴薯提取液制備方法中，方法____________最符合檢測(cè)還原糖的要求，原因是這種方法制備提取液時(shí)還原糖浸出程度____________，并且提取液的____________，有利于對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確觀察。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1表示pH對(duì)α-淀粉酶活性的影響，圖2表示在最適溫度及pH為b時(shí)α-淀粉酶催化淀粉水解產(chǎn)生麥芽糖的積累量隨時(shí)間的變化。相關(guān)預(yù)期正確的是

A. 若將pH調(diào)整為a，則d點(diǎn)左移，e點(diǎn)下移

B. 若將溫度升高5℃，則d點(diǎn)右移、e點(diǎn)不移動(dòng)

C. 若將pH先調(diào)整為c，再調(diào)整回b，則d、e點(diǎn)不移動(dòng)

D. 若增加α-淀粉酶的量，則d點(diǎn)左移，e點(diǎn)上移

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