【題目】以紫色洋蔥鱗葉為材料進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn),原生質(zhì)層長(zhǎng)度和細(xì)胞長(zhǎng)度分別用X和Y表示(如圖),在處理時(shí)間相同的前提下(

A.同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理, 值越小,則紫色越淺
B.同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理, 值越大,則所用蔗糖溶液濃度越高
C.不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理, 值越小,則越易復(fù)原
D.不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理, 值越大,則細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越高

【答案】D
【解析】解:A、同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理, 值越小,說明質(zhì)壁分離程度越大,失水越多,則紫色越深,A錯(cuò)誤;
B、同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理, 值越大,說明質(zhì)壁分離程度越小,失水越少,則所用蔗糖溶液濃度越低,B錯(cuò)誤;
C、不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理, 值越小,說明質(zhì)壁分離程度越大,則越難以復(fù)原,C錯(cuò)誤;
D、不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理, 值越大,說明質(zhì)壁分離程度越小,失水越少,則細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越高,D正確.
故選:D.
質(zhì)壁分離的原因分析:外因:外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度;內(nèi)因:原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜,細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層;表現(xiàn):液泡由大變小,細(xì)胞液顏色由淺變深,原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離.圖中Y是細(xì)胞長(zhǎng)度,X是液泡的長(zhǎng)度,所以 表示質(zhì)壁分離的程度,該比值越小,說明質(zhì)壁分離程度越大,則失水越多.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】正常情況下,無論寒冬酷暑,人體總能維持相對(duì)恒定的體溫;日常生活中,我們會(huì)接觸到環(huán)境中的許多病菌,但并沒有經(jīng);疾。@些人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持都離不開生命活動(dòng)的調(diào)節(jié).請(qǐng)?jiān)谌鐖D①~⑥處補(bǔ)充適當(dāng)內(nèi)容,完成人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)機(jī)制的概念圖.

______

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家經(jīng)過研究提出了生物膜的構(gòu)成,A,B表示細(xì)胞膜的兩側(cè),請(qǐng)回答問題:

(1)該圖為細(xì)胞膜的模型,3表示 , 其在膜上的分布情況使生物膜的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出不對(duì)稱性.
(2)圖中1表示 , 其構(gòu)成生物膜的基本骨架,動(dòng)物細(xì)胞吸水時(shí)1的厚度會(huì)變小,這說明1具有性.
(3)圖中(“A”或“B”)側(cè)是細(xì)胞膜的外側(cè).
(4)從功能特性上來說,細(xì)胞膜具有

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示幾種物質(zhì)出入細(xì)胞的方式及影響因素,回答下列問題:

(1)圖1所示的是物質(zhì)通過半透膜的擴(kuò)散,這種物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆较蚴?/span>__________________________

(2)圖2中決定該運(yùn)輸速率的因素是_________________________。

(3)圖3中決定該運(yùn)輸速率的主要因素有____________________________。

(4)圖4表示綠色植物的某個(gè)葉肉細(xì)胞吸收氨基酸的過程,圖中的能量物質(zhì)來自_________________(生理過程)。

(5)圖5所示的物質(zhì)運(yùn)輸方式能體現(xiàn)細(xì)胞具有________________,胰島素的分泌過程就與圖中的某種方式相同,在胰島素的加工和運(yùn)輸過程中,與之有直接聯(lián)系的細(xì)胞器是____________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為恒溫動(dòng)物的體熱平衡圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)體內(nèi)物質(zhì)氧化分解產(chǎn)熱,這些物質(zhì)中A__________是主要的,B脂肪、C蛋白質(zhì)也是產(chǎn)熱物質(zhì)。

(2)散熱途徑:D輻射,E對(duì)流,F(xiàn)__________。

(3)寒冷時(shí),_____感受器興奮,并傳導(dǎo)給___________中樞,通過有關(guān)神經(jīng)使皮膚血管_______血流量______,生理性體溫調(diào)節(jié)行為是__________,行為性體溫調(diào)節(jié)行為H是____________。

(4)在炎熱的環(huán)境中,K__________是減少體內(nèi)余熱的重要體溫調(diào)節(jié)方式。神經(jīng)中樞在_______,此時(shí)有關(guān)神經(jīng)興奮性降低,皮膚血管________,血流量__________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞間信息交流的方式有多種。在哺乳動(dòng)物卵巢細(xì)胞分泌的雌激素作用于乳腺細(xì)胞的過程中,以及精子進(jìn)入卵細(xì)胞的過程中,細(xì)胞間信息交流的實(shí)現(xiàn)分別依賴于

A. 血液運(yùn)輸,細(xì)胞間直接接觸 B. 淋巴運(yùn)輸,胞間連絲傳遞

C. 淋巴運(yùn)輸,突觸傳遞 D. 血液運(yùn)輸,突觸傳遞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是高等動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,根據(jù)圖示回答下列問題:([]內(nèi)填寫圖中相應(yīng)的編號(hào),橫線上填寫名稱或功能)

(1)細(xì)胞作為一個(gè)系統(tǒng)而言,這個(gè)系統(tǒng)的邊界是[] , 該結(jié)構(gòu)的功能之一是
(2)若這是人體的心肌細(xì)胞,則該細(xì)胞中較多的細(xì)胞器是[] , 因?yàn)樵摷?xì)胞的生理活動(dòng)需要較多能量.
(3)若這是人體的漿細(xì)胞,接種甲型H1N1流感疫苗“盼爾來!焙,漿細(xì)胞內(nèi)合成抗體(抗體是一種分泌蛋白)的場(chǎng)所是細(xì)胞器[] , 對(duì)抗體進(jìn)行加工、分類、包裝的細(xì)胞器是[]
(4)[8]是 , 它與某種RNA的合成以及的形成有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某藥物H3Z是一種多肽類的激素,能使人對(duì)陌生人產(chǎn)生信賴感,有助于治療孤獨(dú)癥等。铝杏嘘P(guān)敘述,正確的是(
A.H3Z的基本單位是核苷酸
B.合成H3Z時(shí)生成的水中的H原子只來自氨基
C.孤獨(dú)癥患者直接口服少量H3Z就可以有效地緩解癥狀
D.若H3Z被水解成1個(gè)2肽,3個(gè)4肽,5個(gè)6肽,則這些短肽肽鍵總數(shù)是35

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將同一植物細(xì)胞依次浸入蒸餾水、0.3mol/L的蔗糖溶液和0.4mol/L的KNO3溶液中,測(cè)得細(xì)胞的體積隨時(shí)間的變化曲線如圖所示,則曲線A,B,C分別代表細(xì)胞所處的溶液是(

A.清水、KNO3、蔗糖溶液
B.KNO3、清水、蔗糖溶液
C.清水、蔗糖溶液、KNO3
D.蔗糖溶液、KNO3、清水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案