【題目】用帶放射性標(biāo)記的胸苷培養(yǎng)某動(dòng)物體細(xì)胞(染色體數(shù)為12),處于S期的細(xì)胞都會(huì)被標(biāo)記,再換無(wú)放射性培養(yǎng)液培養(yǎng)并定期檢測(cè),結(jié)果如圖。若加入過(guò)量胸苷,S期的細(xì)胞立刻被抑制,而其他時(shí)期的細(xì)胞不受影響。下列相關(guān)敘述不正確的是(

A.預(yù)計(jì)最快約22 h后會(huì)檢測(cè)到被標(biāo)記的M期細(xì)胞

B.預(yù)計(jì)加入過(guò)量胸苷約74 h后,細(xì)胞都將停留在S

C.處于該細(xì)胞周期的一個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化情況是12→24→12

D.被標(biāo)記的M期細(xì)胞從開(kāi)始出現(xiàn)到其所占M期細(xì)胞比例最大,用時(shí)79 h

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示表示動(dòng)物(體細(xì)胞染色體數(shù)為12)小腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段的時(shí)長(zhǎng)及DNA含量。有絲分裂過(guò)程中,DNA含量變化規(guī)律為:間期加倍(2N4N),末期還原(2N);染色體變化規(guī)律為:后期加倍(4N),平時(shí)不變(2N),即122412

A、根據(jù)題意S期細(xì)胞被標(biāo)記,加入放射性的胸苷后,S期的細(xì)胞經(jīng)G2期變化后變?yōu)?/span>M期細(xì)胞,故最短時(shí)間為G2時(shí)期,即2.2hA正確;

B、加入過(guò)量胸苷后,只有處于S期的細(xì)胞被抑制;剛結(jié)束S期的細(xì)胞,再次經(jīng)過(guò)G2、M、G1期后再次到達(dá)S期后受到抑制,經(jīng)歷時(shí)間為2.2+1.8+3.4=7.4h。其他各期細(xì)胞達(dá)到S期的時(shí)間均短于該時(shí)間,故加入胸苷后7.4h后細(xì)胞都停留在S期,B正確;

C、由于小腸上皮細(xì)胞中含染色體數(shù)為12,且有絲分裂過(guò)程中,染色體復(fù)制一次,細(xì)胞分裂一次,所以處于該細(xì)胞周期的一個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化情況是122412,C正確;

D、細(xì)胞間期細(xì)胞數(shù)目最多,因此從M期細(xì)胞開(kāi)始出現(xiàn),到其所占M期細(xì)胞總數(shù)比例最大值,即變?yōu)殚g期細(xì)胞,故經(jīng)歷的時(shí)間為分裂期的時(shí)間,即M期的時(shí)間,為1.8小時(shí),D錯(cuò)誤。

故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞有關(guān)的圖像或曲線(xiàn)。下列有關(guān)敘述不正確的是( 。

A. 圖甲與圖丙代表的運(yùn)輸方式相同

B. 圖丁可代表紅細(xì)胞或肌細(xì)胞吸收葡萄糖的方式

C. 丁、戊對(duì)應(yīng)的方式,都需要消耗能量

D. 抗體釋放方式均與圖戊代表的方式相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體免疫細(xì)胞的敘述,不正確的是(

A. 一個(gè)漿細(xì)胞只能分泌一種特定的抗體

B. 吞噬細(xì)胞在特異性免疫中,沒(méi)有特異性識(shí)別能力

C. 記憶細(xì)胞再次受到相同抗原刺激時(shí),能迅速分泌大量抗體

D. B細(xì)胞受到抗原刺激后,在淋巴因子的作用下,增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中圖甲是某種特異性免疫的大致過(guò)程,圖乙是初次免疫和二次免疫的相關(guān)情況變化曲線(xiàn),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

1)圖甲表示的是___________過(guò)程,吞噬細(xì)胞具有______________________________的作用。

2)從圖乙中可以看出,當(dāng)再次感染相同的病原體后,產(chǎn)生抗體既_____________,這主要與圖甲中的[  ]____________細(xì)胞有關(guān)。

3)切除胸腺后,圖甲中的細(xì)胞[  ]________________將不能成熟。

4)圖甲中能夠特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞是_______________(有字母標(biāo)注的填字母)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是

A.內(nèi)環(huán)境主要包括血漿、淋巴和組織液,內(nèi)環(huán)境是機(jī)體代謝的主要場(chǎng)所

B.圖中、可以代表的物質(zhì)依次是神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子和激素

C.若表示垂體產(chǎn)生的抗利尿激素,當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),分泌量增加

D.若表示某抗原入侵,則不能識(shí)別該抗原的細(xì)胞有漿細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)基因型為AaBb的某動(dòng)物精原細(xì)胞,產(chǎn)生的4個(gè)精子出現(xiàn)了以下情況。下列對(duì)相應(yīng)情況的分析,正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在常染色體上的A、B、C三個(gè)基因分別對(duì)ab,c完全顯性。用隱性個(gè)體與顯性純合個(gè)體雜交得F1,F1測(cè)交結(jié)果為AabbccAabbccaaBbccaabbCc1111,則下列能正確表示F1基因型的是(

A.B.C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中圖乙是圖甲發(fā)生滲透作用之后的示意圖,圖丙是根毛細(xì)胞示意圖,圖丁表示細(xì)胞體積隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 圖甲中處溶液濃度小于處溶液濃度

B. 圖甲和圖丙中都有半透膜,兩者的本質(zhì)區(qū)別是圖丙細(xì)胞膜上有載體蛋白,使其具有選擇透過(guò)性

C. 若把圖丙所示細(xì)胞放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%NaCl溶液中,在顯微鏡下連續(xù)觀察一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)其發(fā)生質(zhì)壁分離后不再變化

D. 若把圖丙所示細(xì)胞放在質(zhì)量濃度為03g/mL的蔗糖溶液中,則圖丁可表示細(xì)胞體積隨時(shí)間推移而變化的曲線(xiàn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示多種植物激素對(duì)黃瓜幼苗生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. ①②③代表的植物激素分別是赤霉素、生長(zhǎng)素、乙烯

B. 植物生長(zhǎng)發(fā)育從根本上來(lái)講是多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

C. a濃度的激素抑制細(xì)胞伸長(zhǎng),b濃度的激素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),激素的作用具有兩重性

D. 除了激素的作用外,陽(yáng)光、溫度等環(huán)境因素也會(huì)影響植物的生長(zhǎng)發(fā)育

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